2025~2026学年河北张家口市怀来县存瑞片区统编版2016六年级下学期语文学情反馈练习二

2025~2026学年河北张家口市怀来县存瑞片区统编版2016六年级下学期语文学情反馈练习二一、基础知识1.读句子，看拼音写词语，注意把字写美观。（1）我们这里过春节，有áo()腊八zhōu()的习俗，年初一那天家家吃jiǎo()子，rán()放鞭炮，走亲qi()。眨眼间到了元宵节，又是一个小高潮。（2）在zhà()栅栏边，一位老人走路fá()力，给人一种qī()凉的感觉。2.下列每组加点词语中读音有错误的一组是（）。

A．掺和(chān）机杼(zhù）B．蜜饯(jiàn)迢迢(tiáo)C．翡翠(fěi)间断(jiān）D．獠牙(liáo)更(gēnɡ)新二、积累运用3.给加点字选择正确的解释。“截”在字典中的解释有：A．断，弄断；B．量词，段；C．阻拦。选出它在下列词语中的解释，把序号填在括号里。截然不同()截住他()一截木头()斩钉截铁()三、基础知识4.下列加点字解释有误的一项是（）

A．皎皎（明亮）河汉女B．何当（何时当上）金络脑C．任（任凭）尔东西南北风D．盈盈（清澈）一水间（隔）四、积累运用5.下列诗句与注释不一致的一项是（）

A．食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。（寒食东风御柳斜。）B．他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉不得语）C．秋露无声无息打湿了院中桂花。（冷露无声湿桂花）D．不知道这秋思之情落在了谁家？（不知秋思落谁家。）6.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（）。

A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。B．终日不成章，泣涕零如雨。C．大漠沙如雪，燕山月似钩。D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。7.下列句子中没有语病的一项是（）

A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。B．我们要增强克服困难的信心和方法。C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。8.《骑鹅旅行记》获得了（）

A．诺贝尔文学奖B．最佳作品奖C．“五个一”工程奖D．国际安徒生奖9.根据本单元所学内容填空。（1）《寒食》一诗中，描写长安城夜晚景象的诗句是：________________________，________________________。《石灰吟》一诗中，表明诗人志向的诗句是：__________________________，________________________。《长歌行》一诗中，劝诫人们趁年轻时发奋学习的诗句是__________________________，________________________。（2）“________________________，一字值千金”告诫人们读书要用心；“近水知鱼性，________________________”揭示了实践出真知的道理。五、现代文阅读阅读短文，完成练习。月到中秋①又是一年中秋时节。②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，大地显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间回到村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节，人们起早贪黑，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯，农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。④月亮出来了，是一轮满月。它在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。⑤家家户户的人们都围在饭桌旁边。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、香喷喷的，比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦，洋葱啦，豆芽儿啦，咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热，菜也吃得差不多了，白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里，就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。⑥吃完晚饭，家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼，厚厚的、圆圆的、黄澄澄的，浸润着油彩。掰开来，红色的、绿色的甜丝，无色的冰糖，黄色的花生瓣儿，都露出来，让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来，大人们假装呵斥孩子，一边教育孩子要尊敬老人，一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着，分得一半块，只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼，阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久，千里共婵娟。”不知他们是不是也在思念远方的亲人，祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚，共享天伦，能够一起赏月，共度良宵！⑦夜已深沉，月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。10．“农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。”这句话写出了________11．月饼的外形特点是________12．“但愿人长久，千里共婵娟”这两句词表达的感情是________。13．概括第五、六自然段写的场景。_______________________________________________________14．文章结尾说：“朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。”联系全文内容，说说庄稼汉们的“希望”可能是什么。_______________________________________________________阅读材料回答问题材料一：腊八粥（节选）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”“是啊！孥孥说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！材料二：家乡的甜酒酿在我的家乡，每到冬日，家家户户都少不了做甜酒酿。这是一种用糯米发酵而成的小吃，清甜软糯，带着淡淡的酒香，是冬日里最暖心的滋味。做甜酒酿的工序不算复杂，却格外需要耐心。奶奶总说，做吃食和做人一样，急不得。头天晚上，她会把圆滚滚的糯米淘洗干净，泡在清水里，泡到米粒轻轻一捏就碎的程度，才捞出来蒸熟。蒸好的糯米晾到温热，撒上碾碎的酒曲，拌匀后装进干净的瓷盆，裹上厚厚的棉被，放在灶台边保温。接下来就是等待了。小孩子们总像盼过年似的，天天围着瓷盆转，忍不住想掀开被子看看。奶奶总会笑着拦住：“别急，酒酿要慢慢发酵，才会甜得醇厚。”等上两天两夜，掀开被子，一股清甜的酒香扑面而来，原本紧实的糯米变得松软，还渗出了甜甜的汁水，甜酒酿就做好了。盛上一碗，舀一勺放进嘴里，糯米软糯不粘牙，汁水甜而不腻，暖乎乎的下肚，浑身都舒坦。冬日的清晨，喝一碗甜酒酿；寒冷的夜晚，吃一勺甜酒酿，一家人围坐在一起，说说家常，那股甜香里，藏着满满的温暖，也藏着日子的安稳与惬意。15．材料一中，作者描写了不同年龄段的人对腊八粥的喜爱，这样写的作用是什么？___________________________________________________________16．材料二中奶奶说“做吃食和做人一样，急不得”，结合文本内容，说说你对这句话的理解。___________________________________________________________17．两篇材料都描写了传统美食，分别是______和______，作者们都通过美食表达了______的情感。18．材料一中的八儿和材料二中等待甜酒酿的孩子们，在等待美食的过程中有什么相似的表现？从中可以看出他们怎样的性格特点？_________________________________