2025~2026学年河北保定市涿州市统编版第二学期阶段性学情分析四年级语文试卷

2025~2026学年河北保定市涿州市统编版第二学期阶段性学情分析四年级语文试卷一、基础知识晨晨把自己写的一篇“乡村一日游”的日记分享到了群里，希望能有人帮忙修改完善。身为语文高手的你，欣然答应了他的请求。今天，我来到了这个位置靠着山，挨近水的乡村，开启了快乐的“一日游”。清晨，ménglóng的雾气笼罩着máoyán和篱笆，远处传来鸟儿清脆的啼鸣。中午，热辣辣的阳光驱散雾气，路边的野花悄然绽放，宛如一幅生动的画卷，我试着用文字miáohuì这美景。傍晚，漫长的白昼落幕，乡村又恢复了静谧。这一天，我远离了城市的喧嚣，感受着乡村的美好，找到了心灵的wèijiè。1．为了消除阅读障碍，请你给下面加点的字注音，写在括号里。篱笆()啼鸣()绽放()宛如()2．请你将语段中的拼音替换成正确的汉字，书写在下面的田字格中。3．晨晨对语段中的“漫”字有些疑惑，请你查字典帮他解惑。“漫”用部首查字法，应先查________部，再查________画。用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“漫”在字典中的解释有：①水过满，向外流；②广阔，长；③不受约束，随便。“漫长”中的“漫”应选第________种解释；“散漫”中的“漫”应选第________种解释。4．请你试着模仿画“”的词语。热辣辣（ABB）________________5．晨晨想用一个四字词语替换画“________”的内容，下面最符合要求的一项是（）

A．炊焑袅袅B．鸡犬相闻C．依山傍水D．车水马龙二、积累运用6.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（用句子使用的修辞手法，写一种你熟悉的动物）_____________7.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。（用句子使用的说明方法写句子）_____________________8.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（照样子，先总后分，仿写句子）____________________9.到下蛋的时候，母鸡差不多大约是发了狂。（修改病句）_________________________10.轩轩很喜欢吟诵诗词，请帮他补充完整。诗中有美景！杨万里写出了乡村景色之美：篱落疏疏一径深，______________；范成大写出了田园风光之美：______________，麦花雪白菜花稀；杜甫写出了桃花盛开之美：桃花一簇开无主，____________；毛泽东写出了梅花的谦虚之美：___________，只把春来报。11.阅读科普作品时，下列说法不正确的是（）

A．生活里藏着科学奥秘，阅读时，我们可以试着寻找这些问题的答案。B．阅读时，如果遇到不懂的科技术语，可运用在课上学过的方法，试着去理解。C．阅读结束后，我们还可以查阅资料，了解目前最新的研究成果。D．科普作品专业性较强、语言晦涩难懂，无法调动我们的阅读兴趣。12.根据下面的线索，猜一猜这本书的名字是（）线索一：作品围绕微生物生存、环境保护等主题编排内容。线索二：全书以拟人化视角展开，通过细菌自述揭示其生态特征。线索三：既展现了微观世界的奇妙，也传递了科学探索精神。

A．《十万个为什么》B．《看看我们的地球》C．《灰尘的旅行》D．《人类起源的演化过程》13.你们班计划明天上午9点在学校礼堂开展“诗歌朗诵会”活动。（1）浩浩今天请假了，你要如何把这件事转述给他呢？_______________（2）如果让你在这次活动上朗诵一首诗歌，你打算朗诵哪位诗人的哪首诗歌？为什么？诗名：《_____________》作者：_____________理由：___________三、现代文阅读猫（节选）①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！14．仔细阅读选文，完成思维导图。15．下列对第③段中“踩印几朵小梅花”的理解，不正确的是（）

A．作者把脚印比作小梅花，体现了语言的生动性。B．这个比喻体现了作者对猫的喜爱，即使猫弄脏稿纸，也觉得可爱。C．说明猫很调皮，总是故意弄脏作者的稿纸，作者对此很生气。D．与后文形成对比，突出猫高兴与不高兴时的两种不同表现。16．第②段画“________”句中的加点词可以去掉吗？为什么？试着从表达效果上进行分析。_______________17．作者是如何把猫高兴与不高兴的两种状态写具体的？体现了什么？_____________神奇的“音箱”①我刚拿起红彤彤的苹果想吃，妈妈就急着说：“水果上有农药，吃前一定要洗干净！”我想：若不喷洒农药，果子也能长得又大又甜，那该多好啊！②其实，在21世纪“生态农业”大背景下，这样的想法正在成为现实。科学家正在通过实验，将电、光、热等应用于农业，使农作物增产、优质，以克服使用农药带来的害处。利用声音给植物施肥，减少病虫害，就是生态农业的一项新成果。③关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了《虞美人操》，使江南的一种虞美人草枝叶舞动。这大概是最早的植物声学实验了。④进入现代，植物学家以大量的实验证明植物具有类似于人体经络的控制系统。植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原理，科学家制造了一种神奇的“音箱”，叫作植物声频发生器。它可以放在地里向四周发射声波。这些声波可以刺激植物快速生长，要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。⑤实验证明，在棉花地里，棉花听了“音箱”里的声音特别高兴，苗蹿得更高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一倍。草莓听了音乐后，产量也增加了。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了以后，它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，农民也就不必喷洒农药了。⑥我们相信，在不远的将来，科学家们会找到更多促进植物生长的好方法。我们的菜市场里都是没有用过农药的鲜美的瓜果。18．神奇的“音箱”，叫作_____________。19．下列关于“神奇的‘音箱’”的说法，不正确的是（）

A．它是科学家根据植物能接受外界声刺激的原理制造的。B．它可以放在地里向四周发射声波，刺激植物快速生长。C．它发射的声波只能让植物增产，无法减少植物的病虫害。D．定期让植物“听”它发射的声波，植物就能茁壮成长。20．短文第③自然段引用“草木知音”的故事，主要目的是（）

A．说明宋代的桑景舒很有才华，创作的乐曲很有感染力。B．证明古人早就发现了声音和植物的关系，增强短文的科学性和趣味性。C．介绍《梦溪笔谈》这本古籍，体现中国古代文化的博大精深。D．说明虞美人草很特别，能随着音乐舞动。21．仔细阅读短文第⑤自然段，完成下面的思维导图。22．结合短文内容，说说神奇的“音箱”之所以能让植物“茁壮成长”，背后有哪些科学依据？请至少写出两点。______________四、书面表达23.主题一：随着科学技术的不断发展，人类可能会有各种各样的新能力。在这些奇妙的能力中，你最渴望拥有哪一种？拥有这种超能力后，你打算用它去做些什么有意义的事情？请展开想象的翅膀，以“我的超能力”为题，写一篇作文。主题二：相信有些同学