邓州市2026年数学四年级下学期期末复习检测试题含解析

邓州市2026年数学四年级下学期期末复习检测试题含解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．今天是星期四，再过29天是星期________．（只写数字）2．250克＋750克＝（______）千克。3．一头棕熊重400千克，10头同样的棕熊重________吨。4．最大的两位数和最小的三位数的和是（______）；差是（______）．5．一场电影，下午3：05开始，3：50结束，这场电影用时（________）分钟。6．要使商的中间一位是0，□里可以填（______）。7．3的7倍是（________），列式是（________）。8．125×8积的末尾有_____个1．9．在()里填上“＞”“＜”或“=”。3时（____）50分120分米（____）20米4500克（____）5吨28×4（____）92307×2（____）624605×3（____）3×60510．先在括号中写出钟面时刻，再算出经过的时间填在括号内。（________）分（________）分（________）（________）（________）11．如图，把长方形沿线段AB对折，阴影部分图形的周长是_____厘米．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）2．4□□×0的结果是0。（______）3．用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。它的边长是7厘米。（____）4．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）5．9的3倍可以说成3个9是多少。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．673比一个数少129，这个数是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=7662．第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛于2019年10月18日在郑举行。来自全球的200多名师生要用河南元素向世界讲述中国故事。对参赛的100名选手进行了调查，其中有57人对“龙门石窟”感兴趣，89人对“少林寺”感兴趣。对这两个地点都感兴趣的有（）人。A．89 B．146 C．46 D．573．下列算式的得数在4000与5000之间的是()。A．906×4 B．7×740 C．480×9 D．6×5984．一个数的5倍是50，这个数是()．A．250 B．10 C．55．一辆卡车最多能装800箱水果，能用这辆卡车一次运走的是（）和（）。A．344箱桔子，416箱苹果 B．344箱桔子，548箱葡萄 C．548箱葡萄，416箱苹果四、计算题。（28分）1．直接写出得数。6×80＝12×8＝80÷4＝8×500＝61－28＝＋＝0×539＝69÷3＝540÷9＝400÷8＝48＋26＝－＝2．用竖式计算．（1）608×8=（2）25×6=（3）628÷4=五、作图题。1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．2．连一连3．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、生活问题，我会解。1．圈一圈，填一填，算一算。（1）13×4＝（2）103×7＝10037（）（）＝（）2．东东5天要做225道口算题，他第5天要做多少道口算题？3．花圃里有玫瑰花45盆，月季花的盆数是玫瑰花的3倍，芍药花的盆数又是月季花的2倍．芍药花有多少盆？（先补充线段图，再解答．）（多种方法有加分哦!）4．用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，还剩多少厘米？5．3头象3小时喷了9吨水，照这样计算5头大象6小时喷多少吨水？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【解析】略2、1【分析】根据克与千克之间的关系：1000克等于1千克，解答本题。【详解】250＋750＝1000（克）；1000克＝1千克；故250克＋750克＝1千克。【点睛】掌握克与千克之间的单位换算是解答本题的关键。3、4【分析】根据题意可知，用一头棕熊的质量×棕熊的数量=这些棕熊的总质量，然后依据1吨=1000千克，据此进行换算。【详解】400×10=4000千克=4吨故答案为：4。4、1991【解析】略5、45【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】3：50－3：05＝45分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。6、0、1、2【分析】根据题意可知原式6□5÷3首位可以被整除，那么商的中间一位是0，□里面的数要比3小。【详解】比3小的数有0、1、2。【点睛】此题考查学生对三位数除以一位数，商中间有0时的理解。7、21【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求3的7倍是多少，让3×7即可解答。【详解】3×7＝21，3的7倍是21。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。8、2【分析】要求125×8积的末尾有几个1，先计算出125×8的乘积，然后再进一步解答即可．【详解】125×8=1111；1111的末尾有2个1；所以，125×8积的末尾有2个1．故答案为2．9、＞＜＜＞＜=【详解】略10、45355：156：006：35【分析】分别读出各钟面上显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】6时－5时15分＝45（分）6时35分－6时＝35（分）（45）分（35）分（5：15）（6：00）（6：35）【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分。11、1【解析】如图，由对折的性质可知，阴影部分的周长恰好等于原长方形的周长，进一步由长方形的周长计算公式计算出结果即可．【详解】（7+4）×2，=11×2，=1（厘米）；答：阴影部分图形的周长为1厘米．故答案为1．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【解析】略2、√【详解】略3、正确【解析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答.【详解】28÷4=7（厘米），原题说法正确.故答案为：正确.4、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。5、√【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算列式9×3，3个9是多少用乘法计算列式9×3，据此解答。【详解】根据分析可得：9的3倍可以说成3个9是多少，原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查倍的知识，掌握乘法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算，是解题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【分析】根据题意可知，用对“龙门石窟”感兴趣的人数加上对“少林寺”感兴趣的人数，再减去参赛总人数，即可求出对两个地点都感兴趣的人数。【详解】57＋89－100＝146－100＝46（人）则对这两个地点都感兴趣的有46人。故答案为：C。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。3、C【详解】略4、B【详解】略5、A【分析】分别求出各选项中水果的箱数，再和800箱比较大小解答。【详解】A．344＋416＝760（箱）B．344＋548＝892（箱）C．548＋416＝964（箱）760＜800＜892＜964故答案为：A。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。四、计算题。（28分）1、480；96；20；4000；33；0；23；60；50；74；【详解】略2、（1）4864（2）150（3）157【分析】两、三位数乘一位数，用一位数乘两、三位数的每一位即可；三位数除以一位数，先看被除数的前一位．被除数的前一位够不除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．【详解】（1）608×8=4864（2）25×6=150（3）628÷4=157五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、（1）52；（2）700；21；700；21；721【分析】（1）两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此计算13×4即可。（2）计算103×7时，将103拆成整百数100和一位数3，分别用100和3与7相乘，再将两个乘积相加即可。【详解】（1）13×4＝52（2）103×7＝1003770021700＋21＝721【点睛】三位数乘一位数，而三位数中间有0时，将三位数拆成整百数和一位数，分别将这两个数与一位数相乘，再将求得的乘积相加即可。2、33道【分析】用每天做口算的数量乘天数，求出前4天做口算题的数量。再用口算题总数量减去前4天做口算题的数量，求出第5天做口算题的数量。【详解】225－48×4＝225－192＝33（道）答：他第5天要做33道口算。【点睛】灵活运用公式：工作总量＝工作时间×工作效率，求出东东前4天共做了192到口算题，再进一步解答。3、270盆【详解】画图如下：45×3×2＝135×2＝270（盆）答：芍药花有270盆．4、4厘米【分析】根据用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形，就能知道这根铁丝的长度。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，可以求出正方形的周长，去掉正方形的周长就是还剩的厘米数