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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
jùpà
qīliáng
jìmò
wúliáo
zhàlán
zhǎngkòng
tiāotī
fùmiè
二、选择题
2、下列带点字的读音完全正确的一组是(
)A.堤岸(dī)
阻挠(náo)
歼灭(qiān)
徘徊(pái)B.膝盖(xī)
降落(jiànɡ)
蜷缩(quán)
要挟(yào)C.恶劣(liè)
参差(cēn)
机械(xiè)
勉强(qiǎnɡ)D.军阀(fá)
别墅(shù)
剥削(bō)
追悼会(diào)
3、下面是习作本上出现的句子,没有错别字的一项是(
)A.大街小巷到处张灯结彩,热闹非凡。B.我坚持训练,既使摔倒了,我也强忍着。C.我们飞快的跑回家,可还是被大雨淋湿了。D.我在商抄本上写下:哭,并不代表我屈服!
4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(
)A.这几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导的高超水平。B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。C.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下。D.这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
5、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。
三、非选择题
6、按要求写句子。
(1)缩写句子。
那些孩子一定非常热爱他们的学校。
______________________________________
(2)改为陈述句。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
______________________________________
(3)依据下面的情境写几句话,描绘看到的景象,分别表现心情“好”与“不好”的两种状态。
我坐在窗边向外望去,__________________________
我坐在窗边向外望去,__________________________
7、1修改病句。
①李红同学是我们学习的。
___________________
②我们要教室的清洁。
_________________
③妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
___________________
8、1在句中的括号里填上合适的关联词语。
(
)人固有一死,(
),我们(
)有任何能创造价值的能力,(
)要运用。(
)有多大的困难,我们(
)要努力克服。(
)能对人民有好处,我们(
)要做。
四、日积月累
9、按要求补充诗句。
(1)_____________,日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》)
(2)等闲识得东风面,___________________。(朱熹《春日》)
(3)红军不怕远征难,______________。五岭逶迤腾细浪,______________。(毛泽东《七律·长征》)
(4)辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是:“______________,_______________。”
(5)宋代名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说:“祖宗疆土,_________,___________。”
(6)李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的诗句:“_____________,______________。”
表示今后还会来。
(7)狼牙山上,五壮士屹立在狼牙山峰顶,他们看着脚下的悬崖深渊,眺望着群众和主力部队远去的方向,想起来了三国时期曹植的诗句:“______________,_______________。”
(8)焦裕禄为人民“_____________,______________。”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名句)
(9)这些残破的楼台和城墙都在警示我们,莫忘历史。它们也在默默地教导着我们:“____________!”(填陆游的名言)
五、阅读与理解
10、课内阅读两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.下列句中加点词的解释不正确的一项是(
)A.我以日始出时去人近
以:认为B.问其故
故:原因C.及其日中如探汤
汤:汤水D.孔子不能决也
决:判断2.下列说法错误的一项是(
)A.“孰为汝多知乎?”意思是“谁说你很聪明呢?”B.“日初出沧沧凉凉”意思是“太阳刚出来时很苍茫凄凉”。C.“而日中时近也”意思是“到了正午时离人近”D.“见两小儿辩斗”意思是“看见两个小孩在争辩”。3.“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?'”朗读这句话的语气应该是(
)A.反问,带有嘲笑,表现出小孩子的机智可爱。B.疑问,幸灾乐祸,冷嘲热讽。4.下列说法错误的一项是(
)A.本文告诉我们,即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要多观察,多思考。B.从两小儿辩论的角度我明白了;只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。C.从“孔子不能决也”的角度我明白了:学识渊博,德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率承认自己“不能决”,而不是故作高深或恼羞成怒,也很令人敬佩。D.本文主要通过动作描写来表现人物,展开故事情节。
11、阅读课外短文,回答问题。引路人①春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起朵朵雨花。我不禁(jīn
jìn)加快脚步向前跑。在密密的雨帘中,街上行人已经稀少了。②我低着头只顾快跑,突然我把一个人撞(zhuàng
chuàng)了一下,我急忙抬起头来,只见他踉跄(liànɡqiànɡ)了一下,扶住了墙,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我忙道歉。“噢噢,不要紧。”③在朦胧的雨中,只见他中等个儿,瘦削(xuē
xiāo)的脸上一双木然的眼睛,直直地盯着前方。他是一个盲人!我心里一阵内疚。“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小姑娘。”④我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛,唉,真可怜。突然,我被绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道盖板,便嚷了起来:“谁把下水道盖板拿开了,也不放好。真是讨厌!噢,大伯,您走这边,小心绊倒。”他迈了一步,又停下来,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸(mēmō)索着,一边说:“一会儿还有人经过这儿,会绊倒的。”⑤他终于摸到了那块下水道盖板,小心翼翼地把它盖好。然后,他站了起来,伸手到口袋里摸手绢。这时我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢,放在他手中。他说了些什么,我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着。我湿润的眼睛似乎亮了,我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的,我看见了,看见了他心灵的窗户,看见了他那颗纯洁透亮的心,那是一颗能够想到别人的心。我感到,我浑身的血在沸腾。⑥雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走……⑦在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一个盲人,却是我的引路人。1.为短文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
2.第③自然段中,为什么“我心里一阵内疚”?
__________________________________________
3.在第④自然段中,“我”和盲人大伯发现下水道盖板没放好后有着不同的表现。请按要求画句子,并回答问题。
(1)请找出描写“我”的表现的句子。读这些句子,能体会到“我”当时怎样的心情?
_________________________________________
(2)用“
”画出描写盲人大伯表现的句子。大伯这样做的原因是什么?
_________________________________________
4.读第⑤自然段中画“
”的句子,回答问题。
(1)在词典中,“沸腾”这个词有三种解释:①液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡;②比喻情绪高涨;③比喻喧嚣嘈杂。“我感到,我浑身的血在沸腾。”这句话中的“沸腾”应选第(
)种解释。
(2)联系上文,说一说,为什么“我感到,我浑身的血在沸腾”?
_____________________________________________
5.读第⑦自然段,说说两个“引路人”分别有什么含义?
_____________________________________________
6.读了短文,你想对文中的“我”或盲人大伯说点什么?想一想,写下来。
____________________________________________
六、语言综合运用
12、口语交际
有人说春节燃放烟花爆竹是传统文化,是节日的象征,不应该禁止。有人说,燃放烟花爆竹影响了人们正常的工作和休息,还有可能带来火灾等巨大灾害,应禁止。你觉得是否应该禁止呢?请结合自己当地的具体情况,谈谈你的看法。
___________________
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