2026年重庆市苏教版六年级英语第12单元课后练习题

2026年重庆市苏教版六年级英语第12单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文内容，WhatdidLilydolastweekend?Shewenttothezooandsawmanyanimals.Whichsentenceisthebestanswer?A.Lilyvisitedthemuseumandlearnedaboutancientcultures.B.Lilytraveledtothecountrysideandpickedfruits.C.Lilywenttothezooandwatchedmonkeys,pandas,andelephants.D.Lilystayedathomeandreadbooksaboutanimals.解析：题干要求根据课文内容回答Lily上周的活动。根据第12单元课文描述，Lily去了动物园并看到了很多动物，包括猴子、熊猫和大象。选项C准确还原了课文内容，而其他选项均与课文描述不符。干扰项A和B通过替换地点和活动内容制造迷惑，选项D则完全歪曲了事实。本题考查学生对课文细节的准确理解和记忆能力。2.Intheunit12readingpassage,whydidTomfeelhappy?A.Becausehegotanewbike.B.BecausehisfriendSamhelpedhimwithhomework.C.Becausehewontheschoolbasketballmatch.D.Becausehisparentstookhimtothecinema.解析：题干询问汤姆为什么感到快乐。根据第12单元阅读材料，汤姆因为帮助同学赢得篮球比赛而感到自豪和快乐。选项C与课文情节一致，而其他选项均为干扰项。干扰项A、B、D通过替换具体情境（自行车、作业、电影）来迷惑考生，但均未涉及课文核心内容。本题重点考察学生对阅读材料主旨的把握。3.根据第12单元语法部分，选择正确的句子填空：Mysister______(go)tothelibraryeverySaturdaymorning.A.goesB.goC.isgoingD.went解析：题干考查一般现在时的第三人称单数形式。根据英语语法规则，当主语为第三人称单数（如Mysister）时，动词需加-s。选项A正确使用了goes，而其他选项均存在语法错误。干扰项B缺少-s，选项C使用进行时态错误，选项D使用过去时态与题干时态不符。本题考察学生对一般现在时态的掌握程度。4.Whatisthemainideaofthestoryinunit12?A.Animalsinthezooareveryfriendly.B.Friendsshouldhelpeachother.C.Goingtothelibraryisboring.D.Sportsmatchesareexciting.解析：题干要求概括第12单元故事的主旨。根据课文内容，故事讲述了两个朋友互相帮助克服困难的过程，强调友谊的重要性。选项B准确反映了主题，而其他选项均为干扰项。干扰项A、C、D分别涉及动物、图书馆、体育等与课文无关的元素。本题考查学生对文本主题的提炼能力。5.根据第12单元课文，选择正确的句子描述Lily'sday:A.Shewokeupat7:00PMandatebreakfast.B.Shewenttoschoolat8:00AMandhadlunchat12:00PM.C.SheplayedsoccerafterschoolandwatchedTVintheevening.D.ShetraveledtoLondonandvisitedtheBritishMuseum.解析：题干要求根据课文内容选择正确的活动安排。根据第12单元Lily的日记，她早上8点上学，中午12点吃午饭。选项B与课文描述一致，而其他选项均存在时间或活动错误。干扰项A、C、D分别涉及错误的时间（晚上7点起床）、无关活动（踢足球、看电视）或虚构场景（伦敦旅行）。本题考察学生对课文细节信息的准确提取能力。6.根据第12单元语法练习，选择正确的句子：Thechildren______(play)hide-and-seekinthegardenyesterdayafternoon.A.playsB.playedC.playD.areplaying解析：题干考查一般过去时的动词形式。根据时间状语yesterdayafternoon，应使用一般过去时。选项B正确使用了played，而其他选项均存在时态或主谓一致错误。干扰项A使用第三人称单数形式错误，选项C使用一般现在时，选项D使用现在进行时。本题考察学生对一般过去时态的掌握。7.根据第12单元课文，选择正确的句子描述Tom'shobby:A.Helikesdrawingpicturesandplayingthepiano.B.Heenjoysswimmingintheriverandridinghorses.C.Helovescollectingstampsandreadingcomicbooks.D.Heoftenplaysbasketballandlistenstomusic.解析：题干要求根据课文内容选择汤姆的爱好。根据第12单元描述，汤姆喜欢打篮球和听音乐。选项D准确反映了课文内容，而其他选项均为干扰项。干扰项A、B、C分别涉及绘画、游泳、集邮等与课文无关的爱好。本题考查学生对课文细节信息的理解和记忆能力。8.根据第12单元语法练习，选择正确的句子：Ifit______(rain)tomorrow,wewillgotothepark.A.rainsB.rainC.willrainD.israining解析：题干考查一般现在时在条件状语从句中的用法。根据主句willgo，从句应使用一般现在时。选项A正确使用了rains，而其他选项均存在时态错误。干扰项B缺少-s，选项C使用将来时，选项D使用现在进行时。本题考察学生对条件状语从句时态规则的理解。9.根据第12单元课文，选择正确的句子描述Lily'sfriend:A.Sheisaboyandlikesplayingfootball.B.SheisagirlandhelpsLilywithhomework.C.SheisTom'ssisterandlivesnextdoor.D.SheisateacherandworksatLily'sschool.解析：题干要求根据课文内容选择莉莉朋友的描述。根据第12单元描述，莉莉的朋友是一个女孩，经常帮助莉莉做作业。选项B准确反映了课文内容，而其他选项均为干扰项。干扰项A、C、D分别涉及性别、家庭关系、职业等与课文不符的信息。本题考查学生对课文人物信息的准确提取能力。10.根据第12单元语法练习，选择正确的句子：Thestudents______(watch)amovieintheclassroomlastnight.A.watchesB.watchedC.watchD.arewatching解析：题干考查一般过去时的动词形式。根据时间状语lastnight，应使用一般过去时。选项B正确使用了watched，而其他选项均存在时态或主谓一致错误。干扰项A使用第三人称单数形式错误，选项C使用一般现在时，选项D使用现在进行时。本题考察学生对一般过去时态的掌握。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文，MyfriendSamis______(happy)becausehegotagoodgradeinmath.解析：题干要求根据课文内容填入形容词。根据第12单元描述，萨姆因为数学成绩好而感到高兴。应填happy。2.根据第12单元语法练习，She______(go)tothesupermarketwithhermotheryesterdaymorning.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元语法规则，主语为第三人称单数时，一般现在时动词需加-s。应填goes。3.根据第12单元课文，Lilyandherfriends______(play)basketballintheparkeverySunday.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元描述，莉莉和她的朋友们每周日都在公园打篮球。应填play。4.根据第12单元语法练习，Ifit______(rain)tomorrow,wewillstayathome.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元语法规则，条件状语从句应使用一般现在时。应填rains。5.根据第12单元课文，Tom'ssister______(help)himwithhishomeworkeveryevening.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元描述，汤姆的姐姐每晚都帮他做作业。应填helps。6.根据第12单元语法练习，Thechildren______(watch)TVafterdinnerlastnight.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元语法规则，一般过去时动词形式需根据主语变化。应填watched。7.根据第12单元课文，Mybrother______(play)theguitarverywell.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元描述，我的哥哥弹吉他弹得很好。应填plays。8.根据第12单元语法练习，Ifyou______(be)late,youwillmissthebus.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元语法规则，条件状语从句应使用一般现在时。应填are。9.根据第12单元课文，Lily'sfriend______(like)eatingpizzaandicecream.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元描述，莉莉的朋友喜欢吃披萨和冰淇淋。应填likes。10.根据第12单元语法练习，Thestudents______(study)Englisheverymorning.解析：题干要求根据课文内容填入动词。根据第12单元语法规则，一般现在时动词形式需根据主语变化。应填study。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文，Lilywenttothezoolastweekendandsawmanyanimals.(正确)解析：题干与课文内容一致。根据第12单元描述，莉莉上周去了动物园并看到了很多动物。2.根据第12单元语法练习，Heplaysthepianoeveryday.(正确)解析：题干符合一般现在时的正确用法。主语he为第三人称单数，动词plays正确加-s。3.根据第12单元课文，Tom'ssisterisateacherandworksatLily'sschool.(错误)解析：题干与课文内容不符。根据第12单元描述，汤姆的姐姐是学生，不是老师。4.根据第12单元语法练习，Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark.(正确)解析：题干符合条件状语从句的时态规则。从句使用一般现在时rains，主句使用willgo。5.根据第12单元课文，Lily'sfriendlikesplayingfootballandswimming.(错误)解析：题干与课文内容不符。根据第12单元描述，莉莉的朋友喜欢打篮球和听音乐，不是足球和游泳。6.根据第12单元语法练习，ThechildrenwatchTVafterdinnereveryevening.(正确)解析：题干符合一般过去时的正确用法。主语thechildren为复数，动词watch无需变化。7.根据第12单元课文，Tomgotagoodgradeinmathandfelthappy.(正确)解析：题干与课文内容一致。根据第12单元描述，汤姆数学成绩好而感到高兴。8.根据第12单元语法练习，Sheisgoingtothesupermarkettomorrow.(错误)解析：题干使用将来进行时错误。描述明天去超市应使用一般将来时willgo。9.根据第12单元课文，Lily'sfriendhelpsherwithhomeworkeveryday.(正确)解析：题干与课文内容一致。根据第12单元描述，莉莉的朋友每天帮她做作业。10.根据第12单元语法练习，Ifyouarelate,youwillmissthebus.(正确)解析：题干符合条件状语从句的时态规则。从句使用一般现在时are，主句使用willmiss。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第12单元课文，描述Lilylastweekend'sactivities.解析：学生需根据课文内容描述莉莉上周的活动。参考答案：Lilywenttothezoolastweekend.Shesawmanyanimals,suchasmonkeys,pandas,andelephants.Shealsotookphotosandhadapicnic.2.根据第12单元语法练习，解释一般现在时的用法。解析：学生需解释一般现在时的用法。参考答案：一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，或表示客观事实。例如：ShestudiesEnglisheveryday.Thesunrisesintheeast.3.根据第12单元课文，描述Tom'ssister'shobbies.解析：学生需根据课文内容描述汤姆姐姐的爱好。参考答案：Tom'ssisterlikesreadingbooksandlisteningtomusic.ShealsohelpsTomwithhishomework.4.根据第12单元语法练习，写出两个使用一般过去时的句子。解析：学生需写出两个符合一般过去时用法的句子。参考答案：Iwatchedamovielastnight.Theywenttotheparkyesterday.5.根据第12单元课文，描述Lily'sfriend'sappearance.解析：学生需根据课文内容描述莉莉朋友的样貌。参考答案：Lily'sfriendisagirlwithlonghairandbigeyes.Shewearsglassesandhasasmileyface.6.根据第12单元语法练习，解释条件状语从句的时态规则。解析：学生需解释条件状语从句的时态规则。参考答案：条件状语从句应使用一般现在时，主句应使用一般将来时。例如：Ifitrains,wewillstayathome.7.根据第12单元课文，描述Lily'sfriend'sfamily.解析：学生需根据课文内容描述莉莉朋友的家人。参考答案：Lily'sfriendliveswithherparents.Herfatherisadoctorandhermotherisateacher.8.根据第12单元语法练习，写出两个使用一般将来时的句子。解析：学生需写出两个符合一般将来时用法的句子。参考答案：Iwillgotothezootomorrow.TheywillplaybasketballnextSunday.五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第12单元课文，写一段描述Lilylastweekend'sactivities的短文（50词左右）。解析：学生需根据课文内容写一段描述莉莉上周活动的短文。参考答案：Lastweekend,Lilywenttothezoowithherfriends.Shesawmanyanimals,suchasmonkeys,pandas,andelephants.Shetookphotosandhadapicnic.Itwasafunday.2.根据第12单元语法练习，用一般现在时写一个关于你每天活动的句子。解析：学生需用一般现在时写一个关于自己每天活动的句子。参考答案：IstudyEnglisheverymorning.3.根据第12单元课文，写一个关于Tom'ssister的句子。解析：学生需根据课文内容写一个关于汤姆姐姐的句子。参考答案：Tom'ssisterhelpshimwithhishomeworkeveryevening.4.根据第12单元语法练习，用一般过去时写一个关于你昨天活动的句子。解析：学生需用一般过去时写一个关于自己昨天活动的句子。参考答案：Iwatchedamovieyesterdayevening.5.根据第12单元课文，写一个关于Lily'sfriend的句子。解析：学生需根据课文内容写一个关于莉莉朋友的句子。参考答案：Lily'sfriendlikesplayingbasketballandswimming.6.根据第12单元语法练习，写一个使用条件状语从句的句子。解析：学生需写一个使用条件状语从句的句子。参考答案：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.7.根据第12单元课文，写一个关于Lily'sfamily的句子。解析：学生需根据课文内容写一个关于莉莉家人的句子。参考答案：Lilyliveswithherparentsandbrother.8.根据第12单元语法练习，写一个使用一般将来时的句子。解析：学生需写一个符合一般将来时用法的句子。参考答案：Iwillvisitmygrandparentsnextmonth.【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.D8.A9.B10.B解析：每题均根据第12单元课文和语法内容设置，选项设计包含易错点，干扰项迷惑性强。二、填空题1.happy2.goes3.play4.rains5.helps6.watched7.plays8.are9.likes10.study解析：每题均根据第12单元语法规则设置，考察动词时态和主谓一致。三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√解析：每题均根据第12单元课文和语法内容设置，考察学生对细节信息的准确判断。四、简答题1.参考答案：Lilywenttothezoolastweekend.Shesawmanyanimals,suchasmonkeys,pandas,andelephants.Shealsotookphotosandhadapicnic.解析：考察学生对课文细节信息的概括能力。2.参考答案：一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，或表示客观事实。例如：ShestudiesEnglisheveryday.Thesunrisesintheeast.解析：考察学生对一般现在时用法的理解。3.参考答案：Tom'ssisterlikesreadingbooksandlisteningtomusic.ShealsohelpsTomwithhishomework.解析：考察学生对课文细节信息的提取能力。4.参考答案：Iwatchedamovielastnight.Theywenttotheparkyesterday.解析：考察学生对一般过去时用法的掌握。5.参考答案：Lily'sfriendisagirlwithlonghairandbigeyes.Shewearsglassesandhasasmileyface.解析：考察学生对课文细节信息的描述能力。6.参考答案：条件状语从句应使用一般现在时，主句应使用一般将来时。例如