11 盘古开天地2026-2027学年小学四年级语文上册部编版教学课件

盘古开天地2026-2027学年小学四年级语文上册部编版教学课件作者介绍袁珂（1916—2001）中国著名神话学家袁珂爷爷一生热爱中国神话，翻阅了大量古籍，把散落在各种古书里的神话故事整理、编写成了一本书——《中国古代神话》。我们今天学的《盘古开天地》，就是他从古代文献中精心整理出来的。第一部分情境导入·走进神话很久很久以前，宇宙是什么样子的呢？很久很久以前，宇宙是什么样？很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。神话人物对比卡（二）盘古·开天辟地劈开黑暗，创造天地世界关键词：开创·宏大·牺牲后羿·射日救民射下九个太阳，拯救苍生关键词：英雄·勇敢·为民本课任务：小小神话讲述者你将完成：一、读准课文中的生字新词二、有感情地朗读神话故事三、按顺序讲讲盘古开天地的过程四、当一回"小小神话讲述者"，把这个神奇的故事讲给家人听！神话人物对比卡（一）盘古·开天辟地用斧头劈开混沌，身体化为万物关键词：创造世界·无私奉献女娲·抟土造人用黄泥捏出人类，创造生命关键词：创造生命·慈爱善良第二部分识字学词·打好基础字理溯源·实物归类·多音字·田字格书写字理识字·"斧"实物：石斧斧fǔ"斧"是形声字。上面的"父"表读音，下面的"斤"表示意思。"斤"在古代就是斧头的意思，你看甲骨文的"斤"，是不是很像一把斧头的形状？组词：斧头·斧子板斧·刀斧盘古拿起大斧头字理识字·"躯"与"肢"躯qū·肢zhī"躯"：身字旁，说明和身体有关。"区"表读音。躯就是身体。"肢"：月字旁（肉月旁），和身体有关。"支"表读音。肢就是胳膊和腿。课文中说：盘古的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。身字旁、月字旁（肉月旁）的字，大多和人的身体有关！归类识字·自然现象词语下面这些词语，都和大自然的现象有关，找一找它们的共同点：风云雷电雨露月光发现：这些词语在课文中都是盘古身体变化来的——呼出的气息变成风云，发出的声音化作雷声，汗水变成了雨露！归类识字·山水景物词语下面这些词语，都和大地上的景物有关，我们一起来认一认：名山江河花草树木四极发现：这些词语在课文中也是盘古身体变的——四肢和躯干变成四极和名山，血液变成江河，汗毛变成花草树木！多音字集中学习多音字读音一·课文中的词读音二·另一个词降jiàng——下降、降落xiáng——投降、降服倒dǎo——倒下、摔倒dào——倒车、倒影血xuè——血液、鲜血xiě——流血、鸡血长zhǎng——成长、长高cháng——长江、很长生字书写·田字格练习fǔ斧部首：斤字旁笔画：8画组词：斧头、斧子huǎn缓部首：纟（绞丝旁）笔画：12画组词：缓缓、缓慢生字书写·田字格练习zhuó浊部首：氵（三点水）笔画：9画组词：浑浊、重浊zhàng丈部首：一笔画：3画组词：一丈、万丈生字书写·田字格练习zhī肢部首：月（肉月旁）笔画：8画组词：四肢、肢体qū躯部首：身字旁笔画：11画组词：身躯、躯干生字书写·田字格练习yè液部首：氵（三点水）笔画：11画组词：血液、液体xǐng醒部首：酉字旁笔画：16画组词：醒来、苏醒生字书写·田字格练习fān翻部首：羽字旁笔画：18画组词：翻身、翻开huǎn缓部首：纟（绞丝旁）笔画：12画组词：缓缓、缓慢生字书写·田字格练习tà踏部首：足字旁笔画：15画组词：踏步、脚踏zhàng丈部首：一笔画：3画组词：一丈、万丈生字书写·田字格练习chēng撑部首：提手旁笔画：15画组词：撑伞、支撑pí疲部首：病字旁笔画：10画组词：疲劳、疲惫生字书写·田字格练习jié竭部首：立字旁笔画：14画组词：精疲力竭、竭力yào耀部首：光字旁笔画：20画组词：照耀、闪耀生字书写·田字格练习zhī肢部首：月（肉月旁）笔画：8画组词：四肢、肢体zhěng整部首：反文旁笔画：16画组词：整个、整齐第三部分朗读感悟·读好神话读准字音·读通长句·读出神奇朗读学习提示一、读准字音注意"斧、浊、丈、肢、躯"等生字的读音二、读通句子长句子要注意停顿，不丢字、不添字三、读出感情边读边想象画面，感受神话的神奇长句专项·读好天地分开轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。朗读小窍门：红色词语读轻读快（天），绿色词语读重读慢（地），对比就出来了！长句专项·读好顶天立地天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。朗读小窍门：三个"一丈"要读出递进感，一句比一句有力，感受盘古的高大！长句专项·读好身体变化排比句他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的血液变成了奔流不息的江河……朗读小窍门：排比句要读得有节奏，一个分句比一个分句更神奇！句式支架·我会说课文例句：轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。我也来试试：______而______的东西，______，变成了______；______而______的东西，______，变成了______。小提示：可以说云啊、雾啊、山啊、水啊……想一想它们的特点！叠词拓展·词语串串烧课文中的叠词：缓缓、慢慢、隆隆、厚厚春天，暖暖的春风吹过，花儿悄悄地开了。夏天，哗哗的大雨落下，树叶绿油油的。冬天，雪花纷纷扬扬地飘，大地白白的。你还能说出哪些这样的词？想一想，在生活中找一找！第四部分篇章梳理·理清故事开天过程·身体变化·神奇之处故事脉络·盘古开天地全过程1.混沌沉睡睡了一万八千年2.醒来劈斧大鸡蛋裂开了3.天地分开清升浊降4.顶天立地又过一万八千年5.倒下化万物身体变成美丽世界神奇对应·盘古身体变万物盘古的身体变成了什么呼出的气息四季的风和飘动的云发出的声音隆隆的雷声左眼/右眼太阳/月亮四肢和躯干四极和五方的名山血液奔流不息的江河汗毛/汗水花草树木/雨露多么神奇的想象！伟大的巨人盘古，用整个身体创造了世界！我心中的盘古高大勇敢敢用斧头劈开黑暗不怕困难身体像大山一样高坚持不懈头顶天脚踏地坚持了一万八千年直到天地成形无私奉献倒下后身体化万物用全部创造世界多么伟大的精神！第五部分文化拓展·神话绘本翻开绘本，走进盘古神话背后的故事绘本故事·第一页袁珂爷爷与中国神话很久很久以前，中国就有很多美丽的神话故事。可是它们散落在各种各样的古书里，没有人把它们整理到一起。有一位叫袁珂的爷爷，他从年轻时就开始搜集神话，翻阅了成百上千本古书，花了一辈子的时间，终于把盘古开天、女娲造人、后羿射日……这些故事整理成了一本书。我们今天能读到《盘古开天地》，就要感谢袁珂爷爷！绘本故事·第二页盘古传说从哪里来？盘古开天的故事，最早记录在三国时期的一本叫《三五历纪》的古书里。古人抬头看天、低头看地，就会想：天和地是从哪里来的呢？于是他们用丰富的想象，创造了盘古——一个用身体创造世界的大英雄。这个故事在中国流传了几千年，是我们民族最古老的神话之一。绘本故事·第三页盘古与节日、风俗在我国南方一些地方：人们建了盘古庙，祭拜盘古。有些地方的传说里，盘古是人类的始祖，就像我们共同的爷爷一样。每年还有纪念盘古的活动呢！这个故事告诉我们：世界不是本来就有的，而是像盘古这样的英雄，用努力和牺牲创造出来的。这就是中国人对世界、对生命最古老的理解。绘本故事·第四页大山中的盘古庙在我国广西、广东一带的大山里，至今还保存着许多盘古庙。庙里供奉着盘古巨人的像，香火不断。当地人说，我们都是盘古的后代。每年人们都会来到盘古庙，纪念这位开天辟地的大英雄。神话就这样从书本走进了人们的生活。完成任务·我是小小讲述者讲述要求：一、按照"混沌沉睡→醒来劈斧→天地分开→顶天立地→倒下化万物"的顺序讲。二、用上今天学的好词：缓缓、渐渐、精疲力竭、奔流不息……三、加上自己的动作和表情，把盘古的神奇讲出来！现在，请同桌两人一组，互相讲一讲这个故事吧！课堂小结一个英雄：盘古——开天辟地、顶天立地、身化万物的创世巨人。一种精神：不怕困难、坚持不懈、无私奉献——用整个身体创造世界。一种方法：按顺序讲故事，用丰富的想象感受神话的神奇。自我评价·我是小小讲述者评价要求星级（涂星）自评同桌评1.故事顺序清楚，不遗漏重要情节☆☆☆☆☆（）颗（）颗2.读音准确，声音响亮，有感情☆☆☆☆☆（）颗（）颗3.能加上动作表情，讲出神奇感☆☆☆☆☆（）颗（）颗合计：自评（）颗+同桌评（）颗=总评（）颗·4-5颗为"神话讲述小达人"课后作业·迁移练习基础作业一、把《盘古开天地》这个故事完整地讲给爸爸妈妈听。二、把本课的生字每个写三遍，注意笔顺。三、抄写课文中你觉得最神奇的句子。拓展作业（选做）读一读其他中国神话故事，比如《女娲补天》《后羿射日》《精卫填海》。选一个你最喜欢的，下节课讲给同学们听！学习小贴士小贴士一：读神话要边读边想象画面，把文字变成脑子里的小电影。小贴