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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在社会发展的不同阶段,其生产组织形式也不相同。13、14世纪,西欧农业和手工业领域逐渐流行起来的新型生产组织形式是(
)A.租地农场、手工工场B.手工作坊、庄园C.手工作坊、租地农场D.手工工场、庄园
2、中世纪西欧的城市,是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上自然兴起的。城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。从这段话中可以得到的信息是(
)
①中古西欧城市交通便利
②市民阶层是资产阶级的前身
③城市通过斗争拥有了自治权
④商品经济发展冲击了封建制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、如图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象最有可能是(
)
A.文艺复兴的传播B.科学中心的转移C.政治改革的扩展D.地中海贸易扩大
4、15世纪初,古希腊天文学家、地理学家托勒密《地理学指南》一书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行开来。下列能印证地圆说正确性的是()A.中国“罗盘”经阿拉伯人传到欧洲B.迪亚士到达非洲好望角C.达·伽马横渡印度洋D.麦哲伦和他的船队完成了环球航行
5、15世纪前后,欧亚之间的商路被奥斯曼帝国占领,假设你是当时的一名欧洲商人,要到东方去寻找黄金和香料,可能采用的方式是(
)A.乘坐飞机前往B.发动战争侵入C.利用汽车绕道D.利用帆船探寻新航路
6、下面是在欧洲殖民者影响下,某大洲人口占世界总人口比重变化示意图。根据所学判断,这个洲是(
)
A.美洲B.亚洲C.欧洲D.非洲
7、“……革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”材料中的“革命”开始的标志是(
)A.1640年议会重新召开B.议会呈递《权利请愿书》C.1688年“光荣革命”D.议会通过《王位继承法》
8、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。……上述条款的文献(
)A.确立了君主立宪制B.宣布了美国的独立C.指导了法国大革命D.实行三权分立原则
9、下列历史事件发生的先后顺序是(
)
①《共产党宣言》发表
②第一国际成立
③巴黎公社建立
④英国资产阶级革命A.④①②③B.①④②③C.②①③④D.④②①③
10、这次战役是世界史上的著名战役,它扭转了整个战争的局势,从此美国军队从战略防御转入战略进攻。它为北美人民注入了更强的决心,也争取到了更多的国际援助。“这次战役”是(
)A.约克镇战役B.滑铁卢战役C.萨拉托加大捷D.布匿战争
11、下图是某同学在学习法国历史时所做的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中所涉及的“颁布法典”是指(
)
A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《罗马民法大全》D.《拿破仑法典》
12、“1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。”材料中的“新制度”是指A.君主制B.共和制C.联邦制D.君主立宪制
13、有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”材料中所说的英国、法国开先河的事件分别是(
)A.确立君主立宪制、启蒙运动B.工业革命、启蒙运动C.确立君主立宪、文艺复兴运动D.工业革命、文艺复兴运动
14、下图为学生摘抄的笔记,据此判断,这段文字所体现的观点应出自(
)笔记:
过去的一切运动都是少数人的,或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。A.《1791年宪法》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》
15、学习历史,必须分清历史事实(历史的真实情况)和历史观点(分析历史事实的看法)。下列各项中,属于历史观点的是(
)A.内战结束后,议会尊克伦威尔为“护国主”B.第二届大陆会议上,华盛顿当选为大陆军总司令C.1765年,纺织工哈格里夫斯发明了珍妮机D.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试二、综合题
16、阅读材料,完成下列要求。材料一
在中世纪的城市之中,商人和手工业者常常自发结成团体以应对压迫、维护自身利益,学者们效仿此种形式,纷纷成立学者社团……随着城市中贸易和工商业的发展,简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求,提高专业知识水平,市民阶层对教育的需求促使大学应运而生。……早期的大学先上基础课程,学生学完基础课程之后学习专业课,有法学、医学和神学。——摘编自曲纵翔,赵丽文《从对抗到共生:中世纪大学与城市关系变迁》材料二
……中世纪时期,德国大学教育权掌握在教会手中,大学以培养神职人员为主要目标。14、15世纪,大学教育的掌控权逐步向国家转移,服务于世俗政权。同时,为了迎合不断壮大的工商业阶层,德国大学还开设了商贸、造船等学科讲座。——摘编自高雪梅《德国现代大学发展研究》
(1)依据材料一,分析中世纪大学出现的原因以及大学课程设置的特点。
(2)依据材料二,比较14、15世纪前后德国大学的变化。结合所学,说明变化的原因。
17、英、法、美资产阶级革命是一个有机的整体,共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代。阅读下列材料,回答问题。材料一
独立与自由,根植于美利坚灵魂深处,为此,她不惜与母邦兵戎相见……——《图说天下》材料二英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命①《拿破仑法典》②《独立宣言》③《人权宣言》④《权利法案》⑤1787年宪法
(1)指出材料一中美利坚民族争取民族独立发表的文件,以及该文件发表的标志意义。
(2)根据所学知识,将材料二中相关文献的序号与表格对应的革命相匹配。
(3)结合以上材料及所学知识,概括英、法、美资产阶级革命产生的共同影响,并指出17—18世纪人类社会的发展趋势。
18、在“双减”政策下.我市“双园”小学在劳动教育中独树一帜,成绩斐然。劳动传承智慧,劳动开创伟业,劳动成就梦想。赵自强同学想从历史的角度去寻找劳动的价值。请配合他一起完成。材料一科技著作时期成书过程A南北朝贾思勰任太守时亲自参与耕作,还广泛搜集前人文献,引用其中200多种,但不盲从经典,注重纪录能提高生产效率的新工具《农政全书》明朝徐光启大量引用古代农业文献,还试种甘薯等取得成功,根据自己的经验推广,并在书中加入此类独特研究成果B明朝宋应星全面总结古代多个部门的科技成果.亲自考察瓷、蔗糖等制作工艺并录入书中,还用先进的研究方法对技术数据进行定量描述
(1)从以下著作中选取正确内容填入材料一相应的位置。(填序号)
①《伤寒杂病论》②《齐民要术》③《本草纲目》④《天工开物》材料二
18世纪中期.英国工业生产动力主要是水力,受地点、季节等条件限制.需要发明一种“万能”动力机。1763年.瓦特为格拉斯哥大学修理机器,同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实践.瓦特改进了蒸汽机。由于有了这种动力装置,曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发展到1830年的99家。1785年瓦特当选为英国皇家学会会员,为英国的发明家树立了榜样。——摘编自马克直主编《世界文明史》
(2)依据材料二并结合所学知识,从个人和社会的角度分析瓦特改进蒸汽机的原因及作用。材料三
人类的起源既是生物进化过程,也是社会进化过程。马克思和恩格斯在肯定达尔文学说的基就上,揭示了劳动在从猿到人的转变过程中的作用。马克思说:“自然界没有制造出任何机器,没有制造出机车、铁路、电报、走锭精纺机等等。它们是人类劳动的产物,是变成了人类意志驾驭自然的器官……它们是人类的手创造出来的人类头脑的器官。“——摘编自萧前等《历史唯物主义原理》
(3)依据材料三并结合所学知识,写出“达尔文学说”的观点,概括马克思对劳动作用的认识。材料四
全国劳动模范是党中央、国务院授予在新中国建设事业中作出重大贡献者的荣誉称号。在1956年开展的全国劳动模范表彰活动中,劳模主要集中在重工业战线,很多是提前完成计划规定指标的先进生产者。在这次劳模评选过程中,辽宁、北京等8个省市共涌现出20多万名先进生产者。——摘编自姚力《新中国成立初期的劳模表彰及其社会效应》
(4)依据材料四并结合所学
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