2027届江苏省无锡市藕塘中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2027届江苏省无锡市藕塘中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2027届江苏省无锡市藕塘中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2027届江苏省无锡市藕塘中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2027届江苏省无锡市藕塘中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届江苏省无锡市藕塘中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,下列式子正确的是()A.sinA= B.cosA= C.tanA= D.cosB=2.已知点关于轴的对称点在反比例函数的图像上,则实数的值为()A.-3 B. C. D.33.已知如图,中,,,,边的垂直平分线交于点,交于点,则的长是().A. B. C.4 D.64.作⊙O的内接正六边形ABCDEF,甲、乙两人的作法分别是:甲:第一步:在⊙O上任取一点A,从点A开始,以⊙O的半径为半径,在⊙O上依次截取点B,C,D,E,F.第二步:依次连接这六个点.乙:第一步:任作一直径AD.第二步:分别作OA,OD的中垂线与⊙O相交,交点从点A开始,依次为点B,C,E,F.第三步:依次连接这六个点.对于甲、乙两人的作法,可判断()A.甲正确,乙错误 B.甲、乙均错误C.甲错误,乙正确 D.甲、乙均正确5.数据3、4、6、7、x的平均数是5,这组数据的中位数是()A.4 B.4.5 C.5 D.66.用配方法解方程x2+6x+4=0,下列变形正确的是()A.(x+3)2=﹣4 B.(x﹣3)2=4 C.(x+3)2=5 D.(x+3)2=±7.如图,抛物线y=﹣x2+2x+2交y轴于点A,与x轴的一个交点在2和3之间,顶点为B.下列说法:其中正确判断的序号是()①抛物线与直线y=3有且只有一个交点;②若点M(﹣2,y1),N(1,y2),P(2,y3)在该函数图象上,则y1<y2<y3;③将该抛物线先向左,再向下均平移2个单位,所得抛物线解析式为y=(x+1)2+1;④在x轴上找一点D,使AD+BD的和最小,则最小值为.A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④8.抛物线y=(x﹣2)2﹣1可以由抛物线y=x2平移而得到,下列平移正确的是()A.先向左平移2个单位长度,然后向上平移1个单位长度B.先向左平移2个单位长度,然后向下平移1个单位长度C.先向右平移2个单位长度,然后向上平移1个单位长度D.先向右平移2个单位长度,然后向下平移1个单位长度9.如图,一根电线杆垂直于地面,并用两根拉线,固定,量得,,则拉线,的长度之比()A. B. C. D.10.若关于的一元二次方程有两个实数根则的取值范围是()A. B.且 C.且 D.11.如图,在的正方形网格中,有三个小正方形已经涂成灰色,若再任意涂灰2个白色小正方形(每个白色小正方形被涂成灰色的可能性相同),使新构成灰色部分的图形是轴对称图形的概率是()A. B. C. D.12.如图,在△ABC中,E,G分别是AB,AC上的点,∠AEG=∠C,∠BAC的平分线AD交EG于点F,若,则()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在边长为1的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB、CD相交于点O,则tan∠AOD=________.14.在一个不透明的盒子中装有红、白两种除颜色外完全相同的球,其中有a个白球和4个红球,若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在20%左右,则a的值约为_____.15.抛物线y=x2–6x+5的顶点坐标为__________.16.从五个数1,2,3,4,5中随机抽出1个数,则数3被抽中的概率为_________.17.如图,的对角线交于O,点E为DC中点,AC=10cm,△OCE的周长为18cm,则的周长为____________.18.如图,在山坡上种树时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为6m.测得斜坡的斜面坡度为i=1:(斜面坡度指坡面的铅直高度与水平宽度的比),则斜坡相邻两树间的坡面距离为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)在△ABC中,∠ACB=90°,BC=kAC,点D在AC上,连接BD.(1)如图1,当k=1时,BD的延长线垂直于AE,垂足为E,延长BC、AE交于点F.求证:CD=CF;(2)过点C作CG⊥BD,垂足为G,连接AG并延长交BC于点H.①如图2,若CH=CD,探究线段AG与GH的数量关系(用含k的代数式表示),并证明;②如图3,若点D是AC的中点,直接写出cos∠CGH的值(用含k的代数式表示).20.(8分)如图,某建筑物AC顶部有一旗杆AB,且点A,B,C在同一条直线上,小明在地面D处观测旗杆顶端B的仰角为30°,然后他正对建筑物的方向前进了20米到达地面的E处,又测得旗杆顶端B的仰角为60°,已知建筑物的高度AC=12m,求旗杆AB的高度.21.(8分)如图,点是正方形边.上一点,连接,作于点,于点,连接.(1)求证:;(2)己知,四边形的面积为,求的值.22.(10分)如图,某科技物展览大厅有A、B两个入口,C、D、E三个出口.小昀任选一个入口进入展览大厅,参观结束后任选一个出口离开.(1)若小昀已进入展览大厅,求他选择从出口C离开的概率.(2)求小昀选择从入口A进入,从出口E离开的概率.(请用列表或画树状图求解)23.(10分)如图,在中,,正方形的顶点分别在边、上,在边上.(1)点到的距离为_________.(2)求的长.24.(10分)如图,BM是以AB为直径的⊙O的切线,B为切点,BC平分∠ABM,弦CD交AB于点E,DE=OE.(1)求证:△ACB是等腰直角三角形;(2)求证:OA2=OE•DC:(3)求tan∠ACD的值.25.(12分)某课桌生产厂家研究发现,倾斜12°至24°的桌面有利于学生保持躯体自然姿势.根据这一研究,厂家决定将水平桌面做成可调节角度得桌面.新桌面的设计图如图1,可绕点旋转,在点处安装一根长度一定且处固定,可旋转的支撑臂,.(1)如图2,当时,,求支撑臂的长;(2)如图3,当时,求的长.(结果保留根号)(参考数据:,,,)26.已知二次函数的图像经过点A(0,3),B(-1,0).(1)求该二次函数的解析式(2)在图中画出该函数的图象

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】利用同角的余角相等可得∠A=∠BCD,再根据锐角三角函数的定义可得答案.【详解】解:∵∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠A+∠DCA=90°,∠DCA+∠BCD=90°,∴∠A=∠BCD,∴sinA=sin∠BCD=;cosA=cos∠BCD=;tanA=;cosB=;所以B、C、D均错误故选:A.本题考查的是锐角三角函数定义,理解熟记锐角三角函数定义是解题关键,需要注意的是锐角三角函数是在直角三角形的条件下定义的.2、A【分析】先根据关于x轴对称的点的坐标特征确定A'的坐标为,然后把A′的坐标代入中即可得到k的值.【详解】解:点关于x轴的对称点A'的坐标为,

把A′代入,得k=-1×1=-1.

故选:A.本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.3、B【分析】根据勾股定理求出BC,根据线段垂直平分线性质和勾股定理可求AE.【详解】因为中,,,,所以BC=因为的垂直平分线交于点,所以AE=EC设AE=x,则BE=8-x,EC=x在Rt△BCE中,由BE2+BC2=EC2可得x2+(8-x)2=62解得x=.即AE=故选:B考核知识点:勾股定理,线段垂直平分线.根据勾股定理求出相应线段是关键.4、D【分析】根据等边三角形的判定与性质,正六边形的定义解答即可.【详解】(1)如图1,由作法知,△AOB,△BOC,△COD,△DOE,△EOF,△AOF都是等边三角形,∴∠ABO=∠CBO=60°,∴∠ABC=120°,同理可证:∠ABC=∠BCD=∠CDE=∠DEF=∠EFA=∠FAB=120°,∵AB=BC=CD=DE=EF=AF,∴六边形ABCDEF是正六边形,故甲正确;(2)如图2,连接OB,OF,由作法知,OF=AF,AB=OB,∵OA=OF=OB,∴△AOF,△AOB是等边三角形,∴∠OAF=∠OAB=60°,AB=AF,∴∠BAF=120°,同理可证,∠ABC=∠BCD=∠CDE=∠DEF=∠EFA=∠FAB=120°,AB=BC=CD=DE=EF=AF,∴六边形ABCDEF是正六边形,故乙正确.故选D.本题考查了圆的知识,等边三角形的判定与性质,线段垂直平分线的性质,以及正六边形的定义,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.5、C【分析】首先根据3、4、6、7、x这组数据的平均数求得x值,再根据中位数的定义找到中位数即可.【详解】由3、4、6、7、x的平均数是1,即得这组数据按照从小到大排列为3、4、1、6、7,则中位数为1.故选C此题考查了平均数计算及中位数的定义,熟练运算平均数及掌握中位数的定义是解题关键.6、C【解析】x2+6x+4=0,移项,得x2+6x=-4,配方,得x2+6x+32=-4+32,即(x+3)2=5.故选C.7、C【分析】根据抛物线的性质和平移,以及一动点到两定点距离之和最小问题的处理方法,对选项进行逐一分析即可.【详解】①抛物线的顶点,则抛物线与直线y=3有且只有一个交点,正确,符合题意;②抛物线x轴的一个交点在2和3之间,则抛物线与x轴的另外一个交点坐标在x=0或x=﹣1之间,则点N是抛物线的顶点为最大,点P在x轴上方,点M在x轴的下放,故y1<y3<y2,故错误,不符合题意;③y=﹣x2+2x+2=﹣(x+1)2+3,将该抛物线先向左,再向下均平移2个单位,所得抛物线解析式为y=(x+1)2+1,正确,符合题意;④点A关于x轴的对称点,连接A′B交x轴于点D,则点D为所求,距离最小值为BD′==,正确,符合题意;故选:C.本题考查抛物线的性质、平移和距离的最值问题,其中一动点到两定点距离之和最小问题比较巧妙,属综合中档题.8、D【解析】分析:抛物线平移问题可以以平移前后两个解析式的顶点坐标为基准研究.详解:抛物线y=x2顶点为(0,0),抛物线y=(x﹣2)2﹣1的顶点为(2,﹣1),则抛物线y=x2向右平移2个单位,向下平移1个单位得到抛物线y=(x﹣2)2﹣1的图象.故选D.点睛:本题考查二次函数图象平移问题,解答时最简单方法是确定平移前后的抛物线顶点,从而确定平移方向.9、D【分析】根据锐角三角函数可得:和,从而求出.【详解】解:在Rt△AOP中,,在Rt△BOP中,,∴故选D.此题考查的是锐角三角函数,掌握锐角三角函数的定义是解决此题的关键.10、C【分析】由二次项系数非零结合根的判别式△,即可得出关于的一元一次不等式组,解之即可得出结论.【详解】解:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,,解得:且.故选:C.本题考查了根的判别式以及一元二次方程的定义,根据二次项系数非零结合根的判别式△,列出关于的一元一次不等式组是解题的关键.11、C【分析】根据题目意思我们可以得出总共有15种可能,而能构成轴对称图形的可能有4种,然后根据概率公式可计算出新构成的黑色部分的图形是轴对称图形的概率.【详解】解:如图所示可以涂成黑色的组合有:1,2;1,3;1,4;1,5;1,6;2,3;2,4;2,5;2,6;3,4;3,5;3,6;4,5;4,6;5,6;一共有15种可能构成黑色部分的图形是轴对称图形的:1,4;3,6;2,3;4,5;∴构成黑色部分的图形是轴对称图形的概率:故选:C.此题主要考查的是利用轴对称设计图案,正确得出所有组合是解题的关键.12、C【分析】根据两组对应角相等可判断△AEG∽△ACB,△AEF∽△ACD,再得出线段间的比例关系进行计算即可得出结果.【详解】解:(1)∵∠AEG=∠C,∠EAG=∠BAC,

∴△AEG∽△ACB.

∴.

∵∠EAF=∠CAD,∠AEF=∠C,

∴△AEF∽△ACD.

∴又,∴.∴故选C.本题考查了相似三角形的判定,解答本题,要找到两组对应角相等,再利用相似的性质求线段的比值.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【解析】首先连接BE,由题意易得BF=CF,△ACO∽△BKO,然后由相似三角形的对应边成比例,易得KO:CO=1:3,即可得OF:CF=OF:BF=1:1,在Rt△OBF中,即可求得tan∠BOF的值,继而求得答案.【详解】如图,连接BE,∵四边形BCEK是正方形,∴KF=CF=CK,BF=BE,CK=BE,BE⊥CK,∴BF=CF,根据题意得:AC∥BK,∴△ACO∽△BKO,∴KO:CO=BK:AC=1:3,∴KO:KF=1:1,∴KO=OF=CF=BF,在Rt△PBF中,tan∠BOF==1,∵∠AOD=∠BOF,∴tan∠AOD=1.故答案为1此题考查了相似三角形的判定与性质,三角函数的定义.此题难度适中,解题的关键是准确作出辅助线,注意转化思想与数形结合思想的应用.14、1【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从摸到红球的频率稳定在20%左右得到比例关系,列出方程求解即可.【详解】解:由题意可得,×100%=20%,解得,a=1,经检验a=1是方程的根,故答案为:1.本题主要考查的是频率和概率问题,此类问题是中考常考的知识点,所以掌握频率和概率是解题的关键.15、(3,-4)【解析】分析:利用配方法得出二次函数顶点式形式,即可得出二次函数顶点坐标.详解:∵y=x2﹣6x+5=(x﹣3)2﹣4,∴抛物线顶点坐标为(3,﹣4).故答案为(3,﹣4).点睛:此题考查了二次函数的性质,求抛物线的顶点坐标可以先配方化为顶点式,也可以利用顶点坐标公式()来找抛物线的顶点坐标.16、【解析】分析:直接利用概率公式求解即可求出答案.详解:从1,2,3,4,5中随机取出1个不同的数,共有5种不同方法,其中3被抽中的概率为.故答案为.点睛:本题考查了概率公式的应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.17、【分析】先利用平行四边形的性质得AO=OC,再利用三角形中位线定理得出BC=2OE,然后根据AC=10cm,△OCE的周长为18cm,可求得BC+CD,即可求得的周长.【详解】∵的对角线交于O,点E为DC中点,∴EO是△DBC的中位线,AO=CO,CD=2CE,∴BC=2OE,∵AC=10cm,∴CO=5cm,∵△OCE的周长为18cm,∴EO+CE=18−5=13(cm),∴BC+CD=26cm,∴▱ABCD的周长是52cm.故答案为:52cm.本题主要考查平行四边形的性质、三角形中位线定理,熟练掌握平行四边形的性质和三角形中位线定理是解答本题的关键.18、4米.【分析】首先根据斜面坡度为i=1:求出株距(相邻两树间的水平距离)为6m时的铅直高度,再利用勾股定理计算出斜坡相邻两树间的坡面距离.【详解】由题意水平距离为6米,铅垂高度2米,∴斜坡上相邻两树间的坡面距离=(m),故答案为:4米.此题考查解直角三角形的应用,解题关键是掌握计算法则.三、解答题(共78分)19、(1)证明见解析;(2)①,证明见解析;②cos∠CGH=.【分析】(1)只要证明△ACF≌△BCD(ASA),即可推出CF=CD.(2)结论:.设CD=5a,CH=2a,利用相似三角形的性质求出AM,再利用平行线分线段成比例定理即可解决问题.(3)如图3中,设AC=m,则BC=km,m,想办法证明∠CGH=∠ABC即可解决问题.【详解】(1)证明:如图1中,∵∠ACB=90°,BE⊥AF∴∠ACB=∠ACF=∠AEB=90°∵∠ADE+∠EAD=∠BDC+∠DBC=90°,∠ADE=∠BDC,∴∠CAF=∠DBC,∵BC=AC,∴△ACF≌△BCD(ASA),∴CF=CD.(2)解:结论:.理由:如图2中,作AM⊥AC交CG的延长线于M.∵CG⊥BD,MA⊥AC,∴∠CAM=∠CGD=∠BCD=90°,∴∠ACM+∠CDG=90°,∠ACM+∠M=90°,∴∠CDB=∠M,∴△BCD∽△CAM,∴=k,∵CH=CD,设CD=5a,CH=2a,∴AM=,∵AM∥CH,∴,∴.(3)解:如图3中,设AC=m,则BC=km,m,∵∠DCB=90°,CG⊥BD,∴△DCG∽△DBC,∴DC2=DG•DB,∵AD=DC,∴AD2=DG•DB,∴,∵∠ADG=∠BDA,∴△ADG∽△BDA,∴∠DAG=∠DBA,∵∠AGD=∠GAB+∠DBA=∠GAB+∠DAG=∠CAB,∵∠AGD+∠CGH=90°,∠CAB+∠ABC=90°,∴∠CGH=∠ABC,∴.本题为四边形综合探究题,考查相似三角形、三角函数等知识,解题时注意相似三角形的性质和平行线分线段成比例定理的应用.20、旗杆AB的高度为【分析】首先根据三角形外角的性质结合等角对等边可得BE=DE,然后在Rt△BEC中,根据三角形函数可得BC=BE•sin60,然后可得AB的长.【详解】∵∠BEC=60°,∠BDE=30°,∴∠DBE=60°﹣30°=30°,∴BE=DE=20(m),在Rt△BEC中,BC=BE•sin60°,∴AB=BC﹣AC,答:旗杆AB的高度为.此题主要考查了解直角三角形的应用,关键是证明BE=DE,掌握三角形函数定义.21、(1)见解析;(2)【分析】(1)首先由正方形的性质得出BA=AD,∠BAD=90°,又由DE⊥AM于点E,BF⊥AM得出∠AFB=90°,∠DEA=90°,∠ABF=∠EAD,然后即可判定△ABF≌△DAE,即可得出BF=AE;(2)首先设AE=x,则BF=x,DE=AF=2,然后将四边形的面积转化为两个三角形的面积之和,列出方程,得出BF,然后利用勾股定理得出BE,即可得解.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴BA=AD,∠BAD=90°,∵DE⊥AM于点E,BF⊥AM于点F,∴∠AFB=90°,∠DEA=90°,∵∠ABF+∠BAF=90°,∠EAD+∠BAF=90°,∴∠ABF=∠EAD,在△ABF和△DEA中,∴△ABF≌△DAE(AAS),∴BF=AE;(2)设AE=x,则BF=x,DE=AF=2,∵四边形ABED的面积为24,∴•x•x+•x•2=24,解得x1=6,x2=﹣8(舍去),∴EF=x﹣2=4,在Rt△BEF中,BE==2,∴=.此题主要考查正方形的性质以及三角形全等的判定与性质、勾股定理的运用,熟练掌握,即可解题.22、(1);(2)【分析】(1)用列举法即可求得;(2)画树状图(见解析)得出所有可能的结果,再分析求解即可.【详解】(1)小昀选择出口离开时的所有可能有3种:C、D、E,每一种可能出现的可能性都相等,因此他选择从出口C离开的概率为:;(2)根据题意画树状图如下:由树状图可以看出,所有可能出现的结果共有6种,即(AC)、(AD)、(AE)、(BC)、(BD)、(BE),这些结果出现的可能性相等所以小昀选择从入口A进入,出口E离开(即AE)的概率为.本题考查了用列举法求概率,列出事件所有可能的结果是解题关键.23、(1);(2)【分析】(1)根据勾股定理即可得出BC=8,再运用等面积法,即可得出答案.(2)根据正方形的性质,即可得出,再根据相似三角形的判定可得出,进而得出,设x得出方程进行求解即可.【详解】解:(1)∵∴BC=8∴==24∴∴点C到AB的距离是.(2)如图,过点作于点,交于点,∵四边形是正方形,∴,∴,∴,∴.设,则,解得∴的长为.本题主要考察了勾股定理和相似三角形,正确找出三角形的线段关系和灵活运用等面积法是解题的关键.24、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)tan∠ACD=2﹣.【分析】(1)根据BM为切线,BC平分∠ABM,求得∠ABC的度数,再由直径所对的圆周角为直角,即可求证;(2)根据三角形相似的判定定理证明三角形相似,再由相似三角形对应边成比例,即可求证;(3)由图得到∠ACD=∠ABD,根据各个角之间的关系求出∠AFD的度数,用AD表达出其它边的边长,再代入正切公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论