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文档简介

2027届广东省揭阳市名校九年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.三角形的两边长分别为3和2,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是()A.10 B.8或7 C.7 D.82.如图所示的几何体,它的左视图是()A. B. C. D.3.小悦乘座中国最高的摩天轮“南昌之星”,从最低点开始旋转一圈,她离地面的高度y(米)与旋转时间x(分)之间的关系可以近似地用二次函数来刻画.经测试得出部分数据如表.根据函数模型和数据,可推断出南昌之星旋转一圈的时间大约是()x(分)…13.514.716.0…y(米)…156.25159.85158.33…A.32分 B.30分 C.15分 D.13分4.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是()A.k≠0 B.k>4 C.k<4 D.k<4且k≠05.下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是()A. B.C. D.6.如图,在矩形中,,,以为直径作.将矩形绕点旋转,使所得矩形的边与相切,切点为,边与相交于点,则的长为()A.2.5 B.1.5 C.3 D.47.下列运算正确的是()A. B.C. D.8.用配方法将方程变形为,则的值是()A.4 B.5 C.6 D.79.下列方程中,为一元二次方程的是()A.2x+1=0; B.3x2-x=10; C.; D..10.如图,在直角坐标系中,点A是x轴正半轴上的一个定点,点B是双曲线y=(x>0)上的一个动点,当点B的横坐标系逐渐增大时,△OAB的面积将会()A.逐渐变小 B.逐渐增大 C.不变 D.先增大后减小二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,正六边形ABCDEF中的边长为6,点P为对角线BE上一动点,则PC的最小值为_______.12.如图,在□ABCD中,E、F分别是AD、CD的中点,EF与BD相交于点M,若△DEM的面积为1,则□ABCD的面积为________.13.等边三角形中,,将绕的中点逆时针旋转,得到,其中点的运动路径为,则图中阴影部分的面积为__________.14.二次函数y=2x2﹣5kx﹣3的图象经过点M(﹣2,10),则k=_____.15.圆锥的底面半径是4,母线长是9,则它的侧面展开图的圆心角的度数为______.16.已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是_______________.17.微信给甲、乙、丙三人,若微信的顺序是任意的,则第一个微信给甲的概率为_____.18.如图,直线y=ax+b过点A(0,2)和点B(﹣3,0),则方程ax+b=0的解是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在平行四边形中,(1)求与的周长之比;(2)若求.20.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交BC于点D,交AB于点E,过点D作DF⊥AB,垂足为F,连接DE.(1)求证:直线DF与⊙O相切;(2)求证:BF=EF;21.(6分)如图,抛物线经过A(4,0),B(1,0),C(0,-2)三点.(1)求出抛物线的解析式;(2)P是抛物线上一动点,过P作PM⊥x轴,垂足为M,是否存在P点,使得以A,P,M为顶点的三角形与△OAC相似?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.22.(8分)有四组家庭参加亲子活动,A、B、C、D分别代表四个家长,他们的孩子分别是a、b、c、d,若主持人随机从家长、孩子中各选择一个,请你用树状图或列表的方法求出选中的两人刚好是同一个家庭的概率.23.(8分)“渝黔高速铁路”即将在2017年底通车,通车后,重庆到贵阳、广州等地的时间将大大缩短.9月初,铁路局组织甲、乙两种列车在该铁路上进行试验运行,现两种列车同时从重庆出发,以各自速度匀速向A地行驶,乙列车到达A地后停止,甲列车到达A地停留20分钟后,再按原路以另一速度匀速返回重庆,已知两种列车分别距A地的路程y(km)与时间x(h)之间的函数图象如图所示.当乙列车到达A地时,则甲列车距离重庆_____km.24.(8分)甲口袋中有2个白球、1个红球,乙口袋中有1个白球、1个红球,这些球除颜色外无其他差别.分别从每个口袋中随机摸出1个球.(1)求摸出的2个球都是白球的概率.(2)请比较①摸出的2个球颜色相同②摸出的2个球中至少有1个白球,这两种情况哪个概率大,请说明理由25.(10分)已知关于的方程.(1)求证:无论为何值,该方程都有两个不相等的实数根;(2)若该方程的一个根为-1,则另一个根为.26.(10分)某活动小组对函数的图象性质进行探究,请你也来参与(1)自变量的取值范围是______;(2)表中列出了、的一些对应值,则______;(3)依据表中数据画出了函数图象的一部分,请你把函数图象补充完整;01233003(4)就图象说明,当方程共有4个实数根时,的取值范围是______.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】因式分解法解方程求得x的值,再根据三角形的三边关系判断能否构成三角形,最后求出周长即可.【详解】解:∵,∴(x-2)(x-3)=0,∴x-2=0或x-3=0,解得:x=2或x=3,当x=2时,三角形的三边2+2>3,可以构成三角形,周长为3+2+2=7;当x=3时,三角形的三边满足3+2>3,可以构成三角形,周长为3+2+3=8,故选:B.本题主要考查解一元二次方程的能力和三角形三边的关系,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.2、D【解析】分析:根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.详解:从左边看是等长的上下两个矩形,上边的矩形小,下边的矩形大,两矩形的公共边是虚线,故选D.点睛:本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.3、B【分析】利用二次函数的性质,由题意,最值在自变量大于14.7小于16.0之间,由此不难找到答案.【详解】最值在自变量大于14.7小于16.0之间,所以最接近摩天轮转一圈的时间的是30分钟.故选:B.此题考查二次函数的实际运用,利用表格得出函数的性质,找出最大值解决问题.4、C【解析】根据判别式的意义得到△=(-1)2-1k>0,然后解不等式即可.【详解】∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,

∴解得:k<1.

故答案为:C.本题考查的知识点是一元二次方程根的情况与判别式△的关系,解题关键是熟记一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0方程有两个不相等的实数根;(2)△=0方程有两个相等的实数根;(3)△<0方程没有实数根.5、C【解析】根据题中“属于分解因式的是”可知,本题考查多项式的因式分解的判断,根据因式分解的概念,运用因式分解是把多项式分解成若干个整式相乘的形式,进行分析判断.【详解】A.属于整式乘法的变形.B.不符合因式分解概念中若干个整式相乘的形式.C.运用提取公因式法,把多项式分解成了5x与(2x-1)两个整式相乘的形式.D.不符合因式分解概念中若干个整式相乘的形式.故应选C本题解题关键:理解因式分解的概念是把多项式分解成若干个整式相乘的形式,注意的是相乘的形式.6、D【分析】连接OE,延长EO交CD于点G,作于点H,通过旋转的性质和添加的辅助线得到四边形和都是矩形,利用勾股定理求出的长度,最后利用垂径定理即可得出答案.【详解】连接OE,延长EO交CD于点G,作于点H则∵矩形ABCD绕点C旋转所得矩形为∴四边形和都是矩形,∵四边形都是矩形即故选:D.本题主要考查矩形的性质,勾股定理及垂径定理,掌握矩形的性质,勾股定理及垂径定理是解题的关键.7、B【分析】根据完全平方公式、同底数幂乘法、同底数幂除法、合并同类项法则逐一进行分析判断即可.【详解】因为,所以选项A错误;,所以B选项正确;,故选项C错误;因为与不是同类项,不能合并,故选项D错误,故选B.本题考查了整式的运算,涉及了完全平方公式、同底数幂乘除法等,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.8、B【分析】将方程用配方法变形,即可得出m的值.【详解】解:,配方得:,即,则m=5.故选B.本题考查了配方法,解题的关键是利用完全平方公式对方程进行变形.9、B【解析】试题解析:A.是一元一次方程,故A错误;

B.是一元二次方程,故B正确;

C.不是整式方程,故C错误;

D.不是一元二次方程,故D错误;

故选B.10、A【解析】试题分析:根据反比例函数的性质结合图形易知△OAB的高逐渐减小,再结合三角形的面积公式即可判断.要知△OAB的面积的变化,需考虑B点的坐标变化,因为A点是一定点,所以OA(底)的长度一定,而B是反比例函数图象上的一点,当它的横坐标不断增大时,根据反比例函数的性质可知,函数值y随自变量x的增大而减小,即△OAB的高逐渐减小,故选A.考点:反比例函数的性质,三角形的面积公式点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握反比例函数的性质,即可完成.二、填空题(每小题3分,共24分)11、.【分析】如图,过点C作CP⊥BE于P,可得CG为PC的最小值,由ABCDEF是正六边形,根据多边形内角和公式可得∠GBC=60°,进而可得∠BCG=30°,根据含30°角的直角三角形的性质及勾股定理即可求出PC的长.【详解】如图,过点C作CG⊥BE于G,∵点P为对角线BE上一动点,∴点P与点G重合时,PC最短,即CG为PC的最小值,∵ABCDEF是正六边形,∴∠ABC==120°,∴∠GBC=60°,∴∠BCG=30°,∵BC=6,∴BG=BC=3,∴CG===.故答案为:本题考查正六边形的性质、含30°角的直角三角形的性质及勾股定理,根据垂线段最短得出点P的位置,并熟练掌握多边形内角和公式是解题关键.12、16【详解】延长EF交BC的延长线与H,在平行四边形ABCD中,∵AD=BC,AD∥BC∴△DEF∽△CHF,△DEM∽△BHM∴,∵F是CD的中点∴DF=CF∴DE=CH∵E是AD中点∴AD=2DE∴BC=2DE∴BC=2CH∴BH=3CH∵∴∴∴∴∴∴∴∵四边形ABCD是平行四边形∴故答案为:16.13、【分析】先利用勾股定理求出OB,再根据,计算即可.【详解】解:在等边三角形中,O为的中点,∴OB⊥OC,,∴∠BOC=90°∴∵将绕的中点逆时针旋转,得到∴∴三点共线∴故答案为:本题考查旋转变换、扇形面积公式,三角形的面积公式,以及勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.14、.【分析】点M(﹣2,10),代入二次函数y=2x2﹣5kx﹣3即可求出k的值.【详解】把点M(﹣2,10),代入二次函数y=2x2﹣5kx﹣3得,8+10k﹣3=10,解得,k=,故答案为:.本题考查求二次函数解析式的系数,解题的关键是将图象上的点坐标代入函数解析式.15、【分析】首先求得圆锥的底面周长,即扇形的弧长,然后根据弧长的计算公式即可求得圆心角的度数.【详解】解:圆锥的底面周长是:,设圆心角的度数是,则,解得:.故侧面展开图的圆心角的度数是.故答案是:.此题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.16、a<2且a≠1.【分析】利用一元二次方程根的判别式列不等式,解不等式求出a的取值范围.【详解】试题解析:∵关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+l=0有两个不相等的实数根,∴△=b2-4ac>0,即4-4×(a-2)×1>0,解这个不等式得,a<2,又∵二次项系数是(a-1),∴a≠1.故a的取值范围是a<2且a≠1.本题考查的是一元二次方程根的判别式,根据方程有两不等的实数根,得到判别式大于零,求出a的取值范围,同时方程是一元二次方程,二次项系数不为零.17、【分析】根据题意,微信的顺序是任意的,微信给甲、乙、丙三人的概率都相等均为.【详解】∵微信的顺序是任意的,∴微信给甲、乙、丙三人的概率都相等,∴第一个微信给甲的概率为.故答案为.此题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.18、x=﹣1【分析】所求方程ax+b=0的解,即为函数y=ax+b图像与x轴交点横坐标,根据已知条件中点B即可确定.【详解】解:方程ax+b=0的解,即为函数y=ax+b图象与x轴交点的横坐标,∵直线y=ax+b过B(﹣1,0),∴方程ax+b=0的解是x=﹣1,故答案为:x=﹣1.本题主要考查了一次函数与一元一次方程的关系,掌握一次函数与一元一次方程之间的关系是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)与周长的比等于相似比等于;(2).【分析】(1)根据平行四边形对边平行,得到两个三角形相似,根据两个三角形相似,得到△AEF与△CDF的周长比等于对应边长之比,做出两个三角形的边长之比,可得△AEF与△CDF的周长比;(2)利用两个三角形的面积之比等于边长之比的平方,利用两个三角形的边长之比,根据△AEF的面积等于6cm2,得到要求的三角形的面积.【详解】解:由得,又是平行四边形,由得所以与周长的比等于相似比等于.由由解得.本题考查三角形相似的性质,两个三角形相似,对应的高线,中线和角平分线之比等于边长之比,两个三角形的面积之比等于边长比的平方,这种性质用的比较多.20、见解析【解析】分析:(1)连接OD,由已知易得∠B=∠C,∠C=∠ODC,从而可得∠B=∠ODC,由此可得AB∥OD,结合DF⊥AB即可得到OD⊥DF,从而可得DF与⊙O相切;(2)连接AD,由已知易得BD=CD,∠BAD=∠CAD,由此可得DE=DC,从而可得DE=BD,结合DF⊥AB即可得到BF=EF.详解:(1)连结OD,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵OC=OD,∴∠ODC=∠C,∴∠ODC=∠B,∴OD∥AB,∵DF⊥AB,∴DF⊥OD,∴直线DF与⊙O相切;(2)连接AD.∵AC是⊙O的直径,∴AD⊥BC,又AB=AC,∴BD=DC,∠BAD=∠CAD,∴DE=DC,∴DE=DB,又DF⊥AB,∴BF=EF.点睛:(1)连接OD,结合已知条件证得OD∥AB是解答第1小题的关键;(2)连接AD结合已知条件和等腰三角形的性质证得DE=DC=BD是解答第2小题的关键.21、(1)y=-x2+x-2;(2)点P为(2,1)或(5,-2)或(-3,-14)或(0,-2).【解析】(1)用待定系数法求出抛物线解析式;

(2)以A、P、M为顶点的三角形与△OAC相似,分两种情况讨论计算即可.【详解】解:(1)∵该抛物线过点C(0,-2),∴可设该抛物线的解析式为y=ax2+bx-2.将A(4,0),B(1,0)代入,得,解得,∴此抛物线的解析式为.(2)存在,设P点的横坐标为m,则P点的纵坐标为-m2+m-2,当1<m<4时,AM=4-m,PM=-m2+m-2.又∵∠COA=∠PMA=90°,∴①当==时,△APM∽△ACO,即4-m=2(-m2+m-2).解得m1=2,m2=4(舍去),∴P(2,1).②当==时,△APM∽△CAO,即2(4-m)=-m2+m-2.解得m1=4,m2=5(均不合题意,舍去),∴当1<m<4时,P(2,1).类似地可求出当m>4时,P(5,-2).当m<1时,P(-3,-14)或P(0,-2),综上所述,符合条件的点P为(2,1)或(5,-2)或(-3,-14)或(0,-2).本题考查的知识点是二次函数综合题,解题的关键是熟练的掌握二次函数综合题.22、概率为.【分析】选择用列表法求解,先列出随机选择一个家长和一个孩子的所有可能的结果,再看两人恰好是同一个家庭的结果,利用概率公式求解即可.【详解】依题意列表得:孩子家长abcdA(A,a)(A,b)(A,c)(A,d)B(B,a)(B,b)(B,c)(B,d)C(C,a)(C,b)(C,c)(C,d)D(D,a)(D,b)(D,c)(D,d)由上表可得,共有16种结果,每种结果出现的可能性相同,选中的两个人刚好是一个家庭的有4组:(A,a)、(B,b)、(C,c)、(D,d)故所求的概率为.本题考查了用列举法求概率,根据题意列出所有可能的结果是解题关键.23、300【分析】先设乙列车的速度为,甲列车以的速度向地行驶,到达地停留20分钟后,以的速度返回重庆,依据题意列方程,求得未知数的值,进而得到重庆到地的路程,以及乙列车到达地的时间,最后得出当乙列车到达地时,甲列车距离重庆的路程.【详解】解:设乙列车的速度为,甲列车以的速度向地行驶,到达地停留20分钟后,以的速度返回重庆,则根据3小时后,乙列车距离A地的路程为240,而甲列车到达地,可得,①根据甲列车到达地停留20分钟后,再返回重庆并与乙列车相遇的时刻为4小时,可得,②根据甲列车往返两地的路程相等,可得,③由①②③,可得,,,∴重庆到地的路程为(),∴乙列车到达地的时间为(),∴当乙列车到达地时,甲列车距离重庆的路程为(),故答案为:300.本题主要考查了一次函数的综合题,解答要注意数形结合思想的运用,解决问题的关键是依据等量关系,列方程求解.24、(1)摸出的2个球都是白球的概率为;(2)概率最大的是摸岀的2个球中至少有1个白球.理由见解析.【分析】(1)先画树状图展示所以6种等可能的结果

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