2025年《思想道德与法治》试题及参考答案

2025年《思想道德与法治》试题及参考答案一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出的重大理论成果是（）A.习近平法治思想B.习近平文化思想C.习近平生态文明思想D.习近平经济思想2.《中华人民共和国爱国主义教育法》的正式施行时间是（）A.2023年10月1日B.2023年12月4日C.2024年1月1日D.2024年5月4日3.习近平总书记对新时代青年提出的“新时代好青年”的基本标准是（）A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗C.爱国、敬业、诚信、友善D.自由、平等、公正、法治4.中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础是（）A.全心全意为人民服务B.共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想C.实事求是D.马克思主义指导思想5.下列选项中，属于社会主义核心价值观社会层面价值要求的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.忠诚、干净、担当、奉献6.马克思主义伦理学认为，道德产生的首要历史前提是（）A.社会关系的形成B.人的自我意识的觉醒C.劳动D.私有制的出现7.新时代公民道德建设的核心是（）A.集体主义B.为人民服务C.爱国主义D.社会主义核心价值观8.社会公德最基本的行为要求是（）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法9.我国的根本政治制度是（）A.人民民主专政制度B.人民代表大会制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度10.我国宪法的核心价值追求是（）A.保障公民的基本政治权利B.规范国家权力运行以保障公民权利C.维护国家统一和民族团结D.确保中国共产党的长期执政地位11.全面依法治国的总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法C.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进D.坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设12.下列选项中，属于民事责任承担方式的是（）A.罚金B.罚款C.恢复名誉D.拘役13.人生观的核心构成要素是（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生理想14.习近平总书记提出的“两个结合”重大论断中，第二个结合是指马克思主义基本原理同（）相结合A.中国具体实际B.中华优秀传统文化C.中国革命实践D.社会主义建设实践15.法治思维的首要原则和要求是（）A.权力制约B.法律至上C.公平正义D.权利保障二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）1.习近平文化思想的重大理论意义和实践意义体现在（）A.是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结B.是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇C.丰富和发展了马克思主义文化理论D.为做好新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南2.新时代爱国主义的基本内涵包括（）A.爱祖国的大好河山与爱自己的骨肉同胞相统一B.爱祖国的灿烂文化与爱自己的民族相统一C.爱社会主义与爱中国共产党相统一D.爱国与爱党、爱社会主义高度统一3.理想信念对青年成长成才的重要作用体现在（）A.昭示人生奋斗目标B.提供前行动力支撑C.提升精神境界层次D.决定人生发展高度4.社会主义核心价值观的鲜明特征包括（）A.先进性B.人民性C.真实性D.普适性5.道德的主要功能包括（）A.认识功能B.规范功能C.调节功能D.惩罚功能6.新时代社会公德的主要内容包括（）A.文明礼貌、助人为乐B.爱护公物、保护环境C.遵纪守法D.爱岗敬业7.我国宪法的基本原则包括（）A.党的领导原则B.人民主权原则C.尊重和保障人权原则D.民主集中制原则8.全面依法治国“十六字”基本格局包括（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法9.下列选项中，属于我国宪法规定的公民基本权利的有（）A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.依法服兵役D.受教育权10.新时代大学生提升思想道德素质和法治素养的有效路径包括（）A.加强理论学习，深化对党的创新理论的认知认同B.注重实践养成，在服务社会的过程中锤炼品德修为C.强化自我修炼，做到慎独慎微、知行合一D.自觉尊法学法守法用法，树立社会主义法治观念三、简答题（共4题，每题8分，共32分）1.简述习近平总书记提出的“第二个结合”的重大意义。2.简述《中华人民共和国爱国主义教育法》规定的爱国主义教育的主要内容。3.简述新时代推进公民社会公德建设的实践路径。4.简述我国宪法作为国家根本法的主要特征。四、材料分析题（共1题，共18分）材料1：2024年3月，某拥有千万粉丝的网络主播在直播过程中，戏谑调侃抗美援朝英烈的英勇事迹，发布侮辱性、低俗化言论，引发公众强烈愤慨。属地公安机关接到群众举报后迅速调查核实，依据《中华人民共和国英雄烈士保护法》《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，对该主播作出行政拘留7日、罚款5000元的行政处罚，其直播账号被所属平台永久封禁。材料2：2024年9月，教育部印发《关于深入推进新时代学校爱国主义教育的实施意见》，明确要求各级各类学校要将爱国主义教育贯穿人才培养全过程，用好红色资源，创新教育形式，引导广大学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强爱国情怀、强国之志、报国之行，自觉把个人理想融入民族复兴伟业。结合上述材料，回答下列问题：（1）结合思想道德与法治的相关原理，分析该网络主播行为的错误本质及其社会危害。（10分）（2）结合自身实际，谈谈新时代大学生应如何践行爱国主义的基本要求。（8分）五、论述题（共1题，共15分）结合习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立75周年大会上的讲话精神，论述新时代中国青年如何在推进中国式现代化的历史进程中实现人生价值。参考答案及评分标准一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分）1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.D9.B10.B11.A12.C13.A14.B15.B二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABCD三、简答题（共4题，每题8分，共32分）1.简述习近平总书记提出的“第二个结合”的重大意义。“第二个结合”即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握，具有重大理论和实践意义：（1）“第二个结合”筑牢了中国特色社会主义道路的文化根基，让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基（2分）；（2）“第二个结合”赋予了马克思主义鲜明的中国特色，夯实了马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，让马克思主义在中国大地上焕发出更强的生命力（2分）；（3）“第二个结合”打开了理论和文化创新的广阔空间，让我们掌握了思想和文化主动，并有力作用于道路创新、理论创新、制度创新（2分）；（4）“第二个结合”是又一次的思想解放，为传承发展中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明提供了根本遵循（2分）。2.简述《中华人民共和国爱国主义教育法》规定的爱国主义教育的主要内容。根据《中华人民共和国爱国主义教育法》第七条规定，爱国主义教育的主要内容包括：（1）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想（1分）；（2）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史（1分）；（3）中国特色社会主义制度、国家治理体系和治理能力现代化（1分）；（4）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化（1分）；（5）宪法和法律、国家象征和标志、国家安全和国防、国家统一和民族团结（2分）；（6）中国式现代化和全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标，以及各地区各部门的改革发展实践成果（2分）。3.简述新时代推进公民社会公德建设的实践路径。社会公德是公共生活领域的基本道德规范，是维护社会秩序、促进社会和谐的重要支撑，推进社会公德建设可从以下方面着手：（1）强化教育引导，将社会公德要求融入国民教育体系和精神文明创建活动，通过学校教育、社会宣传等方式提升公众对社会公德的认知认同（2分）；（2）完善制度保障，推动社会公德要求转化为刚性制度约束，健全公共生活领域的行为规范和奖惩机制，发挥制度的引导和约束作用（2分）；（3）突出实践养成，组织开展志愿服务、文明劝导、公共环境整治等实践活动，引导公民在公共生活中自觉践行社会公德（2分）；（4）注重典型引领，发挥时代楷模、道德模范、身边好人等先进典型的示范带动作用，营造崇德向善、见贤思齐的良好社会氛围（2分）。4.简述我国宪法作为国家根本法的主要特征。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有区别于普通法律的以下特征：（1）内容的根本性：宪法规定国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其运行原则等国家最根本、最重要的问题，涉及国家生活的各个核心领域（2分）；（2）效力的最高性：宪法具有最高的法律效力，是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则，是普通法律制定的依据和基础，任何普通法律都不得与宪法的原则和精神相抵触（3分）；（3）制定和修改程序的严格性：宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，我国宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过，普通法律的修改只需半数以上代表通过（3分）。四、材料分析题（共1题，共18分）（1）结合思想道德与法治的相关原理，分析该网络主播行为的错误本质及其社会危害。（10分）评分要点：①从思想道德层面看，该主播的行为违背了爱国主义的基本要求，违背了社会公德和职业道德，是对英烈精神的公然亵渎，突破了社会道德底线（3分）。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，英烈事迹和精神是爱国主义的重要载体，是全社会的共同精神财富，尊重英烈、维护英烈尊严是每个公民应尽的道德义务（2分）。②从法治层面看，该主播的行为违反了《英雄烈士保护法》《爱国主义教育法》《治安管理处罚法》等法律规定，侵害了英雄烈士的名誉、荣誉，损害了社会公共利益，属于违法行为，应当承担相应的法律责任（3分）。我国法律明确规定英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，任何组织和个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害英雄烈士的合法权益，在互联网空间发布侮辱英烈言论同样要承担法律责任（2分）。（若答出思想道德与法治的辩证关系，可酌情加1-2分，总分不超过10分）（2）结合自身实际，谈谈新时代大学生应如何践行爱国主义的基本要求。（8分）评分要点：①筑牢理想信念之基，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观（2分）；②厚植家国情怀，主动学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强民族自尊心、自信心、自豪感（2分）；③担当时代责任，将个人理想融入国家发展大局，勤奋学习科学文化知识，锤炼过硬本领，积极投身科技创新、乡村振兴、基层治理等实践，以实际行动服务国家建设（2分）；④自觉遵纪守法，自觉履行维护国家统一和民族团结、维护国家安全荣誉利益等法定义务，坚决同一切损害国家利益、破坏民族尊严的言行作斗争（2分）。（结合自身学习、生活实际展开论述，言之有理即可酌情给分）五、论述题（共1题，共15分）评分标准：1.理论阐述部分（5分）：能够准确阐述中国式现代化的科学内涵和本质要求，明确青年是推进中国式现代化的生力军、是强国建设民族复兴的重要力量，阐明人生价值的实现需要与国家需要、社会需求相结合，在服务人民、奉献社会的实践中创造价值的基本原理。2.实践路径部分（7分）：①坚定理想信念，树立与中国式现代化目标相契合的人生追求，自觉把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，把个人理想同民族复兴的伟大理想结合起来（2分）；②锤炼过硬本领，珍惜大学学习时光，努力学习科