2026秋小学教科版科学五年级上册第一单元测试练习卷含参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026—2027学年第一学期小学科学五年级阶段练习卷教科版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名。答题时请认真审题，仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用放大镜观察叶片，与直接用肉眼观察相比，最明显的不同是 （）A.叶片颜色变得更鲜艳B.能看清叶脉等细微结构C.叶片的形状发生改变D.叶片会变得更大更重2.放大镜能放大物体图像，主要是因为它是一块 （）A.中间厚、边缘薄的透明镜片B.中间薄、边缘厚的透明镜片C.两面一样厚的平面镜片D.表面涂有颜色的镜片3.小明用三个放大倍数不同的放大镜观察同一行小字，发现看到的字大小不同。放大倍数最大的那个放大镜，它的镜片 （）A.凸度最大B.凸度最小C.面积最大D.镜柄最长4.用放大镜观察物体时，如果放大倍数过大，可能出现的情况是 （）A.看到的范围更大B.看到的范围更小、图像更暗C.图像始终更清晰D.物体颜色全部消失5.把两个放大镜上下平行叠放，慢慢调整它们之间的距离，可以观察到更细微的结构。这样组合后，放大倍数 （）A.比单个放大镜更大B.比单个放大镜更小C.与单个放大镜相同D.变为零6.使用简易显微镜时，靠近眼睛的镜片叫目镜，靠近被观察物体的镜片叫 （）A.反光镜B.物镜C.载物台D.调焦环7.用光学显微镜观察时，如果目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，那么这台显微镜的总放大倍数是 （）A.4倍B.50倍C.400倍D.4000倍8.1665年，一位科学家用自制显微镜观察软木薄片，发现了许多像小房间一样的结构，并把它命名为"细胞"。这位科学家是 （）A.罗伯特·胡克B.列文虎克C.伽利略D.牛顿9.下列结构中，动物细胞和植物细胞都具有的是 （）A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、叶绿体、液泡C.纤毛、鞭毛、细胞核D.叶绿体、细胞膜、液泡10.下列物体中，在显微镜下能看到细胞结构的是 （）A.食盐晶体B.土壤颗粒C.洋葱表皮D.玻璃碎片二、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。请将正确答案填写在横线上。11.放大镜又叫________，它的镜片是透明的，中间________、边缘________。12.用放大镜观察物体时，通过镜片看到的区域叫做________。放大倍数越大，看到的区域越________。13.把两个凸透镜平行组合起来，可以显著提高________，两个镜片之间的________是决定图像是否清晰的关键。14.简易显微镜主要由________和________两部分镜片组成，使用时一般按照开电源、对准物体、________、观察的顺序操作。15.使用光学显微镜时，正确的操作顺序是安放、________、放片、________。16.用光学显微镜观察时，总放大倍数等于________的放大倍数乘________的放大倍数。17.细胞是生物体基本的结构和功能单位，除________外，所有生物都由细胞组成。只有一个细胞的生物叫做________生物，例如草履虫、变形虫等。18.在显微镜下观察水样，可以看到草履虫呈________形，靠身体表面的________摆动前进；衣藻呈绿色，靠________摆动游动。三、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画"√"，错误的画"×"。19.放大镜的镜片中间薄、边缘厚，所以能放大物体图像。（）20.放大倍数越大的放大镜，观察效果一定越好。（）21.用两个放大镜组合观察时，两个镜片之间的距离可以随意调整，不影响观察效果。（）22.简易显微镜和光学显微镜都能帮助我们观察到肉眼看不到的细微结构。（）23.使用光学显微镜对光时，要转动反光镜，直到目镜里出现明亮的圆形光斑。（）24.所有生物都是由细胞组成的，没有任何例外。（）25.食盐晶体和土壤颗粒都没有细胞结构，所以它们不是生物。（）26.看起来非常清澈的河水，可以直接饮用。（）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请简要回答下列问题。27.请写出放大镜的两个主要特点，并说明为什么放大倍数并不是越大越好。28.用光学显微镜观察时，怎样判断视野中一个会运动的小物体是不是生物？请至少写出两条判断依据。29.从肉眼到放大镜，再到简易显微镜和光学显微镜，观察工具不断改进。请说说工具的改进给我们的观察带来了哪些变化。五、实验探究题：本题共2小题，每小题8分，共16分。请根据实验过程，完成下列各题。30.小华想用两个放大镜组合起来观察一片叶子的细微结构。他把两个放大镜上下平行叠放，下面的放大镜对着叶子，慢慢上下移动上面的放大镜，直到看到的图像最大最清晰。小华这样组合两个放大镜，相当于制作了一个什么工具？他为什么要慢慢上下移动上面的放大镜，而不是左右移动？如果他想把图像放得更大，可以怎样改进这个装置？请写出一种方法。31.小丽从池塘里取回一杯水，想用光学显微镜观察水中是否有微小生物。制作临时装片时，她应该按照怎样的步骤操作？请简要写出主要过程。观察时，她应该先用低倍镜还是高倍镜寻找目标？为什么？如果她在视野中找到了会游动的小生物，可以通过哪些特征判断它是生物？参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案BAABABCAAC二、填空题（每空1分，共20分）11.凸透镜；厚；薄12.视野；小13.放大倍数；距离14.目镜；物镜；调焦15.对光；调焦16.目镜；物镜17.病毒；单细胞18.鞋；纤毛；鞭毛三、判断题（每小题2分，共16分）19.×20.×21.×22.√23.√24.×25.√26.×四、简答题（每小题6分，共18分）27.（2分）放大镜的两个主要特点：镜片透明；中间厚、边缘薄（是凸透镜）。放大倍数越大，看到的范围越小、图像越暗，甚至模糊，不利于观察物体的整体情况，所以放大倍数并不是越大越好。（4分）28.判断依据（答出两条即可，每条3分）：需要营养；能呼吸；能繁殖；能对外界刺激作出反应；能生长。例如会游动、能对外界刺激作出反应、能繁殖后代等，都可以作为判断它是生物的依据。29.（3分）观察工具越精密，放大倍数越高，能看到的细节越丰富；借助不断改进的工具，人们从观察肉眼可见的物体，逐步深入到观察细胞、微生物等微观世界，认识了许多原本看不见的结构（3分）。五、实验探究题（每小题8分，共16分）30.（2分）（1）相当于制作了一个简易显微镜（组合凸透镜）。（2）因为两个凸透镜之间的距离是决定图像是否清晰的关键，只有上下移动才能改变两个镜片之间的距离，找到图像最大最清晰的位置；左右移动不能改变两镜之间的距离。（3分）（3）可以换用放大倍数更大的放大镜来组合，或再增加一个凸透镜进行组合。（3分）31.（3分）（1）用滴管在水样中吸取一滴水，滴在载玻片中央；用镊子