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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、共享单车为市民短距离出行带来了极大便利.据2017年“深圳互联网自行车发展评估报告”披露,深圳市日均使用共享单车2590000人次,其中2590000用科学记数法表示为()A.B.C.D.
2、长方形的面积为,它的一条边长为x,则它的周长为(
)A.B.C.D.
3、下列事件中,是必然事件的是(
)A.在同一年出生的13名学生中,至少有2人出生在同一个月B.买一张彩票,一定不会中奖C.射击运动员射击一次,命中9环D.打开电视,正在播放动画片
4、如图,点、在直线上,,若比的倍大,则的度数为(
)
A.B.C.D.
5、若,则的值为(
)A.B.C.D.
6、如图,为估计池塘岸边A、B的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得米,米,A、B间的距离不可能是(
)A.23米B.8米C.10米D.18米
7、要画一个面积为长方形,其长为,宽为,在这一变化过程中,常量与变量分别为(
)A.常量为30,变量为x、yB.常量为30、y,变量为xC.常量为30、x,变量为yD.常量为x、y,变量为30二、填空题
8、已知x-3y+2=0,则2x+y·4y-x=________________.
9、如图,反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系.当销售量为___________吨时,销售收入与销售成本相等.
10、一袋中装有5个红球、4个白球和3个黄球,每个球除颜色外都相同.从中任意摸出一个球,则:P(摸到红球)=______,P(摸到白球)=_______.
11、如图,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,EF⊥BC于点出F.若S△ABC=12,BD=2,则EF=____
12、七巧板是我国古代劳动人民的一项发明,被誉为“东方模板”它山五块等腰直角三角形、一块正方形、一块平行四边形组成.如图,某同学利用七巧板拼成的正方形玩“滚小球游戏”,小球可以在该正方形上自山滚动,并随机地停留在某块板上,则小球停留在阴影部分的概率是__________.
13、将一个等腰直角三角形的直角顶点和一个锐角顶点按如图方式分别放在直线上(如图),若,,则的度数为__________________.
14、如图,在中,交于点平分交于点,过点作于的面积为的面积为,则的长为_____.
15、已知x2+x=5,则代数式(x+5)(x﹣4)的值为_____.三、综合题
16、计算题:
(1)
(2)
(3)
(4)
17、计算
(1)
(2)
18、为了解某种车的耗油量,我们对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记录下来,制成如表:汽车行驶时间t(小时)0123…油箱剩余油量Q(升)100948882…(1)根据上表可知,该车油箱的大小为
升,每小时耗油
升;
(2)请求出两个变量之间的关系式(用t来表示Q).
(3)当汽车行驶12小时,邮箱还剩多少升油?
19、综合与实践
问题情境:数学课上,同学们以等腰三角形和平行线为背景展开探究.如图1,在中,是边上的中线,过点作的平行线.
独立思考:(1)在图1中的直线上取点(点在点左侧),使,连接交于点,得到图试判断与的数量关系,并说明理由;
(2)在图1中的直线上取点(点分别在点的两侧),使,连接交于点,连接交于点,得到图小宇发现,请你帮她说明理由;
合作交流:(3)同学们在图3的基础上展开了更深入的探究.若,当是等腰三角形时,直接写出的度数.
20、在正方形网格中,小正方形的顶点称为“格点”,每个小正方形的边长均为1,内角均为直角,的三个顶点均在“格点”处.
(1)将平移,使得点B移到点的位置,画出平移后的;
(2)利用正方形网格画出的高;
(3)连接、,利用全等三角形的知识证明.
21、计算
(1)
(2)
22、甲乙两位同学对跑步时应该采取什么策略争论不休,甲同学认为应该保持匀速,乙同学认为应该保存体力,先慢后快,他们最终决定进行一次实战练习.两人同时从起点出发,跑向终点,两人距终点距离y(米)与时间x(秒)的关系如图所示,请你根据图象,回答下列问题:
(1)两人比赛的全程是______米,______同学先到达终点;
(2)两人相遇时乙的速度为
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