2026年江苏省苏教版小学三年级语文上册第5单元课后练习题及答案

2026年江苏省苏教版小学三年级语文上册第5单元课后练习题及答案第1页共1页2026年江苏省苏教版小学三年级语文上册第5单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欢天喜地B.满面春风C.喜出望外D.眉开眼笑参考答案：A2.《静夜思》这首诗的作者是谁？A.杜甫B.李白C.白居易D.王维参考答案：B3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自哪位诗人？A.孟浩然B.王之涣C.王维D.李白参考答案：A4.下列哪个字是形声字？A.林B.明C.山D.月参考答案：B5.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是？A.时间像金子一样宝贵B.金子比时间更宝贵C.时间比金子更难买D.金子可以买到时间参考答案：A6.下列哪个词语的意思是“形容非常认真、仔细”？A.走马观花B.一丝不苟C.轻而易举D.得心应手参考答案：B7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自哪位作家的作品？A.冰心B.张天翼C.鲁迅D.老舍参考答案：B8.下列哪个字是会意字？A.水B.火C.山D.林参考答案：C9.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自哪位诗人？A.白居易B.杜甫C.李白D.王维参考答案：A10.下列哪个词语的意思是“形容非常聪明、有才智”？A.聪明伶俐B.愚不可及C.胸有成竹D.转危为安参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。参考答案：李白2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《______》。参考答案：《春晓》3.汉字“水”属于______结构。参考答案：独体4.“人”字共有______画。参考答案：两5.量词“一”通常用来修饰______。参考答案：名词6.“看”字在部首表中属于______部。参考答案：亻7.《小蝌蚪找妈妈》是一篇______故事。参考答案：童话8.比较句子“苹果很大”和“苹果很小”，它们是______关系。参考答案：反义9.拼音字母表中，字母“Z”的后面是______。参考答案：A10.读书时，遇到不认识的字，可以查______来认识它。参考答案：字典三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“日月星辰”中的“日”和“月”都是指天体。参考答案：√3.汉字“水”是象形字。参考答案：√4.量词“本”通常用来形容人的数量。参考答案：×5.《小蝌蚪找妈妈》是一篇寓言故事。参考答案：√6.拼音字母“a”的声调是第二声。参考答案：×7.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自孟浩然。参考答案：×8.看图写话时，可以不按照图片的顺序来写。参考答案：×9.《三字经》是中国古代的一种诗歌形式。参考答案：×10.逗号是用来分隔句子的主要标点符号。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。2.说明“碧绿的荷叶像一把把撑开的雨伞”这句话使用了什么修辞手法。参考答案：比喻3.列举《哪吒闹海》中哪吒的三个主要事迹。参考答案：①大闹天宫救母亲；②莲花化身救母亲；③大战龙王救母亲4.分析“妈妈的爱是无私的，我们要好好珍惜”这句话的含义。参考答案：这句话表达了妈妈对子女的无私爱，子女应该珍惜这种爱。5.简述《司马光砸缸》这个故事告诉我们的道理。参考答案：这个故事告诉我们要遇到困难不慌张，要动脑筋想办法解决问题。6.说明《小壁虎借尾巴》这篇课文主要告诉我们什么道理。参考答案：这篇课文主要告诉我们，每个动物都有自己独特的尾巴，都有它的用处，我们要学会利用自己的特点。7.列举《狐狸和葡萄》这个故事中狐狸的三个行为。参考答案：①偷梨；②爬上树摘葡萄；③够不到葡萄掉下来8.分析“秋天到了，天气凉爽了，树叶变黄了”这句话描写了秋天的哪些特点。参考答案：这句话描写了秋天的天气凉爽、树叶变黄的特点。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。每天放学后，她都会去小区附近的公园观察小动物和植物。公园里有一片小树林，树林里住着许多小鸟。小丽最喜欢听小鸟唱歌，那清脆的声音让她感到非常快乐。有一天，小丽在树林里发现了一只受伤的小鸟。它的翅膀受伤了，无法飞翔。小丽小心翼翼地把小鸟带回家，给它包扎了伤口。她每天给小鸟喂食，陪它说话，希望它能快点好起来。经过几天的照顾，小鸟的伤口愈合了，它终于可以飞翔了。小丽非常高兴，她把小鸟放飞了，看着小鸟飞向天空，她的心里充满了喜悦。从那以后，小丽更加爱护小鸟了。她经常去树林里给小鸟喂食，观察它们的生活。她觉得，通过自己的努力，可以帮助这些小动物，让它们生活得更好。小丽还把她的经历告诉了朋友们，大家一起照顾小鸟，保护环境。这个故事告诉我们，每个人都应该爱护小动物，保护环境。只有我们共同努力，才能让这个世界变得更加美好。1.小丽最喜欢什么？参考答案：听小鸟唱歌2.小丽在树林里发现了什么？参考答案：一只受伤的小鸟3.小鸟的翅膀怎么了？参考答案：受伤了4.小丽是怎么照顾小鸟的？参考答案：给小鸟包扎了伤口，每天给小鸟喂食，陪它说话5.小鸟的伤口愈合后，小丽做了什么？参考答案：把小鸟放飞了6.小丽为什么更加爱护小鸟了？参考答案：因为通过自己的努力，可以帮助这些小动物，让它们生活得更好7.小丽把她的经历告诉了谁？参考答案：她的朋友们8.这个故事告诉我们什么？参考答案：每个人都应该爱护小动物，保护环境。只有我们共同努力，才能让这个世界变得更加美好标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：A选项“欢天喜地”形容非常高兴的样子，符合题意。B选项“满面春风”形容人高兴、愉快的样子，但更侧重于面部表情。C选项“喜出望外”形容遇到意外的喜事，心里特别高兴，但更强调意外性。D选项“眉开眼笑”形容非常高兴的样子，但更侧重于面部表情。因此，A选项最符合题意。2.参考答案：B解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，全诗内容为“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”因此，B选项正确。3.参考答案：A解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，全诗内容为“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”因此，A选项正确。4.参考答案：B解析：B选项“明”是形声字，由“日”和“月”组成，其中“日”和“月”是声旁，表示读音，而“明”是形旁，表示字义。A选项“林”是会意字，由两个“木”字组成，表示很多树木。C选项“山”是象形字，形状像山。D选项“月”是象形字，形状像月亮。因此，B选项正确。5.参考答案：A解析：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间像金子一样宝贵，但金子却买不到时间，强调时间的宝贵。B选项错误，因为金子并不比时间更宝贵。C选项错误，因为时间并不比金子更难买。D选项错误，因为金子不能买到时间。因此，A选项正确。6.参考答案：B解析：B选项“一丝不苟”形容非常认真、仔细，符合题意。A选项“走马观花”比喻粗略地观察事物，不认真。C选项“轻而易举”形容事情容易做。D选项“得心应手”形容技艺纯熟，心手相应。因此，B选项最符合题意。7.参考答案：B解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自作家张天翼的作品，是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。A选项冰心是著名儿童文学家，但不是这篇课文的作者。C选项鲁迅是著名文学家、思想家，但不是这篇课文的作者。D选项老舍是著名作家，但不是这篇课文的作者。因此，B选项正确。8.参考答案：C解析：C选项“山”是会意字，由“三”和“山”组成，表示山的样子。A选项“水”是象形字，形状像水流动的样子。B选项“火”是象形字，形状像火的样子。D选项“林”是会意字，由两个“木”字组成，表示很多树木。因此，C选项正确。9.参考答案：A解析：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自唐代诗人白居易的《忆江南》，全诗内容为“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”因此，A选项正确。10.参考答案：A解析：A选项“聪明伶俐”形容非常聪明、有才智，符合题意。B选项“愚不可及”形容人非常愚蠢。C选项“胸有成竹”比喻在做事之前已经拿定主意。D选项“转危为安”指从危险转为平安（多指局势或病情）。因此，A选项最符合题意。二、填空题1.参考答案：李白解析：考查古诗常识。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首著名诗篇，全诗仅二十字，却蕴含了丰富的情感和意境。题干要求填写作者姓名，依据教材中关于古诗及作者的介绍，确定答案为李白。2.参考答案：《春晓》解析：考查古诗词及作者常识。题干中的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然创作的一首五言绝句，题目为《春晓》。依据教材中关于古诗及作者的介绍，确定答案为《春晓》。3.参考答案：独体解析：考查汉字结构知识。汉字结构主要包括独体字、合体字两大类。独体字是由一个基本笔画构成的汉字，如“一”“二”“人”“口”等。“水”字由三个基本笔画构成，没有其他部件，属于独体字结构。依据教材中关于汉字结构的介绍，确定答案为独体。4.参考答案：两解析：考查汉字笔画知识。“人”字由两条基本笔画构成，分别是撇和捺。依据教材中关于汉字笔顺和笔画的介绍，确定答案为两。5.参考答案：名词解析：考查量词知识。量词是用来表示人、事物或动作单位的词。“一”作为量词，通常用来修饰名词，如“一本书”“一个苹果”“一个人”。依据教材中关于量词的介绍，确定答案为名词。6.参考答案：亻解析：考查汉字部首知识。“看”字的部首是“亻”，即单人旁。部首是汉字的组成部分，有表意或表音的作用。“看”字由“亻”和“目”两部分构成，部首为“亻”。依据教材中关于汉字部首的介绍，确定答案为亻。7.参考答案：童话解析：考查童话故事知识。《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程，充满了童趣和教育意义。依据教材中关于课文及文学体裁的介绍，确定答案为童话。8.参考答案：反义解析：考查反义词知识。题干中的两个句子“苹果很大”和“苹果很小”表达了相反的意思，因此它们是反义关系。依据教材中关于反义词的介绍，确定答案为反义。9.参考答案：A解析：考查拼音字母表顺序知识。汉语拼音字母表共有26个字母，按顺序排列。“Z”是第26个字母，它的后面是第27个字母“A”。依据教材中关于拼音字母表的介绍，确定答案为A。10.参考答案：字典解析：考查查字方法知识。读书时遇到不认识的字，可以使用字典来查询字义、读音等信息。字典是查字的主要工具之一。依据教材中关于查字方法的介绍，确定答案为字典。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》确实是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。2.参考答案：√解析：题干表述正确。“日月星辰”中的“日”指的是太阳，“月”指的是月亮，它们都是天体，属于天文学中的常见概念。3.参考答案：√解析：题干表述正确。汉字“水”是通过模仿水的形状来创造的，属于象形字的一种，是汉字造字法中的一种基本类型。4.参考答案：×解析：题干表述错误。量词“本”通常用来形容书籍、本子等物品的数量，不适用于形容人的数量。形容人的数量通常使用“个”作为量词。5.参考答案：√解析：题干表述正确。《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的寓言故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，教育孩子们要勇于探索和坚持。6.参考答案：×解析：题干表述错误。拼音字母“a”的声调是第一声，不是第二声。第二声是阳平，发音时声调是先降后升。7.参考答案：×解析：题干表述错误。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，不是其他诗人。8.参考答案：×解析：题干表述错误。看图写话时，应该按照图片的顺序来写，这样可以保持故事的连贯性和逻辑性，使读者更容易理解。9.参考答案：×解析：题干表述错误。《三字经》是中国古代的一种儿童启蒙读物，它采用三字一句的韵文形式，便于儿童记忆和诵读，不是诗歌形式。10.参考答案：×解析：题干表述错误。逗号是用来分隔句子中的不同部分，如并列成分、插入语等，但句子的主要标点符号是句号、问号和感叹号。四、简答题1.参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》主要内容的理解。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，经历了许多波折，通过观察乌龟、螃蟹等动物，最终在荷叶上找到了自己的妈妈——青蛙。这个过程中，小蝌蚪逐渐长大，也学会了如何辨别妈妈。答案依据是课文内容，答案成立的依据是课文中小蝌蚪的寻找过程和最终找到妈妈的结果。其他选项如小蝌蚪的变化、小蝌蚪与其他动物的互动等，虽然也是课文内容，但不是主要内容。2.参考答案：比喻解析：本题考查对修辞手法的理解。句子“碧绿的荷叶像一把把撑开的雨伞”中，把“荷叶”比作“雨伞”，使用了比喻的修辞手法。比喻是一种常见的修辞手法，通过把两种不同的事物进行比较，来形象地描述事物。这个句子通过比喻，生动地描绘了荷叶的形状和颜色，使读者更容易想象出荷叶的样子。其他选项如拟人、排比、夸张等，虽然也是修辞手法，但在这个句子中并没有使用。3.参考答案：①大闹天宫救母亲；②莲花化身救母亲；③大战龙王救母亲解析：本题考查对课文《哪吒闹海》中哪吒事迹的理解。哪吒在《哪吒闹海》中的三个主要事迹是：①大闹天宫救母亲，哪吒为了救母亲，勇敢地与天宫的众神作战；②莲花化身救母亲，哪吒被龙王所害，为了救母亲，莲花化身重生；③大战龙王救母亲，哪吒为了救母亲，与龙王展开激战。这些事迹展现了哪吒勇敢、正义的形象。其他选项如哪吒的出生、哪吒与其他角色的互动等，虽然也是课文内容，但不是主要事迹。4.参考答案：这句话表达了妈妈对子女的无私爱，子女应该珍惜这种爱。解析：本题考查对句子含义的理解。句子“妈妈的爱是无私的，我们要好好珍惜”表达了妈妈对子女的爱是无私的，子女应该珍惜这种爱。妈妈的爱是无私的，体现在妈妈对子女的无微不至的关怀和付出上。我们要好好珍惜这种爱，体现在要孝顺妈妈，关心妈妈，帮助妈妈。这个句子通过表达妈妈的爱和子女的珍惜，强调了家庭的重要性。其他选项如妈妈的爱是什么、为什么我们要珍惜妈妈的爱等，虽然也是句子内容，但不是句子的主要含义。5.参考答案：这个故事告诉我们要遇到困难不慌张，要动脑筋想办法解决问题。解析：本题考查对故事《司马光砸缸》道理的理解。故事《司马光砸缸》讲述了司马光在玩耍时，一个小孩掉进大水缸里，其他小孩都慌了，而司马光却用石头砸破水缸，救了小孩。这个故事告诉我们要遇到困难不慌张，要动脑筋想办法解决问题。司马光的做法展现了他的聪明才智，也告诉我们解决问题要善于思考。其他选项如司马光的勇敢、司马光的其他事迹等，虽然也是故事内容，但不是故事的主要道理。6.参考答案：这篇课文主要告诉我们，每个动物都有自己独特的尾巴，都有它的用处，我们要学会利用自己的特点。解析：本题考查对课文《小壁虎借尾巴》道理的理解。课文《小壁虎借尾巴》讲述了小壁虎在寻找尾巴的过程中，向其他动物借尾巴，但都没有成功，最后发现自己原来就有尾巴。这篇课文主要告诉我们，每个动物都有自己独特的尾巴，都有它的用处，我们要学会利用自己的特点。小壁虎的经历告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，要善于发现自己的长处，并加以利用。其他选项如小壁虎的寻找过程、小壁虎与其他动物的互动等，虽然也是课文内容，但不是课文的主要道理。7.参考答案：①偷梨；②爬上树摘葡萄；③够不到葡萄掉下来解析：本题考查对故事《狐狸和葡萄》中狐狸行为的理解。故事《狐狸和葡萄》讲述了狐狸看到葡萄园里的葡萄，想吃到葡萄，但够不到，于是采取了以下行为：①偷梨；②爬上树摘葡萄；③够不到葡萄掉下来。这些行为展现了狐狸的贪婪和愚蠢。狐狸为了吃到葡萄，采取了不恰当的方法，最终没有吃到葡萄。其他选项如狐狸与其他动物的互动、狐狸的结局等，虽然也是故事内容，但不是狐狸的主要行为。8.参考答案：这句话描写了秋天的天气凉爽、树叶变黄的特点。解析：本题考查对句子描写内容的理解。句子“秋天到了，天气凉爽了，树叶变黄了”描写了秋天的特点。秋天到了，天气凉爽了，这是秋天的一个显著特点；树叶变黄了，这也是秋天的一个显著特点。这个句子通过描写秋天的天气和树叶，展现了秋天的美丽景色。其他选项