北京市北一零一中学2026-2027学年上学期九年级练习物理试卷（9月）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页北京市第一○一中学2026-2027学年上学期九年级练习物理试题（9月）一、选择题1.在国际单位制中，热量的单位是(

)A.牛(N) B.焦耳(J)

C.瓦特(W) D.焦耳/千克(J/kg)2.某款智能手机采用了国产自研芯片，并具备20W反向充电能力。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用相当于电路中的(

)A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线3.2026年9月9日，天宫课堂(港澳专场)中，航天员黎家盈在空间站微重力环境中演示拧湿毛巾实验：用力拧毛巾，被挤出的水不会向下滴落，而是聚拢在一起，包裹在毛巾周围，还会附着在手上形成“水手套”，如图所示。关于该现象，下列说法正确的是(

)

A.水不会下落，是由于空间站舱内水的质量消失了

B.水能聚成水膜包裹在毛巾周围，是由于水分子之间存在引力

C.水能聚成水膜包裹在毛巾周围，是由于水受到浮力作用

D.水不容易散开，是由于分子之间存在斥力4.下列四字短语中和扩散现象相关的是(

)A.香山红叶 B.卢沟晓月 C.暗香浮动 D.黄沙漫天5.如图所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是(

)A. B.

C. D.6.图示意了某种物体常见三种状态的微观模型。以下说法正确的是(

)

A.甲状态时，物体最容易被压缩

B.物体从乙状态到甲状态，分子间的引力变大

C.丙状态时，物体的流动性最明显

D.甲状态时，分子的位置固定，不会运动7.水的比热容为4.2×103J/kg⋅A.质量相同的物体放出相同热量，物体的比热容越小，末温越低

B.相同质量的不同燃料，热值越大，完全燃烧所放出的热量就越多

C.标准大气压下，1kg水吸收3.15×105J热量，温度一定升高75∘C

D.根据8.图所示是全国冬季运动会上短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是(

)

A.运动员在加速过程中，动能逐渐增大

B.运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变

C.运动员对冰面的压力和她所受的重力是一对平衡力

D.运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用9.汽车紧急刹车时，轮胎的温度急剧升高，内能增大，下列实例中改变物体内能的方式与之相同的是(

)A.在炉子上烧水，水的温度升高

B.将冰块放入常温饮料中，饮料的温度降低

C.在阳光的照射下，公园里石凳的温度升高

D.用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处的温度升高10.下列说法中正确的是(

)A.温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少

B.两杯水升高相同的温度，吸收的热量可能不相等

C.晶体熔化时温度不变，它具有的内能一定不变

D.若物体的温度为0℃，则物体可能不具有内能11.小林随父母外出旅游度假入住酒店时，发现该酒店安装了智能家居系统。当发出语音“你好，小度，请开灯”，照明灯就会亮起；当发出语音“你好，小度，请拉开窗帘”，电动机就工作拉开窗帘。若只发出语音“请开灯”或者“请拉开窗帘”，房间内的控制系统并不响应。小林根据上述情况设计了下图所示的四个简化模拟电路图，其中符合要求的是(

)A. B.

C. D.12.我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒黏附在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，轻吹艾绒就有火苗产生。关于取火的整个过程，下列说法正确的是(

)A.推杆压缩气体做功，气体的内能减小

B.艾绒被点燃是由于推杆直接对艾绒做功的结果

C.推杆的部分机械能转化为筒内气体的内能

D.其能量转化的过程与汽油机的做功冲程相同13.汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法错误的是(

)A.甲图是压缩冲程

B.甲图中气缸内的气体温度降低

C.由乙图可知该汽油机的效率是28%

D.汽车尾气中的“汽油味”越浓，热机的效率越低14.在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样：一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。考虑摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是(

)

A.乙球的重力势能先变小后变大

B.甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少

C.甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功慢

D.甲球的重力势能全都转化成了动能15.相变储能材料可以利用熔化吸热、凝固放热储存和释放能量，在绿色建筑、电池散热领域大量使用。物理小组对某一种固−液相变储能介质开展性能测试。把质量为20 g的该相变固体装入试管，用水浴法加热，水浴加热保证受热均匀，并且相同时间物质吸收热量相等。第9 min撤去热源，把试管放在空气中自然冷却。记录温度随时间变化图像如图乙。已知此物质固态的比热容c固=1.2×103J/kg⋅A.0−9 min内，此物质吸收的总热量为864 J

B.此物质在3−7 min内吸收的热量为576 J

C.此物质液态时降温速度比升温快是因为比热容变小了

D.16.关于如图所示的四个情境，下列说法正确的是(

)

A.甲图：当气温升高时，自制气体温度计细管中的液面会上升

B.乙图：抽去玻璃隔板后，两瓶气体逐渐混合，且颜色变均匀，说明气体分子在永不停息地做无规则运动

C.丙图：任何机器都不能无中生有的创造能量，“永动机”的设想是不可能实现的

D.丁图：用皮绳缠在金属管上迅速来回拉动数次，观察到木塞被顶开，气体的机械能转化为内能17.体验古代农耕文明渐成时尚。图甲是小张在某农庄体验使用舂碓(音chōngduì，一种通过撞击将粮食捣碎或去壳的机器)的情形：人踩横杆，借助重力将横杆前端扬起：将脚从横杆移开，横杆下落，石锤砸在堆有谷子的碓窝(石头制作的中间有圆形深窝的工具)里，如此反复。下列说法正确的是(

)

A.舂碓是一个可以省功的机械 B.脚踩横杆到底时石锤的重力势能最大

C.为省力，脚尽量踩横杆尾部 D.舂碓时横杆是一个费力杠杆18.根据下表所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中不正确的是(

)几种物质的比热容c/水4.2×1冰2.1×1酒精2.4×1沙石0.92×1煤油2.1×1铝0.88×1水银0.14×1铜0.39×1A.同种物质在不同状态下比热容也一定相等

B.1kg的水银温度升高1∘C，需要吸收的热量是140J/kg⋅∘C19.如图所示电路中，关于灯泡L1、L2、L3的连接方式。下列说法正确的是(

)

A.S1、S2都断开时，L1、L2、L3串联 B.S1、S2都闭合时，L2、L3并联

C.S2断开、S1断开，L1、20.图甲是简易儿童蹦极装置，活动前给小朋友绑上安全带并固定拉长的弹性绳，通过外力使小朋友停在蹦床上。当撤去外力后，小朋友冲向高空，然后下落至蹦床，蹦床发生形变。图乙中C点为最高点，B点为弹性绳原长，A点为下落最低点，若小朋友始终沿竖直方向运动且忽略绳重、空气阻力和碰撞所带来的能量损失等，图丙是该过程中能量随时间变化图像，小朋友从开始被弹起到回到蹦床最低点过程中，下列描述正确的是(

)

A.t1时刻小朋友所受合力为0 B.t3时刻小朋友所在位置为点C

C.曲线③为小朋友的弹性势能变化图像 二、非选择题21.请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出其对应的电路图。22.根据如图甲所示的电路图，连接图乙所示实物电路。

23.如图所示，烧瓶内盛有少量水，用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，然后用打气筒向烧瓶内打气，当瓶内气压足够大时会发现橡胶塞从瓶口处跳起来，同时可以看到瓶内出现白雾。(1)橡胶塞从瓶口处跳起来的过程，是

转化为橡胶塞的机械能，这种能量转化方式跟四冲程内燃机的

(选填“压缩冲程”或“做功冲程”)相同；(2)橡胶塞从瓶口处跳起来的同时，瓶内出现白雾这是由于水蒸气对瓶塞做功，内能

(选填“增大”、“减小”或“不变”)，温度

(选填“升高”、“降低”或“不变”)。24.如图所示，将玻璃板吊在弹簧测力计下方，使其刚好水平接触水面，观察测力计示数；再稍稍向上拉玻璃板，观察到测力计示数

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。此现象说明分子间

。

25.在冷水和热水中同时各滴一滴蓝墨水，过一会儿后看到的现象如图，该实验说明

。26.如图所示为探究物体动能大小与哪些因素有关的实验装置。(1)如图甲、丙两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的

；(2)实验中所探究物体的动能是指

(选填“小钢球”或“木块”)的动能；(3)分析比较甲、乙两次实验，通过观察

，可以得到结论：

；(4)在实验中发现，当小钢球在一定高度释放时，往往会将木块撞出木板右端，对此现象，请你写出一条改进措施：

。27.在探究弹簧弹性势能的大小与哪些因素有关时，某同学猜想：弹簧弹性势能大小可能与弹簧的长短(不受外力时长度)、弹簧长度的变化量、弹簧螺纹圈的直径、弹簧的材料等因素有关，于是设计了如下实验过程：①如图所示，把弹簧套在摩擦不计的竖直杆上，且底端固定在水平面上，用刻度尺测出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度h0②将中间有孔的小铁环套在摩擦不计的杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁环，读出并记录此时弹簧上端距水平面的高度h1，释放小铁环，读出并记录铁环上升到最大高度时，小铁环下端距水平面的高度h③多次竖直向下按压小铁环至不同高度并记录h1，读出并记录铁环上升到最大高度时，小铁环下端距水平面的高度h④根据公式x=h0−h1和Δh=(1)本实验所探究的科学问题为：

。(2)④中铁环上升的距离Δh的计算公式为Δh=

。(3)弹簧弹性势能的大小是通过

来间接反映的。(4)请为本实验设计出实验记录表格。

28.某单缸四冲程汽油机工作时，飞轮转速为3000r/min，则其1s内对外做功

次；若做功冲程每次做功为500J，则该汽油机的平均功率是

W。在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是主要因为水的

(选填“导热性好”或“比热容大”)。29.如图甲所示，是“用传感器比较不同物质的比热容”的实验装置，两试管分别装有甲、乙两种液体，用同一个红外加热器给试管内的液体加热时，试管内的液体温度可通过温度传感器采集，将温度传感器通过数据采集线与计算机相连，就可以在计算机上同步输出试管内液体的温度−时间实验图线，如图乙所示。(1)设计实验时，必须控制两个试管内液体的

相同(选填“质量”、“初温”或“质量和初温”)。(2)实验中选择同一红外加热器，可以通过比较

(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少。根据图像可以判断

液体(选填“甲”或“乙”)比热容较大。30.有两个保温容器，A杯盛有质量为m1、温度为t0的热水，B杯盛有质量为m2的冷水。小明将A杯中的热水倒入盛有冷水的保温容器B中，混合后水的温度为t1，将冷水升高的温度记作Δt1。然后再向B杯中倒入质量为m1、温度为t0的热水，再次混合后，B杯中的水温又升高了31.请根据下述材料，回答下列问题：液态空气储能技术：戈壁滩上的“超级充电宝”因太阳能、风能可源源不断从自然界中补充而被称为可再生能源，也正逐渐成为城市电能供应的重要来源，但这类能源有个明显的短板——供电具有不稳定性。若能将多余电能以合理形式储存起来，需要时再重新转化为电能输入电网，这一问题便可有效解决。为此，我国在青海格尔木广袤的戈壁滩上，建成了全球规模最大的60 MW/600 MW·h液态空气储能示范项目，如图甲所示，为破解新能源供电难题提供了全新解决方案。液态空气储能技术的核心是将低温技术应用于储能领域，通过专业设备将常温空气逐步压缩、冷却至−194∘C液态空气储能技术的工作过程如图乙所示。在储能过程中，电网多余的电能会通过电动机驱动压缩机，将净化后的空气压缩为高温高压气体，经换热器降温冷却后，空气流入冷箱，被低温的蓄冷介质进一步冷却液化，随后送入低温储罐妥善储存。同时，空气压缩过程中产生的内能也不会浪费，会被循环水带走，以热水的形式储存在高压球罐中备用。当用电高峰到来需要释放能量时，储罐内的液态空气会重新进入冷箱，被常温的蓄冷介质加热汽化，再进入换热器从热水中吸收热量，形成高温高压气体，这些气体推动膨胀机做功，进而带动发电机发电，最终将储存的能量转化为电能输送回电网。随着技术的成熟与发展，液态空气储能技术未来可以广泛应用于多种能源场景中，它不仅能有效提升新能源利用率，更将为实现“双碳”目标、推动全球能源可持续发展贡献独特的中国智慧与中国方案。(1)太阳能、风能是

(选填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)液态空气储能技术实现高效储能的关键原理是：空气在低温液化后，体积会

。(3)在储能过程中，压缩机将空气压缩为高温高压气体，是通过

(选填“做功”或“热传递”)方式增大了空气的内能。(4)我国液态空气储能设备每天可向电网输送600MW⋅h的电能，这些电能相当于完全燃烧

m3天然气所放出的能量。(天然气的热值取32.在标准大气压下，1.5 kg初温为90∘C的水吸收9.45×10433.如图所示为工人正在通过滑轮组匀速向上提升货物的情境。已知工人重600N，货物重540N，工人对绳自由端的拉力大小为200N。不计绳重和轴与轮之间的摩擦。求：(1)工人对地面的压力大小。(2)动滑轮受到的重力大小。(3)滑轮组的机