执业医师考试形势分析

欢迎参加2011年执业医师考试全体同仁祝您赢在起点2011年执业医师考试政策形势分析一、历年执业医师考试实践技能报考人数和通过人数（万)2001

2002

2003

200420052006

2007

2008

2009

2010

报名人数1931

40

54

66

84

86

74

8291通过人数1526

31

41

48

61

62

56

5968.2技能通过率78.9%83.9%77.5%75.9%72.7%72.6%72.1%75.7%

72.0%75%二、历年执业医师考试综合笔试报考人数和通过人数（万)

2001

2002

2003

2004

20052006

2007

20082009

2010

报名人数

15

26

31

41

48

61

62565968.2通过人数

13

16

15

17

20

24

2114

1717.7笔试通率

86.7%

61.5%

48.4%

41.5%

41.7%

39.3%

33.9%

25.7％

28.8%26%总通过率(含技能)68.4%

51.6%

37.5%

31.5%

30.3%

28.6%

24.4％

18.9%

21%24.82000-2010年执业医师综合笔试分数线

20002001200220032004200520062007200820092010临床执业医师305334

302

302

328

335

360350359345351临床助理医师166174

158

154

168

173

183180178160170口腔执业医师338

332

322

324

328

341

360350355365口腔助理医师162

176

166

166

174

181

190188188184中医执业医师316

348

348

338

378

378

345360362366中医助理医师156

168

176

176

200

212

203186194189中西医结合医师304

342

358

334

381

367

378355372379中西医助理医师150

156

156

158

172

177

196174178186

关于执业医师资格考试和通过率问题的建议

目前，县及县以下医院拥有执业资格的医生少，存在着具有专业知识但不具备执业资格问题。也就是大学、专科、中专毕业后具备考执业资格，但由于身处农村，学习环境较差，执业资格考试连续几年都不能通过。当然原因是多种多样的，但这确实是一个实际问题。大学生毕业后不愿意到县及县以下医院工作，这已是不争的普遍现象。来到基层医院的又很难考到执业资格证书。但是实际情况是由于基层医院技术人员短缺，对那些经过实践锻炼、确实具备医疗能力、也能正确处置病人、有患者群的医生，没有执业资格证书也只好让他们上岗。但在法律层面上看，他们是非法执业。一旦发生医疗纠纷，在目前我国医生从业环境这么差的背景下是可想而知。基层医院这种医生无证执业的工作状态下，基层医院院长和医生都在无奈的情况下战战兢兢地工作。有人说"人家都能考过执业证书你为什么通不过?”我认为不能这样片面看问题。基层医院通过率较低已经是普遍的问题，不是个别问题，那么它一定是制度上的问题。这个问题我觉得已经到了非解决不可的时候了，这也是解决执业环境的一件大事。

对此，我建议解决这个问题可否比照高考的办法，全国一张卷。然后以省为单位，按照本省需要人员的实际情况，按照基层医院医生执业实际需求，制定本省通过率而划定分数线，从而彻底解决本省基层医院执业医师缺乏的问题。

黄敬生代表--------省十一届人大三次会议第230号建议

对省十一届人大三次会议第230号建议的答复黄敬生代表：

您在省十一届人大三次会议上提出的《关于执业医师资格考试和通过率问题的建议》（第230号建议)收悉，现答复如下：

非常感谢您对吉林省卫生事业的关心，目前我省县及县级以下地区拥有执业医师数量少是不争事实。很多在乡镇卫生院工作的医护工作者没有正规学历，没有行医资格，多数人连续多年无法通过执业医师资格考试，但这类人的确缓解了大部分县及县级以下地区患者的就诊压力。

我国目前执业医师考试通过率的计算仍是全国统一分数线，仅有部分少数民族自治区因教育水平及卫生条件不发达而给予特殊分数线。针对您提出的如何解决本省基层医院执业医师缺乏的问题，卫生部近年来已出台一系列政策用于缓解乡镇卫生院缺少医生的现状。

一、卫生部于2009年印发《卫生部办公厅关于做好卫生保健专业和初中起点五年制大专临床医学专业执业助理医师证书发放工作的通知》（卫办医政发〔2009〕50号)文件中指出，卫生保健专业毕业，医师资格考试合格取得执业助理医师资格的人员应当在乡、村两级医疗机构执业；初中起点五年制大专临床医学专业毕业，医师资格考试合格取得执业助理医师资格的人员，在乡、村两级医疗机构进行执业注册，取得《医师执业证书》，并执业满5年后，可以申请到县级医疗机构执业，也可以继续在乡、村两级医疗机构执业。同时，以上考生在其《医师资格证书》和《医师执业证书》的持证人“姓名”上方空白处加盖红色标识章，用以证明此类考生的执业地点。

二、卫生部《关于医师多点执业有关问题的通知》（卫医政发〔2009〕86号)中提到，卫生行政部门应当及时发布医师需求信息，引导医师合理流动，并鼓励医师主动自愿到基层和农村多点执业。目前，卫生部已确定广东省作为医师多点执业试点省，待时机成熟后，会在全国范围内逐步实施。

三、卫生部《关于开展乡镇执业助理医师资格考试试点工作的通知》（卫医政发〔2010〕33号)中决定于2010年在个别省份开展乡镇执业助理医师资格考试（以下简称考试)试点工作。该考试是在现行执业助理医师资格考试中增设的，针对乡镇卫生院在岗行医但无执业助理医师资格人员的单独考试。考试与国家医师资格考试统一组织，单独命题，单独划定合格线，考试合格发给执业助理医师资格证书，限定在乡镇卫生院执业。对此参加此考试的人员，其执业范围限制在乡镇卫生院执业，同时在其医师资格证上给予明确表示。待该试点方案成熟后，卫生部将在全国范围内开展乡镇执业助理医师资格考试。

上述答复，希望您能满意。再次感谢您在百忙之中对卫生事业的关心，并真诚的希望您今后一如既往地支持我们，我们非常愿意与您一道，为发展吉林经济，改善吉林民生，构建吉林和谐，完善吉林医疗服务做出各自的贡献。

关于开展乡镇执业助理医师资格考试试点工作的通知卫医政发〔2010〕33号江西省、贵州省、云南省、甘肃省卫生厅、中医药管理局：为探索解决部分地区乡镇卫生院缺乏执业助理医师的有效途径，经研究，决定于2010年在江西、贵州、云南和甘肃4省开展乡镇执业助理医师资格考试（以下简称考试)试点工作。该考试是在现行执业助理医师资格考试中增设的，针对乡镇卫生院在岗行医但无执业助理医师资格人员的单独考试。该考试与国家医师资格考试统一组织，单独命题，单独划定合格线，考试合格发给执业助理医师资格证书，限定在乡镇卫生院执业。现就考试试点工作有关要求通知如下：一、试点目的。探索解决中西部地区乡镇卫生院缺乏执业助理医师的有效途径，提高农村地区医疗服务的可及性。二、试点依据。试点根据《执业医师法》、《医师资格考试暂行办法》、《医师执业注册暂行办法》和《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》等组织实施。三、试点范围。试点范围由试点省自行确定，原则上在全省开展。

四、考试对象。参加考试的人员必须同时符合下列条件：（一)符合《医师资格考试报名资格规定（2006版)》。（二)所在乡镇卫生院无执业（助理)医师，或执业（助理)医师数量不能满足工作需要。（三)已与该乡镇卫生院签订合同，保证获取资格后在该乡镇卫生院执业至少5年。（四)省级卫生、中医药行政管理部门规定的其他条件。

报考乡镇执业助理医师资格考试的考生，不能同时报考全国统一医师资格考试。五、考试类别。考试设临床和中医2个类别。六、考试形式。考试报名、资格审核方式及程序按照执业助理医师资格考试规定进行；报名、考试时间与全国医师资格考试时间相同。考生报名时应在医师资格考试网上报名系统相应栏目中选择“乡镇执业助理医师”。考试包括实践技能考试和医学综合笔试。七、考试收费。考试费用按照执业助理医师资格考试的标准收取。八、考试组织与管理。按照国家执业助理医师资格考试方式组织和管理。国家医学考试中心和国家中医药管理局中医师资格认证中心负责编制考试大纲和命题组卷，并负责考务管理和阅卷评分。试点省考区负责本省考试组织管理工作，包括设置单独考场、单独报送考试答题卡等。九、合格线划定。

考试结束后，卫生部医师资格考试委员会确定建议合格分数线，各试点省根据本地实际情况，结合建议合格分数线，划定本省合格分数线报卫生部备案后实施。十、资格授予与执业管理。（一)乡镇执业助理医师资格考试合格的，持与乡镇卫生院签订的合同以及相关资料，到卫生行政部门领取《医师资格证书》。该证书按照《关于做好医师资格证书及医师执业证书发放工作的通知》（卫医发〔2000〕447号)中相关规定进行编码，其中级别代码为字母“X”。取得《医师资格证书》后经执业注册取得《医师执业证书》。卫生行政部门应在其《医师资格证书》和《医师执业证书》的持证人“姓名”上方空白处加盖红色标识章，标识章全国统一格式，宽度根据内容调整，每行高10.0mm，边框粗3磅，上行内容为试点省县名，下行为“乡镇”，字体为三号黑体。如：

贵州XX县

乡

镇取得乡镇执业助理医师资格证书的,持与乡镇卫生院签订的合同、《医师资格证书》等有关材料,到该乡镇卫生院所在县级卫生行政部门注册,取得《医师执业证书》,执业地点限定为该乡镇卫生院。取得乡镇执业助理医师资格后的人员可以继续参加相应类别的执业助理医师资格考试。乡镇执业助理医师不评定职称,参照医士享受待遇。在报名所在乡镇卫生院执业满5年后,可以变更到本县其他乡镇卫生院执业。考试次数。试点省乡镇执业助理医师资格考试次数将在总结试点情况后研究确定。

十二、试点要求。（一)开展调查，摸清底数。各试点省在开展考试试点工作前，应对本省乡镇卫生院人力资源情况进行调查分析，掌握执业医师和执业助理医师在乡镇卫生院中的分布情况，了解本地区乡镇执业助理医师需求。（二)做好知情告知。卫生行政部门应当将乡镇执业助理医师资格考试报名条件、考试安排以及管理政策告知所有相关人员，并做好记录。要告知参加考试的人员，乡镇执业助理医师资格考试只解决执业资格问题，不评定职称，国家不设置乡镇执业医师资格考试。参加考试的人员应签订包括上述内容的知情同意书并存档。（三)严格掌握考试报名条件和通过数量。考试主要解决乡镇卫生院无执业助理医师或执业助理医师不能满足需要的问题。在试点中要严格掌握乡镇执业助理医师的数量，为通过国家医师资格考试的执业（助理)医师进入留有空间。对不符合条件的乡镇卫生院，其相关人员不得参加本考试。（四)加强保密和考务管理，确保考试平稳顺利完成。试点省要按照国家医师资格考试的统一要求做好考试试点的安全保密和考务管理工作，确保试点工作顺利完成。（五)做好信息管理工作。试点省级卫生行政部门要做好乡镇执业助理医师资格考试考生的信息管理工作，并对考试合格后执业注册执业情况进行信息化管理，确保每一位通过此政策获得合法执业资格的乡镇执业助理医师按照本文规定进行注册执业。十三、考试时间安排。考试时间与2011年全国执业助理医师资格考试时间相同。安徽省卫生厅卫医秘〔2011〕137号关于开展乡镇执业助理医师资格考试试点的通知各市卫生局：

为深化医药卫生体制改革，加强农村基层医疗机构建设，解决部分地区乡镇卫生院卫生人员执业资格问题，经研究决定，我省2011年开展全国乡镇执业助理医师资格考试（以下简称考试)试点工作。现将有关事项通知如下：一、试点目的深化医药卫生体制改革,加强农村基层医疗机构建设，探索解决部分地区乡镇卫生院缺乏执业助理医师的有效途径，提高农村地区医疗服务的可及性。……………….十一、考试时间安排考试时间与全国执业助理医师资格考试时间相同。试点过程中有关情况和意见建议，请及时向医师资格考试安徽省考区办反馈。

关于硕士博士报考执业医师的规定01七年制口腔医学的临床硕士生和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练,可在毕业当年参加医师资格考试。

口腔医学硕士或博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练或公共卫生实践的经历,可在毕业当年参加医师资格考试。

02皖南医学院口腔医学专业毕业考模式改革

为适应国家口腔执业医师的考核模式，增强口腔医学专业学生的实践能力，提高就业竞争力，4月12日下午，皖南医学院医学三系开展了口腔医学专业口腔技能毕业考核。医学三系具有国家口腔执业医师技能考核考官资格的5位教师及口腔医学专业3位教师参与考核。

近年来，医学三系积极探索口腔医学专业本科生培养和考核方式的改革创新。口腔医学专业临床技能操作训练是学校口腔医学专业教学创新的重要组成部分。今年，口腔医学专业毕业考试由原先的单纯笔试改为"理论考+‘三站式’技能考”，即：第一站为口腔检查和常规诊疗技术操作；第二站为口腔疾病基本诊疗技术和基本急救技术；第三站为病史采集和病案分析。在每一站，考官依据规范的评分细则对学生操作进行评分，通过对口腔医学专业毕业生的基本理论、基本技能、基本操作的测评，全面检验了我校口腔医学专业毕业生的学习成果。

教务处和医学三系高度重视本次改革，教务处处长王丽、医学三系主任陈阳和党总支书记唐传莉亲临考场巡视。通过本次考核，不仅考察了皖南医学院口腔医学专业学生基本的专业素养，也让毕业生了解了国家口腔执业医师考试的程序和内容，为提高毕业生全国执业医师考试通过率奠定了良好基础。

据了解,三段式考试拟从临床类别医师资格考试开始试点,启用新的考试大纲和命题。一旦实施三段式考试,本科以上医学专业毕业生的医师资格考试将被分为3个步骤,分别安排在基础医学课程学习完毕、临床专业课程学习完毕和毕业后试用期满一年时。也就是说,按照新办法,医学生在毕业之前,就要经过前两个阶段的考试。而目前的医师资格考试分为实践技能考试和医学综合笔试部分,分别在医学生毕业后第二年的7月和9月进行。

医学考试中心"三段式”获专家认同医师资格三段式考试制提上日程2011年执业医师备考策略及复习方法总结

2011年临床执业医师考试——心态决定一切首先要有一个好的心态,我们知道临床执业医师考试是以法规的形式来规定的准入式的一个考试,比如说大家想从事医生这个行业,就必须要过这个考试,所以我们要从态度上来正确的来认识它。而且要知道这个考试是非过不可的。过了这个考试拿到资格证,我们才能行医。才能从事这个崇高的职业。所以要端正态度,重视这个考试。

1第二点,我们要了解设置这个考试的目的,实际上国家主要是要考察大家成为医师有一个基本的知识的掌握和基本医德和素养。所以不管从实践技能方面,还是从综合笔试方面,考察的都是作为医师最基本的技能。

2第三点,我们在准备考试的过程中要学会自我调节。大多临床医务人员因平时工作比较忙,休息时间比较短、加上家庭、生活的重担,使复习非常的困难,现在已经是7月份了,离考试也比较近,时间也非常紧张,所以需要大家抓紧一切有效的时间,把这个考试准备好。在紧张的复习当中,一方面要紧张的学习,另一方面要有一个心理暗示,不断的鼓励自己。因为这毕竟是一个持久战。

3第四点,要做一个好的学习计划,我们后面还会讲到怎么来对这部分进行学习、有什么样的步骤,有什么比较好的方法。

4我认为从这四个方面在心态上做一个调整。5临床执业医师考试周密计划如果想通过2011年医师资格考试，请做好以下10件事情1.列好一个详细的学习计划，保证每天学习不少于2小时，每周6天足矣；2.调整心态，克服心浮气躁的毛病。世界上从来没有救世主，要知道“买答案”是要被骗的，“保过”是要被忽悠的，三天或一周的“短训”注定是失败的；3.技能考完必须进入全面、正规的复习状态，再晚就来不及了；4.准备好一套适合自己的辅导书，包括笔试讲义、历年考题、5000题、模拟试卷等。5.先复习基础科目（不含公共科目)或者临床科目与基础科目同步进行，而不是先复习临床科目；

6.养成不在习题书上做答案的习惯。搞一个错题本，错题至少要做三遍，并且要通过看书或听课把错题涉及到的知识点彻底搞懂；7.把一章学懂、学透了再进行下一个章节，切记水过地皮湿，图快。靠划重点就能过关的时代已经一去不复返了；8.虚心、再虚心接收老师指导，有名师导航可以事半功倍。自己付出努力+老师的指导=成功。9.不要钻难题和偏题。因为考试中难题很少，不过现在只是结合临床的比较多，所以要复习时，一定要学会举一反三，通过一个病例，就知道描述的疾病特点，也就可以大体判断疾病名称。10.找一个现实中的学习伙伴（不能是网络虚拟网友)，共同进步，相互监督，局部营造一个浓厚学习氛围。以上十条，没有哪条最重要。年底算总帐的时候，再对照一遍。过了，那就起码做到了6条以上，没过，起码有4条没有做到。

2009年临床执业医师考试大纲变化很大,但是对于2011年第一次参加临床执业医师考试的考生来说也是很困难的。因为命题更侧重于临床了,对于疾病的分析的处理占了很大的比例,基础学科的内容也更侧重于为临床服务。所以,对于不从事临床工作的您,很多没做过的题绞尽脑汁也不会,也是情理之中的。

我发现您每天看书的时间也不少，可是为什么还没有看完呢?所以学习计划是关键。规定的时间一定要完成计划的内容，不能反反复复在一个内容上磨蹭，有些内容实在不懂，课后要通过做题来巩固，掌握该知识点的出题特点，有技巧的记忆是关键。

您的基础差,教材基本不会。这就要求你花费比别人更多的时间来看书或听课,厚积方能薄发,量的积累才能达到质的变化。看书时,一定要记笔记,认为重点的一定要重点记忆和标记,方便以后复习的时候再重点温习。

注意劳逸结合,不要让学习成为思想负担。我们往往在拼命压迫自己的时候,不论是在身体上还是在精神上都承受着沉重的负荷,时间久了是不健康的。您每天8小时学习,从16点～凌晨1点多,时间久了心理上也会疲劳,适当的走出来,放松一下,这样生活,人才能恢复活力,学习才能提高效率。

1234执考经验分享我一直认为：其实临床执业医师考试不难，关键看我们能不能有足够的时间和坚定的毅力。以上两点您都有，那么您的问题在哪里呢？我认为主要是方法。不要把执业医师考试看的多难，只要按照计划学习就一定能通过。由于您的基础比较差，那么给您提两个条件：（1)买套内、外、妇、儿的的7版本科教材作为参考。（2)平常学习买套针对各个阶段或单元练习测试的题。

1所谓战略上藐视敌人,循序渐进,增强必胜的信心。首先做到第4条,这样在学习上碰到不会的问题,通过自己动手查找教材,能知其所以然,更加增加您的自信。而不是永远的做题不会就记答案,即使当时记住了,但也是永远的模棱两可。

2基础和临床学科区别对待。如果您不直接从事临床,而且起初比较差。去年又是前两个单元的科目考的不好,那么建议您结合辅导班的培训指导把基础学科能看一遍,中间穿插着看些临床学科,考前基础学科再复习一遍,毕竟这里分值相对比较少,我们不能花更多的时间。

3以上是个人一点微薄的看法，希望对2011年医师考试的学员有所帮助。最后祝您2011年考试顺利!4小样，看你往哪跑?再不快跑，我咬你屁股!!注意事项1、历年真题的作用，历年真题的重要性不在于去押重复的考题，而在于它出题的方式方法和习惯，做上两遍，相信你就会习惯它和熟悉它，并且不会在复习教材时偏移方向。一些较难的题目不需要去钻牛角尖，这样的题毕竟是少数。

2、内外妇儿是重点，这些内容占了大部分比例。其它部分千万不要放弃。3、模拟题做3、4套就足够，不必搞题海战术。如果舍不得丢掉这些模拟题，建议你在时间充裕的情况下做。

4、医考已经越来越和临床结合紧密，平时临床时间中遇到的问题往往也是医考的难点和重点。5.注意知识融会贯通，选择题的出题方式有很多的变化，只有融会贯通了，才会不为其惑，选择出正确的答案。大家在作题的过程不难体会到，几乎每道题总是有两个备选答案模菱两可。就是知识记忆模糊或者不会融会贯通。这是第三轮复习的关键所此。

6、适当做习题，遇到不懂的或有疑问的要马上搞明白。不要留死角，这样会增强记忆。不会再错。

7、掌握一些记忆方法。不可否认，医考需要记忆的东西实在太多，但是记忆是有很多技巧和方法的。掌握好了可以事倍功半。8、临考前保持正常的心态，尤其是考前7-10天，。

考前决定性转变第一、学习方法转变

考前2周不要钻难题、偏题，尽量把灰色记忆知识转化为红色记忆。克服学习的“高原现象”阶段。这个阶段是学习必经阶段之一，对于中后水平的学员或临近考试尤其明显。设法使自己的头脑冷静下来，不要着急。要明白“高原期”是下一个飞跃的前奏。

我一定行。

第二、学习时间转变

每个考生都应掌握自己的生物钟规律。每个考生都应该清楚一天中自己的“黄金时刻”，定出情绪高涨和低落时的学习计划和安排，提高复习效率。考前切忌盲目过度“开夜车”。至少在考前1-2周内，不能再废寝忘食地硬拼复习，要保证有足够的睡眠时间。因为考前睡眠质量直接关系到考生的临场发挥，睡眠充足，场上才能保证头脑清醒，思维敏捷；每天中午应坚持半个小时的午睡，以强化大脑皮层的兴奋和抑制过程。

第三、饮食习惯转变

由于学习紧张，大脑处于疲劳状态中，体内分解代谢加快，考生体质相对下降，免疫力降低，

一般情况下应讲究均衡饮食，瓜、果、青菜、鱼、豆类等都要吃一点。可适量吃些瘦肉类。尤其临考前，切莫吃不卫生的食物。注意不能吃的太饱（7-8分饱)。

“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。

2011年执业/助理医师考试应试技巧点拨执业医师资格考试答题技巧A1型题：单句型最佳选择题I.答题说明以下每一道题下面有A、B、C、D.E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方格涂黑。II.例题及特点、答题方法（1）标准型例1.导致急性心肌梗死患者早期（24小时内）死亡的主要原因为：A.心力衰竭B.心源性休克C.心律失常D.心脏破裂E.肺栓塞

答案：C（本题为2004年临床执业考题）

特点及答题方法：每道题由一个题干和五个备选答案组成，其中只有一个最佳答案为正确答案，其余均为干扰答案。干扰答案或完全不正确或部分正确，或相互排斥。回答问题时，应找出最佳酌或最适当的答案，排除似乎有道理而实际不恰当的答案。执业医师资格考试答题技巧否定型例2.胃食管反流病的主要发病机制不包括：A.夜间胃酸分泌过多B.下食管括约肌压力降低C.异常的下食管括约肌一过性松弛D.胃排空异常E.食管酸廓清能力下降答案：A（本题为2004年临床执业考题)

III.特点及答题方法：如果试题涉及多个相关问题或正确答案，可采用否定型题。题目的题干中有一个特别标注的否定词（不、不是、不能、除、除外、错误、无关等)，5个备选答案中有一个是错误的。因为这种题型可能造成考生从肯定到否定的思维突变，影响答题，出现不该出现的错误，因此，这类题通常都会在否定词下用黑点或下划线标注。考生在答题时要从备选答案中选出最不适用的、或用得最少的、或某一方面是例外的一个答案。另外还有“以上都不是”型题，因为具有某种暗示作用，在考试中已逐步被淘汰。I.答题说明以下每一道题下面有A、B、C、D.E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方格涂黑。答案：C（本题为2004年临床执业考题)

A2型题:病历摘要型最佳选择题II.例题例3.女性，48岁，发热伴对称性多关节肿痛，晨僵3个月，查ANA低滴度阳性，RF（+)和IgG补体升高，最可能的诊断是：A.多肌炎B.系统性红斑狼疮C.类风湿关节炎D.干燥综合征E.混合性结缔组织病III.答题方法每一道考题是由一个叙述性主体（简要病历）作为题干，一个引导性问题和A、B、C、D.E五个备选答案组成。回答此类试题，要全面分析题干中所给出的各种条件，分清主次，选择正确答案。执业医师资格考试答题技巧执业医师资格考试答题技巧A3型题：病历组型最佳选择题I.答题说明以下提供若干案例，每个案例下设若干个考题。请根据答案所提供的信息，在每道下面的A、B、C、D.E五个备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。II.例题例4女性，28岁，停经55天，伴恶心呕吐，妇科检查：子宫增大约妊娠50天，双侧附件（－）。499.该病例首选辅助检查是

：A.B超B.基础体温测定C.宫颈粘液检查D.血HCG检测E黄体酮试验答案：A（本题为2004年临床执业考题）500.若确定为妊娠，应选择最佳的终止妊娠方法是：A.药物流产B.人工流产吸宫术C.人工流产钳刮术D.乳酸依沙吖啶引产E.缩宫素静脉滴注答案：B（本题为2004年临床执业考题）III.特点及答题方法每一道题先开始叙述一个以病人为中心的临床场景，然后提出2～3个问题，每个问题下面都有A、B、C、D.E五个备选答案。每一个问题均与开始叙述的临床场景有关，但测试点不同。而且问题之间是相互独立的，每一个问题都是一个单句型的最佳选择题。回答这类问题，要注意每一个测试要点的区别，找出临床场景中能回答这个问题的相关部分。A4型题:病历串型最佳选择题1I.答题说明以下提供若干案例，每个案例下设若干个考题。请根据答案所提供的信息，在每道下面的A、B、C、D.E五个备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。2II.例题例5男性，22岁，既往有HBsAg阳性史，10天前无诱因发烧，体温逐渐上升，波动于37.5~39°，近3天体温持续在38.5~39.5°不降，伴有食欲不振、乏力、腹胀及尿黄。查体：T39.5°，P88次/分，BP110/70mmHg，神清，表情淡漠，未见皮疹，巩膜轻度黄染，心肺未见异常，腹软，右下腹压痛（+)，肝右肋下2cm，脾未触及，肝浊音区不小，移动性浊音阴性，双下肢无浮肿。化验：WBC3.5×109/L，N60％，L40%，血HBsAg（+)，抗－（+)

3450.该患者最可能的诊断是A.病毒性肝炎乙型慢性轻度B.病毒性肝炎甲型急性黄疸型乙肝表面抗原携带者C.伤寒病毒性肝炎乙型急性黄疸型D.伤寒病毒性肝炎甲型亚急性重型E.伤寒乙肝表面抗原携带者4答案:E

5执业医师资格考试答题技巧执业医师资格考试答题技巧451.为确诊该病例，首选的检查是：A.肝功化验B.肝炎病毒血清学C.血培养D.肥达反应E.肝胆脾彩超答案：C

452.病人治疗的首选方案是：A.卧床休息，保肝治疗B.卧床休息避免用肝损伤药物，戒酒C.用激素退热，减轻中毒症状D.用喹喏酮类药物进行病原治疗E.用干扰素治疗答案：D

453.该患者可能发生的严重并发症是：A.心肌炎B.急性胆囊炎C.肠出血、肠穿孔D.支气管肺炎E.肝昏迷答案：C（本题为2004年临床执业考题)

III.特点和答题方法每一道题先开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床场景，然后提出4～9个问题，问题之间是相互独立的，每一个问题都是一个单句型的最佳选择题。当病情逐渐展开时，可逐步增加新的信息。每一个问题均与开始的临床场景有关，也与新增加的信息有关。回答这类问题，要以试题提供的信息为基础，提供信息的顺序对回答问题十分重要。执业医师资格考试答题技巧B1型题：配伍题I.答题说明以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D.E五个备选答案。请从中选择一个与问题密切相关的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。每个备选答案可能被选择一次，多次或不被选择。II.例题例6（257～258题共用备选答案）A.5年B.10年C.15年D.20年E.30年257.《医疗事故处理条例》规定，残疾生活补助费应根据伤残等级，自定残之月起最长赔偿258.《医疗事故处理条例》规定，对60周岁以上的患者因医疗事故致残的，赔偿其残疾生活补助费的时间不超过答案：257.E258.C（本题为2003年临床助理医师及临床执业医师考题）III.特点及答题方法每组题由A、B、C、D.E五个备选答案与2～3个题干组成，答案在前，题干在后。答题时要求为每一个题干选择一个正确答案，每个备选答案可以重复选用，也可以一次不用。了解题型非常重要,选择题答题方法和其他题型的方法是有很大差别的。答题方法的不同意味着学习方向的改变,众多的考生吃亏的关键就在于此。遗憾的是众多考生尤其是那些付出了很大努力又几进宫的考生,自以为学了好几年,经历过无数的考试,在医考场上栽了根头,还不知道原因何在。

12执业医师资格考试答题技巧实用答题法正选法:即你问什么我答什么。如果一看题干就会填空，那是最高水平。看到题干就知道要出什么题，那是在给出题老师号脉。所考到的题干的每一句话，能知道为什么要出这句话，考查了哪些内容，这是老师的境界。达到这个境界，考过就不会有任何问题了。给出题老师号脉的工作量很大，需要给我们上课的老师和学员共同认真完成。

例题一、35岁

男性，因饱餐和饮酒后6小时出现中上腹疼痛，放射至两侧腰部，伴有呕吐2次，为胃内容物，自觉口干，出冷汗。查体：T38℃，四肢厥冷，脉搏116次/分，血压10/6kPa，腹膨胀，全腹弥漫性压痛、反跳痛和肌紧张，肝浊音界存在，移动性浊音阳性，肠鸣音消失。1.根据病人的临床表现，不应考虑的诊断是A.穿孔性阑尾炎B.胃十二指肠溃疡穿孔C.绞窄性肠梗阻D.急性胰腺炎*E.急性盆腔炎2.患者经检查诊断为急性出血坏死性胰腺炎，如行腹腔穿刺，可能抽出液体的颜色是A.无色清亮液体*B.棕褐色液体C.胆汁样液体D.脓性液体E.血性液体3.治疗方针应是A.胃肠减压，密切观察病情变化B.中药与针刺C.补液抗炎*D.紧急手术E.纠正休克后手术实用答题法排除法：当你看到题干含有否定词，或者是一个自己没有把握的题的时候，先把肯定能排除掉的答案，用铅笔一个一个划掉，剩下的就是正确答案。如果你所剩的答案不只一个，就要在这剩下的答案中斟酌，实在不会就用"蒙猜法”。做题时一定要注意答案所带来的暗示作用，如有些习题中在五个备选答案中设立一个"以上都不是”的选项，按顺序通常排在"ｅ”，"以上都不是”既可以作为正确答案，此时其余选项应为绝对错误的干扰答案，也可以做为起干扰作用的错误答案，这时，其余选项中只有一项为正确答案。

例题二、35岁女性，