2027年高考地理一轮复习策略讲座

1、试题情境：考查目的的载体，是命题者表达意图的载体。2、试题立意：体现考试的目的，对应知识与技能，及将要考查的地理素养和能力。3、试题设问：链接立意与情境的纽带，指明回答问题的角度和方向。教师领会深刻：有助于选题，高三一年形成一张完整的试题网，重点、难点、必考点加强山东卷始终坚持“新材料、新情境、新问题”的理念，选材跳出教材，联系实际，引入新的真实案例，创设不同的情境，将理论与现实中的问题相结合。试卷结构稳中有进，试题设计立足现实问题，既体现国家战略导向，又注重学科思维深度。试题情境真实，设问新颖，重点考查地理学科的必备知识、基本技能与基本方法。整体难度设置较高，注重知识的灵活运用，不是知识和现有模板的直接套用，而是直接考查学生思维及知识总结高考命题规律，指引复习方向：如25年和24年的试题比较题号考查内容(25年)题号考查内容(24年)交通与环境美国大盐湖卤虫及铁路桥路基农业区位平贝的收获及发展工业区位承接订单的电子产品J公司工业和商业小镇沙夫豪森小镇人口增长某人口大国人口抚养比太阳高度和日影小明乘船去某岛屿常见的天气系统G地经历了一次暴雷天气浮游植物和盐度孟加拉湾及周边区域天文观测某观星软件观测地球上的恒星群岛的地质作用和葡萄的生长、种植位于地中海的锡拉岛河运航线及3s河段船舶航行社区的布局新城生活空间植被、土壤及农业区位日本和歌山县某地区山地种植青梅天气：雾的形成及发展我国沿海某区域某时段的浓雾天气产业转型和资源安全河南省三门峡市中试基地及超高纯镓生产技术煤矿产业的可持续发展吉林省辽源市发展转型海水运动及地理意义大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区湖泊碳量及湖水盐度变化澳大利亚的埃尔湖某区域的两河袭夺库容及调度优化丹江口水库山东卷通过创新情境与多维设问，实现了从知识考查向素养评估的平稳过渡。试卷既体现了地理学科的综合性与实践性，又呼应了新时代人才培养需求，对基础教育具有重要的引领作用。未来教学需进一步夯实基础、强化思维、贴近现实，帮助学生在理解地理原理的基础上，提升解决复杂问题的能力，真正实现“地理即生●教师在讲题时，引导学生善于拆解试题，找到试题的考查点，通过做会一道题，会用一串知识。解构经典试题注重教考衔接1.同一个酒窖，不同的酒曲，酿出各具特色的美酒!○新兴高新技术制造业中心○新兴非制造业中心○新兴制造业中心一生产制造流一信息服务流城市-区域边界O大、小为子中心规模大、小(2023广东卷，15-16)图示意长江三角洲地区某特大城市近几十年来城市O工业卫星城O产业园、工业区开发区、高新区()新城、新区生产要素流动—→居住要素流动A.人口增长、社区改造B.社区改造、政府引导C.企业参与、人口增长D.政府引导、企业参与开发区、高新区开发区、高新区A.产业分布均衡伴随新产业空间的兴起于拓展，上海和洛杉矶两大都市区呈现多中心城市空间组织结构。洛杉矶大都市区在市场主导下，灵活生产不断增长与扩散，边缘城市不断涌现，产产业结构由传统制造业主导向先进制造业和现代服务业主导快速转变，郊区新城(卫星城)蓬勃发展。下图示意2014年上海和洛杉矶两大都市区产业空间关联和组织形态。①和②的关键词。上海在城市化初期中心城区聚集了大量的人口和产上海在城市化初期中心城区聚集了大量的人口和产业，出现了人口和产业过度密集，拥挤成本过高。在引导产业和人口在周边集聚，各产业中心与CBD通过发达的信息网络建立起联系，进而形成多中心的空间新中国成立后，上海开启了郊区城镇化进程(图8),逐步在郊区规划建设了许多(1)归纳阶段I到Ⅲ上海郊区功能区演变的特点。(4分)(3)从集聚效应的角度，评价上海郊区(4)说明临港新城是如何实现自然环境调节功能的。(6分)教材上的表述日益扩大。20世纪60年代以前，巴黎以市区为中心，呈同心圆向外扩展。外扩展。传统的同心圆发展模式曾导致城市中心过度集中和拥挤，不利于城市发展。1960年巴黎市政府提出，利用工业企业扩大或转产的机会向郊区转移，改造和建立新的城市发展核心。1965年巴黎市政府提出，在巴黎外围塞纳河两边轴线上建设8座新城，至此，巴黎大都市区初步形成。巴黎大都市区以巴黎市区为核心呈多中心、多级分层布局。均匀分布在巴黎市区周围的几座新城，不仅场0欧奈苏布五图2-1-13巴黎大都市区的形成1:1000000案例二、美国大盐湖的古往今来与开发保护示，从1985年到2022年，大盐湖的水位一直都在下降。大片的湖床，已经裸露出来。阅读理解+必备知识运用(1)精选有特色的今年真题，重点讲解题目的特点以及解题思路、应对策略美国大盐湖(图1)平均深度约4.3米，湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研究表明，120%~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20世纪初，湖上修建了一座跨湖木制铁路桥。该桥在1959年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南湾并催生了两湾的特色产业—<北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业2013年砂石路基仅有的两处4.6米宽的涵洞因老化被永久封闭。2016年，路基又被挖开一个55米宽的“新缺口”,并修建了桥梁和一道高度可调整的水下石坝(图2)。据此完成1~3题。1.1959年修建砂石路基铁路取代木制铁路桥，石坝(图2)。据此完成1~3题。1.1959年修建砂石路基铁路取代木制铁路桥，①降低维护成本②提高铁路运力③缩短运输距离④促进航运发展2.2016年挖开新缺口对大盐湖产生的影响是()4130NA.增加入湖地表径流B.缩小南北湾之间水位差美国大盐湖湖泊面积不大，区域认知(内陆湖)航运价值不大必备知识：水域中设施特征防腐蚀、水下降或者上升下降或者上升阻止或者交换南北湾水体下石坝作用阅读能力一条新建的与其平行的砂石路基→运输距离没变挖开一个55米宽的“新缺口”→南湾水位高，区域比较法连年干旱，水下石坝加高了近3米-盐度高，开采成本低连年干旱，水下石坝加高了近3米-盐度高，开采成本低止南湾水体流入北湾案例三、天文观测地面天文观测：中国西部天文选址行动，核心是为12米级光学红外望远镜(LOT)等新一代大口径设备寻找世界级台址，已形成青海冷湖(光学/红外核心)、西藏阿里(高海拔/时域)、新疆奇台(射电)三大战略落脚点，整体达到国际一流水平。高考试卷评析暨2027高考备考策略(2025·山东卷)某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象，人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成11~12题。11.小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时，观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶小明将时间参数调整为第二天的相同时刻，则观测到该恒星的位置相较于调整前()12.小明在该软件中将观测点分别设定在我国下列四地，并模拟一日观测，小明能观测到的恒星数量理论上最多的是()A.曾母暗沙B.钓鱼岛/C.乌鲁木齐D.漠河必备知识：恒星日：23小时56分4秒(地球自转周期)地球自转方向纬度越低，越接近赤道，地平线以上的天球范围越大，理论上可见恒据此完成下面小题。 (2025湖北卷)某观测小组在当地以星穴观测为主题，开展地理研学活动，在准备的星空图上标识了不同季节据此完成下面小题。狮狮子马冬春冬生活实践情境—以星空观测为主题，融合地理与天文知识，考查地球运动相关知识天文观测条件、恒星日与太阳日时差计算、太阳视运动规律区域认知、综合思维、地理实践力为参照物，则1日的时间长度为24时，称为太阳日。如果以遥远的恒星为参照物，则1日的时间长度为23时56分4秒，称地球自转的周地球在自转的同时，也绕太阳公转。以太阳为参考点，地球自转一周的时间叫作地球在自转的同时，也绕太阳公转。以太阳为参考点，地球自转一周的时间叫作恒星日是某地经线连续两次通线的时间间隔，为23时56分4秒分界线叫晨昏线(圈)。由于地球自转，昼夜不断交替，昼夜交替的周期为24小时，称分界线叫晨昏线(圈)。由于地球自转，昼夜不断交替，昼夜交替的周期为24小时，称恒星日与太阳日的区别如图1于E时，恒星、太阳与观察者A、当地球公转到E₂时，地球已自转当地球公转到E时，地球已自转31.观察日月同天景象时刻，东半球的新年范围约占全球的()知识拓展知识拓展(初七或初八)资料1月亮(初七或初八)(初三或初四)新月(十五或十六)蛾眉月(残月)(初三或初四)新月(十五或十六)蛾眉月(残月)2.在马拉松式的命题路上努力超越!(2025·山东卷)图示意某人口大国1997~2017年人口总抚养比和少年儿童抚养比的变化，据61997~2017年，该国人口数量()A.持续增长B.持续下降人口总抚养比=少年儿童抚养比+老年人口抚养比C.先增后减D.保持稳定7.1997~2017年：该国(人口总抚养比=少年儿童抚养比+老年人口抚养比B.劳动年龄人口数量有所下降少年儿童人口是指0-14岁人口。劳动年龄人口是指15-64岁人口。少年儿童人口是指0-14岁人口。劳动年龄人口是指15-64岁人口。一人口总抚养比①.劳动年龄人口比重变化较小一人口总抚养比20152017老年人口是指65岁及以上人口。注意：比例5454(2021山东)下图示意我国某地级市2007～2019年户籍人口和常住人口的变化情况。读图完成下面小题000[一○—户籍人口常住人口900822.5825.5829.28317.推测该市2016～2019年户籍人口变化的A.生育政策调整B.落户政策放宽C.医疗条件改善D.行政区划变动211.3231.68.2010年后，该市常住人口变化缓慢，主A.人口老龄化加剧B.GDP增长缓慢C.环境承载力下降D.产业结构优化9.该市支柱产业是旅游业物流业根据图片信息，2016-2019年户籍人口增长比常住人口快，2010年后，该市常住人口变化缓慢，常住人口远大于户籍人口，说明该市是劳动力密集型产业，需要大量劳动案例二挖个坑、拐个弯，增加试题区分度专业人士可否解释一下，这个管道为啥不是直的，非要拐个弯呢?2023年山东卷示意夏至日两个时刻的杆影指向。据此完成14~14.该地夏至日地方时16:00时，杆影指向15.11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石像个数最多为()O细杆位置一日出时杆影指向2024年山东卷I6.F岛的位置可能是()7.当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是C.I6.F岛的位置可能是()7.当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是C.丙岛D.丁岛DF岛B丁岛丙岛123.1S222.1N345678922.1S8.1N23.1N21.1S20.1S20.1N--123.1N223.1N8.1N344.1S22.1S5678922.1N23.1S23.1S2.1N0.1N2.1S-23.1S埃尔湖(如图)是澳大利亚海拔最低的地方湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。活动三水生软体动物种类多，数量大，分布广，对湖水盐度的变化。(4分)a图1示意甲、乙两河的部分流域。约7万年前，该区域发生了河流袭夺。图2示意乙河阶地研究区的阶地剖面模式。(2)根据图2信息，指出在B阶地的形成过程中，河流下切最深处的拔河高度、并说明判断依据。辐合。据此完成8~10题。8.18日8时，甲、乙、丙、丁四处附近，风向和风速分布最均匀的是()注：阴影区示意地形剖面。①②③④9.推测18日8时，暴雪天气最可能出现在图所示的()①②③④内河航道是河流水道中相对固定、能够保障船舶安全航行的通道：船舶由下游向上游行驶为上行，反之为下行。图所示河段河水水位、流速和流向会随潮汐发生周期性改变。该河段各航道均能保障小型船舶全时段双向通行。该河段船舶航行时须靠航道右侧行驶。据此完成13～15题。13.涨潮时段，该河段经常出现上行小型船舶的通行高峰，其主要影响因素是()要原因是P港附近的下行航道()A.水位高B.水流急C.淤积强D.曲率大的主要目的是()A.监测流速B.探测水深C.测定流向D.校正航向平贝(如图)是一种鳞茎入药的种植投入大。黑龙江省铁力市H村平贝种植历史悠久。在起收平1.“逐年轮流起收”的主要目的是()A.减少产品损耗B.应对市场风险C.保护种质资源D.降低劳动投入古锡拉岛是一个圆形的大岛(范围包括现在的锡拉岛和附近小岛，以及这些岛屿之间的海域),农民在管理葡萄时将葡萄藤盘成圆形的篮子状(图2),并据此防风12.当地农民将的主要目的是()A.保土B.增湿C.防风D.降温培养基本技能：提取信息(审题)能力；解读(理解)能力；分析问题能力，尤其1.衔接新课标：从知识到素养的转型试卷严格遵循新课标要求，弱化机械记忆，强化对地理原理的理解与应用。例如：人口抚养比推测人口数量及不同年龄人变化、散度概念延伸到风向风速、发生暴雪位置、辐合线风场等。通过概念的迁移，考查学生对基本原理的掌握程度。这2.强化思维训练：从单一要素到系统整合试题对综合思维与区域认知的考查比重显著提升。例如：美国大盐湖，要求学生从水文、水域中基础设施、石坝作用、内河航运中涨潮时段水文变化、航线选择等多角度切入，教学中可采用“要素拆解—时空推演—因未来教学需进一步夯实基础、强化思维、贴近现实，帮助学生在理解地理原理的基础上，提升解决复杂问题的能力，真正实现“地理即生活”的学科价值。针对煤炭资源枯竭型城市(或地区),到底应该选择什么发展方向?世界不同地区的煤炭产区根据自身的实际情况，选择的替代、农牧产品加工、树木种植和木材加工等行业；德国和房地产等第三产业。在选择替代产业的同时，还要相应考虑原煤炭产区工人再就业、转型资金、原有煤炭企业体制转型以及转型组地理学科的必备知识地球运动规律大气运动规律水体运动规律地质运动规律地理环境整体性原理和分异规律自然地理核心主干知识自然地理核心主干知识城市交通区域差异区际联系地球与地图+地理1+选必1地球与地图+地理1+选必1区域地理+选必2综合性：高考强调融会贯通具备良好综合素质的学习者能够综合运用科学的思维方法，合理地组织、调动不同学科的相关知识与能力，高质量地应对生活实践或学习探索中的复杂问题情境，能够触类旁通、举一反三，甚至融会贯通。既包括同一层面、横向的交互融合，也包括不同层面之间、纵向的融会贯通。——《中国高考评价体系》节选应用性：高考强调学以致用应用性要求以贴近时代、贴近社会、贴近生活的生活实践情境或学习探索情境为载《中国高考评价体系》节选《中国高考评价体系》节选有用常识刚注意：必须体现刚注意：必须体现“离岸风”与果关联。否则不正确。°B两海区营养盐含量较高的主导因素。(4分)1o°s-底层海水溶解氧浓度低的主要原因。(6分)风速及风向浮游植物生物量风速及风向浮游植物生物量高值区溶解氧浓度能变化，并说明理由。(4分)A:刚果河河流径流汇入/河流注入0溶解氧浓度水体的高，溶用时会是水体要来源用水中的物和微00度流动的水能度流动的水能(2)溶解氧是以分子形式存在于水说明该断面底层海水溶解氧浓度低的主要原因。(6分)底层海水无法直接接纳大气中氧气的溶解补充；高考试卷评析暨2027高考备考策略刚刚能变化，并说明理由。(4分)信风信风增强洲洲风速及风向河流风速及风向河流高考试卷评析暨2027高考备考策略刚刚能变化，并说明理由。(4分)信风信风增强B洲洲风速及风向风速及风向高考试卷评析暨2027高考备考策略水库水库河流(夏)(夏)688上位观念：大观念。通常指的是在某一学科或领域内具有广泛影响力备考策略二：夯实基础与培养能力要并行。培养基本技能和方法：提取信息(审题)能力；解读(理解)能力；分析问题能力，尤其是拆分法等；知识的调动与运用能力、地理事象的描述与阐释能力、地理问题的论证和探讨能力、结果的组织与表达能力；综合思维与区域认知能力；批判性思维与创新思维能力等注重考查学生的必备知识、基本技能、基本方法，引导学生融会贯通、灵活运用。平日授课注重学生基本知识和基本技能、方法的回归，注重知识的积累，增强抽象题目、难度大的题目的做题指导。共享复习策略科学备战高考(一)备考授课过程中教师授课内容应该关注什么(多注重多知识点融合、思维导图搭建等)1、基础知识仍然是目前高考考查的重点，尤其是地理基本概念、基本原理和基本过程，考查方式灵活多变，教师应当注重必备知识的理解和拓展，让学生注重单元整合，构建知识体系或者思维导图。(1)自我构建思维导图以双建构以双建构维维过程化维规范认编办监制代道道业业量量对转出色x对转出色x弊点发的面施化缓解就业压力图像观变化下游元资下游元资源安全海洋提解莱+第二节石油出口量调整石油开采技术进步利用率提高替代能源出现能源它能源它全大陆架来开{海岸海上海中海底)油节约土地资源。无须移民搬4交涌运输便利地考义一保障措施保障措施煤炭等传统能源的清洁化利减轻进口物咐着性④进一步开展油气勤探增加依赖海冰破坏性高制⑤大力推进节能措施控制能源消费总量增兴过快现状坚守耕地数量完善耕地占补平衡政策划定永久基本农田提升耕地质量。推进农村土地整活和高标准农田建设海岸带冰下岸坡相对集中连片②推广保护性耕地技术实施台理轮作田块平整设施和间作套种完善、农电配套③加强农田水利基础设施建设加强农业重要后备土地态抗灾能加强早④推进智慧农业发展促进农业转生级盐业轻工它②实施土地流转滩涂旅游、自然保护区、养殖业)旅游态←风景好空气新鲜10班马晓睿→季节更替环境保护类型实例水循环、大气环流岩石风化过程产业转移、污染物扩散地理事物数量在一定时间内持续变化的过程学生对地理概念、原理、规律等基础知识以及学科基本技能的全面掌握和熟练运用，是解答好地理试题的前提。而导致学生考场失分的首要因素也应是平时对基础知识、基本技能理解得不够透彻、掌握得不够扎实。(三)机械学习，不懂应变，无视“表白”,不懂题意考生语言表述不准确、不具体、不全面，也是答题失分较多的重要原因之一。之所以地理语言表述不明，除知识没有掌握外，很大程度上是，解决本问题的思维链条不齐全造成的。例如一些考生不注意专业术语的使用；一些考生的表述不够明确具体；一些考生的回答没能较全面地体现出因果推理过程，说“半截话”等2.应对策略高学生的阅读广度、深度和速度，提升学生抓取关键信息的能力。(2)优化教学模式，抓主干知识和基本技能。为学生留出更多探究性学习的空间，激发兴趣，培育学生的高阶思维能力，促进知识的深度学习。同时，需要我们给学生提供机会充分表达，对学生的答案、见解提供针对性的指点，从而培养(3)选取典型试题，强化读取图、表信息的能力，加强针对性训练，提高学生规范答题思路，要努力做到：“审读题干要求，明确设问指向”、“分析所给图表，提取有效信息”、“揣摩命题意图，联系相关知识”、“思考答题方向，组织答案要点”。5、尽量用案例与地理原理、地理规律结合，揭示地理现象、还原地理过程。教学中或训练中，要善于宏观与微观相结合，或地理过程的完整性与局部现象剖析相结合。应用地理原理、地理规律，揭示地理现象的本质、还原地理过程的完整，让学生从整体上把握地理现象或地理事物3.精选好题，提高学习效率群策群力，集体教研抓好课前、课中与课后发下去的是精品四第三讲地球的自转及其地理意义.doc四第四讲地球的公转及其地理意义.doc第一讲经纬网和地图.doc四训练小卷1地图及等高线.docx训练小卷2地球的自转(1).docx训练小卷3地球的自转(2).docx训练小卷4地球的公转(1).doc训练小卷5地球的公转(2).doc微专题2太阳方位.docx地理3月周末作业.docx四地理4月周末测试.doc收上来的要规范06注意事项口4S839u1二二832s194578\textcircled2干热风经过沙漠,携带大量红沙北上,将\textcircled2干热风经过沙漠,携带大量红沙北上,将 一体化度高,在长江研发有利于充分利用资源与优势,加快创新成果转化运用土地资源丰富@启东劳动力成本低,土地成本较低,在启东副制有利于降低生产成本,壮高经济恒信产业筹绞形象呈现(2)(6分)(2)(6分)\textcircled3钙摸化发展降低运输成本、研发成本,提高生产效率,提高户值,有利于④从企业发挥领带动作用优化资源配置带动当地相关产业分机磋,增加土坑扇机碳含量,提高利用效率,减少蓄尾浪费。施来白北水的干热南风势力强劲一路北上搬运能力强大位置特征:都位于一般控制区,主要分布在片区西侧)位置特征:都位于一般控制区,主要分布在片区西侧)。城取自*描二怖明下载to60级高三地理学科三轮复习练习(5月6日)单选题4间巴5巴e)829e1e16三3三17.(12分)(1(6分)\textcircled1利用张江科技、人才优势,加快医药技术更迭。 )led4医药专业基础没走,交了,交直流训练结 1.材料地较近;\textcircled3人工材料地选择同一地心由\textcircled1一般控制生态环境要求较低,可用于实验;\textcircled2天然林核止保证(2)(4分)土堪问题土境酸性升高型肥力降低措施:\textcircled1中和工络酸性;\textcircled2人工施肥;种植当地树种,增加工源有机质(3)(4分)\textcircled1增加工话有机质,促进植痕生长与动物衍生物恢复,恢复生物多样性;\textcircled2不直接砍伐,减少砍伐过程中环加到地中海水汽升补充而风气流②抗升冷凝而风阻挡抬升,水汽冷凝;潜热释放加速水汽凝结\textc带来的红沙区降雪阵落沉降形成红雪。\textcircled1消融时间:红雪吸热多,反射少地问早;\textcircled2消品中金:红雪与秋雪叠加,消品增多缺水;雪崩出水字。吵吵看寻农作物生长,形成淡灾。\textcircled2水发浑质生:夏季高温水拐大红沙,珍响灌溉水河质生。(2)分德国对捷克实行流域生态补偿的原因(3)提出捷克进行易北用上游流域整治的合理措分新数锅后，地暖小组初步建议在树然林崎种植大血，在移流水王流失的同时可以提高果求放人为许仙不网膳画强度下世族体间种植大豆的水土流大防治效系，地理小该计财时原有3个以独到密密国页生个24.阅读材料，按要求作答，60km,缔洪面积由6172km减小至838km.1990年后，国生流城协作，实姚多项生态补偿项目，使得徒免直更此金用水彬油，成为流从国际协竹的成功范例。下图示意易北河流城.1.改善水质的要用\textcircled2保持水回华南菜丘险筑地柑橘因在降雨后常出现水土流失，地理小组大小：Sm×20m)监测了一次降雨过程中的而是、植物截留量、分析数据后，地理小组初乡建议在柑捐林间种植大丘，在防治水土为评估不同降雨强度下柑橘林间种植大豆的水土流失防治效果，地店进行改造，并增建3个，共6个试验小区。(124.阅读材料，按要求作善，(1)分析选国修建提防产生的流域生态问题。老25.阅读图文材料，完成下列要求。年南莱血陵放地甜情图在雨后常出现水土设失，地理小红系平已有的3个认验小监(每个分析数据后，地理小组初多建议在树锅林间种植大豆，在B术上波失的同时可以换面要展技人为许修不同西强度下相姨林网种桂大立的水土滴失防油政系，地暖小血计划时票有3个以小最需要的是合力1.一日一研坚持不懈。通过每天下午一节课的集体备课，研考点、研难点、研教法、研学生，发挥集体智慧提高复习效率。2.每周先导课按部就班。利用先导课及课后研讨落实高效课堂，找问题明思路给学生最好的学习过程。3.计划到每一天细致入微。邀请市、区教研员把脉备考过程，做好每一个细节规划。4.研究命题方向瞄准靶心。做高考题、考高考题、变高考题，把高考试题当做命题的模板，让学生少走弯路。5.“勤”字当头明灯闪亮。试卷批阅不过夜、学案订正要留痕，做学生最值得托付的人。五大五大环节紫外线天气组成作用干洁空气氮地球上生物体的基本元素氧人类和其他生物维持生命活动所必需的物质二氧化碳吸收太阳光中的对生物具有保护作用水汽杂质作为凝结核,是成云致雨的必要条件污染物把问题留给学生垂直分层气温变化及原因大气运动与人类关系①对流层对流层的热量主要来自近地面对流运动显著②平流层随高度增加而升高 运动臭氧适合航空飞行臭氧外线强烈吸收③高层大气升高线电波问题反馈1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。人地协调观、综合思维、地理实践力[必修1]2.12.运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。综合思维、区域认知、地理实践力[必修1]2.2上海卷第18、20题Ⅱ构建知识网络|组成受热过程大气受热过程大气分层平流层对流层太阳辐射地面辐射大气辐射二、重点难点二、重点难点扫除盲点把思考留给学生重点、难点(地面辐(地面辐射大气地面吸收射向地面吸收过程太阳暖大地-大地暖大气大气增温后形成大的部分称为大气逆辐射，它把大部分现象分析原因太阳辐射强少，到达地面的太阳辐射多；晴天多，日照时间长气温日较差大气温年较差小比长江中下游平原气温低以年均温较低知识点延伸知识点延伸大气逆辐射大气逆辐射BB大气逆辐射强弱的影响因素：云层、云量；大气的洁净度、干燥度；温度。一般情况下，云量越多、云层越厚、空气越混浊、湿度越大，大气逆辐射越强；气温越高，大气逆辐射越强。空中的云量多少。知识面拓展弱→昼夜温差大弱→昼夜温差大下垫面性质(1)逆温现象产生的机理在对流层，气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低，大约每升高100m,气温降低0.6℃,这主要是由于对流层大气的主要热源是地面，离地面越远，受热越少，气温就越低。但在一定条