2025~2026学年河南鹤壁市浚县卫贤镇赵岗中心校统编版度第二学期六年级语文素养进阶

2025~2026学年河南鹤壁市浚县卫贤镇赵岗中心校统编版度第二学期六年级语文素养进阶一、基础知识徜徉文字之间，结合语境完成下面练习。春节，是新的一年的开始。让我们从马年的岁首开始，积累知识，感受文字的魅力吧！看，节日的美味香喷喷。áo（）一锅玉米排骨汤，bàn（）一盘白菜心，端来糖cù（）鱼、粉zhēng（）肉，再配上节日里的独特美食jiǎo（）子、元xiāo（），节日的餐桌真热闹。过年的习俗中有很多美好吉祥的寓意：如过年贴春联，寓意______；过年贴“福”字，寓意______；过年挂灯笼，寓意______。在品尝美食、感受习俗的同时，让我们走进经典，汲取成长的力量。让我们跟随流落荒岛的【】，在食物quēfá（）、chǔjìng（）艰难中学会乐观；让我们跟着变成小狐仙的【】，骑上大雄鹅开启一场旅行；让我们和【】、贝琪一起，在黑黑的山洞中，学会勇敢坚强、dǐkàng（）kǒngjù（）……1．根据拼音写字词。2．将习俗的寓意填到对应的横线上。（填序号）A．福气临门、吉祥如意B．辞旧迎新、驱邪避灾C．照亮未来、红红火火3．在“【】”中填入名著中的人物姓名。二、积累运用4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”中“头涔涔”“泪潸潸”是ABB式的词语，我也能写出两个这样结构的词语：____________、______________。5.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）春节到了，大街小巷处处______，呈现出一派______的气象。（2）街道上挤满了______却______的人，大家______地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子①欣喜若狂②悬灯结彩③衣衫不整④万象更新⑤成群结队

A．②④③①⑤B．④②③①⑤C．②④③⑤①D．④②③⑤①6.下列句子中加点词语表达意思不同的一项是（）

A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B．节日期间，北京各景点迎来了大批游客，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌。C．校运会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，宁宁在游泳比赛中争金夺银。7.读诗句、完成练习。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（1）这两句诗中提到的传统习俗是______________。（2）诗句中“五侯”的意思是________。（3）用“/”给诗句划分朗读停顿。8.下列句子运用的修辞手法与例句不同的一项是()例：男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。B．（镇上的人）满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。C．我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。请使用例句中的修辞手法写一句有趣的话。_____________9.借助表格整理资料。

主题内容来源赏诗悟境花：______________________，寒食东风御柳斜。海：_____________________，何时复西归?雨：终日不成章，______________________。诗歌名句赏俗明慧路遥知马力，____________________。读书须用意，______________________。______________________，胜读十年书。哲理名句(1)将表格中的诗句和俗语补充完整。(2)选择合适的“哲理名句”，填到句中的横线上。我读完《爱丽丝漫游仙境》，带着疑问和小语交流后很受启发，不禁感叹:“‘_____________’，谢谢你的答疑解惑啊!”三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。文段一：按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自足的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。文段二：初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！10．文段一出自老舍的《_______________》，文段二出自沈从文的《_______》。11．对比阅读，选择正确答案的序号填空。（1）关于两个文段中的腊八粥，下列说法正确的是()A．文段一和文段二的腊八粥食材完全相同。B．文段一突出腊八粥的食材丰富，文段二突出腊八粥的美味诱人。C．只有老年人喜欢文段二中的腊八粥。D．文段一中的腊八粥是用来自己吃的，不是用来祭祀的。（2）文段一中“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”和文段二中“让它在锅中叹气似的沸腾着”，这两个句子的共同点是()A．都运用了比喻的修辞手法B．都运用了拟人的修辞手法C．都生动形象地表现了腊八粥的特点D．都表达了对腊八粥的厌恶之情12．两个文段从不同的角度写腊八粥，请分别用简洁的语言概括。__________________13．如今，非遗传承、传统美食文化推广越来越受重视，很多地方通过直播、短视频等方式进行宣传。请结合文段内容谈谈：我们为什么要传承腊八粥这一传统美食?_____________阅读美文，完成练习。一船冻梨逆水行①天刚亮，我便跟父亲划着船，驶向下洼村了。②我们要去收冻梨。下洼村满山都是梨树，他们会把秋天未销完的梨子，窖藏在山洞里，待到冬天，再拿出来作冻梨卖。父亲想趁着冬闲去收些回来零售，赚些差价补贴我们那穷困至极的家。③中午时分，我们就到达了距下洼村最近的一个码头。靠岸泊船后，父亲带着我走向下洼村。一番讨价还价之后，一担担冻梨被父亲挑上了船。④路远，来一趟并不容易，父亲想尽可能多收一些；直到船吃水越来越深，满船都是冻梨，他才停了手。一船沉重的冻梨，又是逆风逆水，回去的路变得异常难走。我跟父亲每人一支桨，不停地划，河水却好似凝结了一样，每一桨都让我们费尽了力气。⑤到内河里没行多远，天暗了，寒意也袭上来。船进入了浅水区，由于吃水过深，船身已触碰到滩底，我们使尽全力去划，船却如蜗牛散步只缓慢前行。⑥父亲说，你留在船上控制方向，我去岸上背吧。河堤上，父亲拽起的缆绳绷得笔直，一端连着他的背，一端连着船头。俯身前倾的父亲形如一道弯弓，步履沉重地逆水而上。⑦船受了拉纤之力，渐渐轻快，迎风向前。⑧天完全黑沉下来，河面上生出一层白亮亮的薄冰，夜空之下，满河生辉。而水里泛起的冰碴子撞上船身，沙沙作响，阻力更大了。我和父亲都累得筋疲力尽，他背不动船了，我也划不动桨了。⑨回到船上，父亲又想出一个办法——下河去推。他边说边脱下鞋袜，卷起裤腿下到河里，我看到河水瞬间淹到他的膝盖处。⑩父亲双手撑船，一步一推。我心疼不已，也跳入河水中，跟父亲一起推船。河水彻骨的寒，我的四肢很快冻得麻木了。⑪月亮不知何时出来了，冷冷地挂在空中，将无边的清辉倾泻而下。天地间一片寂静，伴着船体破冰之声的，只有我和父亲一脚一脚起起落落搅动河水的声音。月光之下看一船冻梨，发现它们也在熠熠闪光。⑫夜里11时许，那一船冻梨才终于跟随浑身冷得打战的我们到了家。我一个人，如果没有遇到过难事，不能亲身体验如何去战胜困难，实现逆流而上，那么，他就很难真正让自己的生命熠熠生辉。（有删改）14．父亲为什么尽可能多收冻梨？（）

A．因为冻梨好吃B．因为路远，来一趟不容易C．因为冻梨特别好卖15．第⑪段画“_____”句中的“熠熠闪光”指的是___________，也象征着___________。16．父亲和“我”在运冻梨的过程中遇到了哪些困难?请用简洁的语言概括出来。①____________________；②_____________；③_______________；④_____________