2025~2026学年浙江宁波市余姚市统编版第一学期小学期末学业质量评价卷六年级语文学科

2025~2026学年浙江宁波市余姚市统编版第一学期小学期末学业质量评价卷六年级语文学科一、基础知识下面是姚姚写的一篇周记，请阅读并完成练习。

这学期的语文学习真有意思！起初面对复杂的知识点，我的思路有些míméng（），下笔也稍显bènzhuō（）。有时，窗外的xuānnào（）让我分神，偶尔也会因挫折而tūrán（）。但我从未tuìsuō（），常常fúàn（）苦读，quánshénguànzhù（）地攻克难题，把每一道难题都当成向上的台阶。慢慢地，wénsī（）如泉涌，原本【jí】手的问题都迎刃而解。这一段经历让我明白，生活不会辜负为mèngxiǎng（）而努力的人。1．读拼音，把词语工整地写在括号里。2．根据下列字在字典中的意思，语段中的“jí”字应该是（）（填序号）

A．籍jí户口册；书册；登记、记录。B．极jí顶端、尽头；达到顶点；非常。C．棘jí有刺的草木；刺、扎；紧急。D．疾jí病；痛苦、疾苦；快，迅速。3．姚姚为周记取的题目是pān《》。4．余老师读了姚姚的周记后很是感动，为鼓励姚姚，擅长书法的他送给姚姚一幅书法作品：登高自卑。作品瘦硬挺拔，骨力遒劲，是典型的（）字体。

A．颜真卿B．柳公权C．王羲之D．欧阳询5．“登高自卑”一词出自《中庸》“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”，其中“自”的意思：从、由。结合下列材料，可以知道“登高自卑”的意思是_________

材料一：《新华字典》中“卑”的意思：卑bēi低下：地势~湿|自~。低劣（—鄙）：~劣。材料二：故事译自《中庸》：

子路性情急躁，总想着一步登天。孔子劝说：“泰山之高，起于垒土；千里之途，始于足下。二、积累运用为纪念抗战胜利八十周年，学校组织学生观看抗战老兵的访谈专题片。阅读访谈录中老兵说的话，完成练习。抗战老兵（）：“想起当年那艰苦的日子，真是让人感慨万千啊！前线的战士们，迎着炮火往前冲，用生命去践行‘_______’的壮志我们的将领们，看着敌人打进家门，咬着牙喊出‘______’的誓言，拼了命守护着每一寸土地后方的老百姓们，也都尽自己最大的力量支援前线，这就是‘______’最真实的样子！”

①位卑未敢忘忧国。②祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。③捐躯赴国难，视死忽如归。④金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。⑤其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。6．选择合适的句子，将序号填在语段横线上。7．在方框里填入合适的标点。8．写人物说话时，可以不用“说”来表达。在括号里填入合适的内容，使语意更连贯。9.下面是姚姚在学习时做的读书笔记。根据积累和理解，把笔记内容补充完整。我的读书笔记

内容记录我的思考①孟浩然望月写下：“____________，____________。”——孟浩然《宿建德江》②辛弃疾描摹月夜，写下“____________，____________。”——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》◎同样写月，不同诗人的笔下有着不同的情感：孟浩然借月表达__________的情感，辛弃疾则借月抒发_____________的感受。◎在“高山流水”的典故中，我们感受朋友间的真情，该词后用来比喻知音难觅或乐曲高妙。我也积累了跟音乐有关的四字词语：_______________。◎这两段话运用了点面结合的手法，对“______”的描写是点，对“人们”的描写是面，这样描写的好处是__________。③“那些小丘的线条___________，就像只用绿色渲染，不用________________，到处_________，轻轻流入云际。”——老舍《草原》④“善哉乎鼓琴，巍巍乎_____________。”“善哉乎鼓琴，______________。”——《伯牙鼓琴》“好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的金星，立刻随着红旗飞舞。江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜，坚定而又不屈。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜成了过去。——节选自《红岩》三、现代文阅读阅读下列三则材料，完成练习。“浙BA”：从球场到生活，从文化到经济材料一：在“浙BA”赛事氛围的烘托下，全省各地掀起了一场场篮球狂欢。与此同时，“县BA”“村BA”“楼BA”等陆续开赛，带动更多的人参与体育运动。全省各地的体育公园、社区运动场、百姓健身房、城市游步道等，也都嵌入生活圈，篮球、羽毛球、乒乓球、太极拳等体育项目纷纷涌现。凭借多样的体育场馆、多元的运动体验、丰富的赛事活动等，浙江把体育元素注入日常生活，让全民健身在各地生根发芽。材料二：“浙BA”的赛场不只是赛场，更是鲜活的文化载体。以余姚队为例：队徽的创意方向上，取意河姆渡文化的标志性符号“双鸟朝阳”，两只飞鸟围绕篮球盘旋，带着火焰的篮球纹，彰显地域文化。再看有着“中国香菇之乡”的庆元，虽然只有14万余常住人口，但硬是在“浙BA”把“挨揍”打成了“团宠”，成了屡败屡战的“勇者”，让赛场失利反转成了文旅出圈的契机。社交平台上，关于庆元的讨论早已超越篮球：“百山祖国家公园”“中国廊桥之乡”……这些原本藏在深山的标签被彻底激活。材料三：各地纷纷拿出自己的招牌美食，实际上是在进行一场别开生面的“味蕾营销”，让观众通过最直接的感官体验记住一座城市，这种体验比任何宣传册都来得深刻。美食带动了周边消费，赛场景区联动优惠更是延长了消费链条，实现了“一日比赛，多日消费；一人参赛，多人消费”的放大效应。（以上材料选自《浙江日报》、“浙江宣传”公众号、《光明日报》等，有删改。）10．想了解“浙BA”对推动经济发展的作用，可以阅读材料________；想知道“浙BA”对人们生活方式带来的影响，可以阅读材料________。11．有人说“庆元将每一次输球都变成‘赢’！”结合材料，下列说法恰当的是（）（多选题）

A．凭借赛事的高关注度，球队训练积极性显著提高。B．借助“浙BA”市集，带动当地美食特产销量大幅增长。C．联动景区、酒店推出优惠，有效拉动了全域消费。D．打造“菇勇者”形象，让庆元的特色标签被更多人知晓。12．结合材料二和资料，推测余姚队徽的寓意。

资料一：“双鸟朝阳”是余姚的文化标识。“太阳”象征光明与生命之源，“双鸟”为沟通天地的使者。

资料二：火焰象征蓬勃的生命力、昂扬的斗志与炽热的情感。

阅读短文，完成练习。黑电①日军战败撤退，一匹战马被丢在了江边草丛里。【A】它浑身是伤，几道深可见骨的伤口还在往外渗血，只有浑浊的眼睛里还透着股倔劲儿，它——就是黑电。②清理战场时，骑兵连连长张根发无意往草丛瞟了一眼，与黑电四目对视的瞬间，他决定让战士们把黑电抬回营地。在老张悉心照料之下，黑电竟奇迹般活了过来。③养熟后的黑电听得懂老张的口哨指令，跑起来像一道黑色闪电。一周后，部队攻打日军碉堡，日军的子弹像雨点般泼洒，炸堡的战士纷纷倒下。老张吹起口哨，黑电载着他如箭射出，一头扎进硝烟里。只听“轰隆”一声，碉堡炸开了花。老张骑着黑电从硝烟里出来，肩膀被子弹犁出了一道血槽，他笑着蹭蹭黑电的脖子：“多亏你这闪电速度！”④半月后，部队驻扎在漫川镇，金钱江对面就是日军占领的丰洋镇。每天下午，老张都会带黑电到江边洗澡。江对岸，日军的军马常来饮水，黑电听到同类嘶鸣，总会仰头回应。这天，它竟撒蹄趟过江水，跑到对岸和日军军马嬉戏起来。【B】躲在芦苇丛中的老张嘴角倏地闪过一丝笑意。⑤几天后，当日军官兵躺在沙滩上晒太阳时，老张吹响口哨。黑电立刻往回跑，还带着八匹军马！等到日本兵追到江边，老张早已骑着黑电，带着几匹战马朝着漫川镇跑去。⑥又过了十余日，骑兵连掩护总部转移，遭遇日军猛攻。老张在战斗中胸部中弹，深秋的连绵细雨裹着寒意，伤口在雨水中慢慢溃烂。他靠在大树下，喘着粗气嘱咐战士们：“我……走不出这儿，带上黑电，快走！”战士们要抬着他走，老张死活不肯，抽出腰间短枪对准自己：“再不走，我就开枪！”⑦细雨愈发绵密，冷风卷着枯叶打在黑电身上，它的大眼睛里噙满泪水，大颗大颗往下掉。远处的号声催促着战士们出发，此时，黑电奋力挣脱缰绳，冲进了深山。战士们走出老远，仍能清晰地听到黑电的叫声，高亢、凄凉，让人不忍卒听。⑧黑电在密林里狂奔，终于找到了昏迷的老张。可刚要驮起他，三名日军就围了上来。【C】黑电猛地甩动马尾，抽得一名日军满脸是血，随即叼起老张的胳膊往背上送。日军举枪射击，一颗子弹打中了它的腹部，黑电疼得浑身颤抖，却还是驮着老张冲出了密林……⑨十几天后，萧瑟的江边多了两块并排的墓碑：⑩一块写着“连长张根发之墓”；一块写着“战友黑电之墓”。（选自《微型小说选刊》2025年第17期，作者余显斌，有删改）14．梳理小说的情节，用简洁的语言概括。

诱敌军战马

双双阵亡15．根据小说内容，完成填空。（1）【A】处“浑身是伤，几道深可见骨的伤口还在往外渗血，只有浑浊的眼睛里还透着股倔劲儿”的描写，写出了黑电的______________。（2）【B】处“躲在芦苇丛中的老张嘴角倏地闪过一丝笑意。”此时，老张心里会想：________________。（3）【C】处“甩”“抽”等一连串动词，让人看到了____________的黑电。16．小说结尾处，黑电的墓碑上写的是“战友黑电之墓”，而不是“战马黑电之墓”。下列理解正确的是（）①黑电能听懂张根发的口哨指令，作战能力强，是战斗力出众的战马。②黑电与张根发一起上战场，互相守护、生死与共，是真正的战友。③作者想让小说能更吸引读者，所以安排了这样传奇的情节。④通过“战友”的标注，认可黑电的功绩，致敬这份跨越物种的情谊。

A．①②B．①③C．②③D．②④17．这篇小说入选了“纪念抗战胜利80周年专栏”中的“最佳人物塑造奖”，从作者是如何塑造黑电这一形象的角度，结合小说内容，谈谈入选理由。①_____________②________________四、书面表达18.习作。小说《穷人》中桑娜夫妇善良的选择饱含暖意，《金色的鱼钩》中老班长用生