2026年浙江省嵊州市高二生物上册期末考试试卷【模拟题】附答案

2026年浙江省嵊州市高二生物上册期末考试试卷【模拟题】附答案考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、下图为二倍体动物（2n=4）细胞甲在分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是（）A．乙细胞中有8个DNA，4对同源染色体B．乙细胞中的同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合C．丙细胞发生交叉互换，该细胞分裂结束后产生4种基因型配子D．丁细胞发生染色体片段的交换，属于染色体畸变中的易位2、被子植物的筛管位于韧皮部，由筛管细胞组成，主要运输有机物。筛管细胞早期有细胞核和多种细胞器，成熟过程中细胞核逐渐解体，多种细胞器消失，但保留了线粒体，成为无核的生活细胞。下列叙述错误的是（）A．筛管处生长素运输的方式为自由扩散B．细胞器的消失可能与液泡破裂有关C．成熟的筛管细胞仍能进行需氧呼吸D．植物筛管的形成是细胞凋亡的结果3、下列关于酶的特性及其影响因素的相关实验的叙述，正确的是（）A．“探究酶催化的高效性”实验中，酶为化学反应提供活化能，致使酶促反应速率快B．“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中，收集到氧气的体积即为酶促反应速率C．“探究酶的专一性”实验中，需设置2支试管以证明淀粉和蔗糖也是还原糖D．“探究温度对淀粉酶活性影响”的实验中，不能选择本尼迪特试剂检测反应产物4、目前发现的人体葡萄糖转运蛋白（GLUTs）共有14种，主要负责葡萄糖和果糖的跨膜转运。这14种葡萄糖转运蛋白的差异主要体现在（）A．氨基酸的排列顺序 B．氨基酸的元素组成C．氨基酸的合成方式 D．氨基酸的空间结构5、人体细胞中膜蛋白功能复杂多样。下列生命活动中不需要膜蛋白参与的是（）A．小肠上皮细胞吸收甘油 B．线粒体内膜上的电子传递C．突触后膜接收神经递质 D．分泌蛋白通过胞吐运出细胞6、已知某雄果蝇（2n=8）基因型为AaXbY，在显微镜下观察它的一个细胞，发现其染色体着丝粒排列在赤道面上。关于此细胞的叙述正确的是（）A．该细胞中含有4对同源染色体B．该细胞中观察不到交叉互换现象C．该细胞完成一次正常的分裂后可能得到基因型为AAXbXb的子细胞D．若只考虑一次分裂异常，该细胞分裂后得到的两个子细胞其中一个基因型为aXbY，则另一个为AAaXbY7、某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．细胞器甲是线粒体，它是有氧呼吸的主要场所B．细胞器乙可能是内质网、高尔基体或溶酶体C．细胞器丙是由蛋白质和DNA两种成分组成D．醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器只有丙8、某兴趣小组采用水培技术探究低氧胁迫对两个水稻品种（甲、乙）根部细胞呼吸的影响，实验结果如图所示。下列说法错误的是（）A．正常通气下，水稻根部细胞既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸B．低氧胁迫下，丙酮酸通过厌氧呼吸第二阶段被氧化分解为乙醇C．品种甲水稻细胞中将丙酮酸转变为乙醇的酶活性比品种乙更高D．根据实验结果可推测品种甲水稻耐低氧胁迫能力弱于品种乙9、眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图，图中③④仅显示了部分染色体，下列叙述错误的是（）A．②时期，眼虫增殖过程中细胞核的变化与植物细胞相同B．③时期，染色体缩短到最小程度，便于观察和研究染色体C．④时期，着丝粒分裂，染色体数目加倍D．⑤时期，眼虫胞质分裂与动物细胞类似10、某细胞中有关物质合成如下图，①~⑤表示生理过程，I为核膜，Ⅱ为线粒体内的环状DNA。下列叙述正确的是（）A．物质Ⅱ上基因的遗传不遵循孟德尔定律B．②过程的产物上含有基因的启动部位C．③过程核糖体在mRNA上由左向右移动D．用某药物抑制②过程，该细胞的需氧呼吸不受影响11、人体被轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，导致细胞内Cl-浓度高于细胞外，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流；产生强烈痛觉。针对该过程（如下图）的分析，错误的是（）A．患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉B．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的C．触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位D．正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散12、酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是（）A．细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关B．血浆的酸碱平衡与HCO3C．胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关D．肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的CO213、如图表示免疫细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d、e表示不同种类的细胞)。下列叙述正确的是（）A．属于淋巴细胞的只有a细胞和e细胞B．图中所有细胞都能执行免疫功能C．图中免疫细胞生成的场所相同，成熟的场所也相同D．图中细胞功能不同的根本原因是DNA不同14、下列关于circRNA影响细胞凋亡的调控机制的叙述中，错误的是（）A．前体mRNA以DNA的一条链为模板经RNA聚合酶催化合成B．双层核膜具有核孔，circRNA通过核孔出核进入心肌细胞质C．circRNA通过对miRNA的竞争性结合，调节P基因表达D．能抑制P蛋白合成的药物可用于治疗放射性心脏损伤15、已知GIP是由小肠K细胞分泌的一种多肽类激素，当人体摄入富含葡萄糖的食物后，GIP会刺激胰岛B细胞释放胰岛素。GIPR为GIP的受体，多西环素能诱导GIPR表达。研究人员选取经高脂饮食致胖的两组小鼠，实验组给予适量多西环素，对照组不做处理，一段时间后，测定两组小鼠的脂肪量以及瘦体重（除脂肪外，身体其他成分的重量），结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．GIP与胰岛B细胞表面的GIPR结合，实现了细胞间的信息交流B．GIP和胰岛素与靶细胞膜上的相应受体结合并起作用后均被灭活C．实验组给予多西环素可促进GIPR表达，增强细胞摄取葡萄糖的能力D．推测GIPR功能缺失小鼠的脂肪量和瘦体重均应该低于对照组小鼠二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、有氧呼吸氧化分解葡萄糖时，细胞内存在着电子传递和ATP形成的偶联机制，称为氧化磷酸化作用。即葡萄糖中的氢以质子、电子形式脱下并传递，最终与氧生成水。研究发现，电子沿一系列特定载体传递时，会促使线粒体从其基质内把质子泵入内外膜间隙积累，产生内膜两侧的质子浓度梯度。当质子流沿内膜上ATP合酶的质子通道进入基质时，驱动ATP合成。下列分析正确的是（）A．电子、质子的有序传递有利于能量逐步释放B．各种电子载体可能是不同种类的专一蛋白质C．线粒体内膜磷脂分子层对质子的通透性极低D．ATP分子中的化学能直接来自电子17、微生物的种类繁多，下列微生物中厲于原核生物的是（）A．酵母菌 B．发菜 C．大肠杆菌 D．乳酸杆菌18、如图为常见的两套渗透装置，图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液；已知单糖能通过半透膜，但二糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述正确的是（）A．实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样B．装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面不相等C．装置A中漏斗液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D．若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度一定小于S3溶液浓度19、下列关于唾液淀粉酶、性激素、神经递质和淋巴因子的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子 B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能 D．都可分泌到细胞外20、某兴趣小组比较了过氧化氢在室温、加2滴肝脏研磨液、加2滴3.5%FeCl3溶液三种情况下的分解情况，实验结果如图所示。下列说法正确的是（）A．本实验中过氧化氢的浓度和用量为无关变量，不会影响实验结果B．甲组为室温组，乙组为加入FeCl3溶液，丙组为加入肝脏研磨液C．乙组与丙组的实验结果对比说明催化剂能加快反应速率D．甲组与乙组的实验结果对比说明酶具有高效性21、下列关于细胞代谢的叙述正确的是（）A．植物细胞中O2的产生和利用都发生在膜结构上B．植物细胞中CO2的产生和利用都发生在基质中C．动物细胞中代谢过程能产生H2O的细胞器都具有膜结构D．动物细胞的代谢过程中既生成H2O又消耗H2O的细胞器具有双层膜结构22、如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽．下列有关评价合理的是（）A．该实验证明了假根能控制伞帽的性状B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心23、关于生物学原理在生产实践中的应用，下列叙述正确的是（）A．“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象B．农家肥在土壤中微生物的分解下产生CO2和无机盐，提高光合作用速率C．选用透气的消毒纱布包扎伤口，促进伤口处细胞有氧呼吸，有利于伤口的愈合D．“露田，晒田”，能为根系提供更多O2，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐24、对于叶绿体和线粒体的结构和功能表述正确的是（）A．叶绿体类囊体上有巨大的膜面积，分布着许多色素分子，利于吸收光能B．只有叶绿体基质有许多进行光合作用需要的酶C．线粒体的内膜形成峭，增加了内膜表面积，可附着更多利于有氧呼吸的酶D．有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水彻底分解，发生在线粒体基质中25、图1为某同学在显微镜下观察到的某动物（2n）减数分裂不同时期的细胞图像，图2表示不同细胞分裂时期染色体和核DNA的相对值。下列有关叙述正确的是（）A．制作临时装片的操作顺序是：解离→染色→漂洗→制片B．图1中细胞D是次级精母细胞，该细胞所处时期对应图2中的dC．图1中自由组合定律发生在细胞E中D．图2中一定含有同源染色体的有a、b三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、为探究不同离子对肠淀粉酶（最适pH为8）活性的影响，某同学开展了相关的实验，其实验步骤和结果见表。（缓冲溶液是由弱酸及其盐、弱碱及其盐组成的混合溶液，能在一定程度上抵挡、减轻外加强酸或强碱对溶液酸碱度的影响）请回答：试管编号及试剂实验步骤1号1%NaCl溶液/mL2号1%CuSO4溶液/mL3号1%Na2SO4溶液/mL4号蒸馏水/mL①加入试剂1111②加入pH＝8的缓冲液/mL1111③加入1%淀粉溶液/mL1111④加入肠淀粉酶溶液/mL1111⑤各试管室温下反应2min⑥加入刚配制好的斐林试剂1mL⑦将各试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min⑧观察、记录结果深砖红色（或浅蓝色）无砖红色浅砖红色浅砖红色（1）本实验的自变量是。（2）四组实验中属于空白对照的是号试管的实验。（3）分析结果，得出结论：比较2号与3号试管的实验结果，可得出的结论是；比较1号与3号试管的实验结果，可得出的结论是。（4）实验中加入缓冲液的作用是。（5）实验步骤⑤和步骤⑥能否对调（即先做步骤⑥，再做步骤⑤）？请作出判断并简述理由：。27、2021年2月5日，国家航天局公布了“天问一号”传回的首幅火星图像，微博热评第一就是：火星上能种菜吗？火星大气中的CO2占95.3%，N2占2.7%，O2占0.1%，大气密度约是地球1%。（地球大气中CO2占0.03%，N2占78%，O2占21%）。美国和中国都极为重视人工光合作用，期待这方面的突破能给移民火星带来契机。（1）据此分析，自然条件下火星上不可以种菜，为什么？。（2）为此有人工光合研究者从菠菜中分离类囊体膜（TEM），并将其与16种酶（类似卡尔文循环中的酶）一起包裹在油包水液滴中构成人工光合系统。光照后，该系统中AIP增加，NADPH减少，并且生成了有机物，证明了该系统的有效性。从细胞代谢的角度分析，该系统与叶肉细胞相比主要优点是：。（3）下图是验证该系统有效性的一个实验环节。实验目的是通过观察中间产物NADPH的浓度变化，从而间接地检测TEM驱动16种酶中的G酶所催化的反应的有效性。上述实验分四组，在同等条件下在油包水液滴中分别加入等量有机物1和图所示物质。组1和组2的作用分别是：组1；组2。28、突触可分为化学突触和电突触两类。其中电突触实际是缝隙连接，以电流作为信息载体，存在于中枢神经系统和视网膜内的同类神经元之间，促进神经元的同步活动。图1表示化学突触，当突触前神经元的兴奋传到末梢时，引起突触前膜上的电压门控Ca2+通道开放，Ca2+内流引起突触小泡向突触前膜移动并与突触前膜接触，进而促进突触小泡与突触前膜融合，并释放神经递质到突触间隙。突触前膜兴奋处的膜电位变化情况如图2所示。回答下列问题：（1）兴奋经过电突触时，其信号类型（填“发生”或“未发生”）转化。当突触前神经元的兴奋传到末梢时，会引起Ca2+以方式进入突触前神经元。（2）从信号分子和受体角度分析，在化学突触传递兴奋的过程中，兴奋的传递只能是单向的，其原因是。（3）图1中，突触前膜释放的是（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，理由是。（4）图2中，静息电位的绝对值大于动作电位峰值的主要原因是。29、机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：选取若干只实验小鼠，随机分成三组，处理方式如表，14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如表：组别处理方式0h12h24h48h①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038②辐射损伤0.4600.4200.5300.520③辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269（1）已知IL-18是一种细胞因子，细胞因子与（至少写一种）都属于免疫活性物质。（2）从表中②③两组数据可得出结论：。（3）辐射会造成DNA损伤，科研小组进一步进行了如下实验，结果如图。由结果可知，IL-18对辐射所致的脾细胞DNA损伤有作用。（4）综合上述资料，分析IL-18在提高机体免疫功能中对免疫细胞的作用机理：。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小