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爬山虎的脚四年级语文上册·部编版2026-2027学年认识作者·叶圣陶叶圣陶(1894—1988)原名叶绍钧,江苏苏州人现代著名作家、教育家出版家代表作:《稻草人》《倪焕之》他的散文语言朴实细腻,观察细致入微。会爬墙的植物朋友牵牛花·靠藤蔓缠绕葡萄藤·靠卷须攀附它们都是怎么"爬"的?今天认识一位特殊的爬墙高手——爬山虎爬山虎长什么样?学校操场北边墙上满是爬山虎。从小院西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。思考:为什么爬山虎能牢牢贴在墙上?本节课学习任务1认一认:学会本课生字新词,读准字音2读一读:正确、流利、有感情地朗读课文3看一看:学习作者细致观察的方法4写一写:试着记录自己观察的一种植物认一认:学会本课生字新词,读准字音植物大家庭·归类识字叶嫩叶、绿叶、叶尖铺满、均匀、空隙茎嫩茎、细茎、茎上叶柄、紧贴、弯曲脚细丝、触角、小圆片巴住、拉一把、牢固痕痕迹、痕迹逐渐、枯萎、休想多音字小课堂曲读qū词语:弯曲、曲折例句:细丝弯曲了,拉住嫩茎。读qǔ词语:歌曲、乐曲例句:我学会了一首新歌曲。生字天地bǐng柄9画·左右结构组词:叶柄、刀柄wō蜗13画·虫字旁组词:蜗牛、蜗居生字天地qū曲6画·独体字组词:弯曲、曲线wěi萎11画·草字头组词:枯萎、萎缩生字天地jiǎo脚11画·月字旁组词:脚步、山脚cāo操16画·提手旁组词:操场、做操生字天地nèn嫩14画·女字旁组词:嫩绿、鲜嫩xì隙12画·左耳旁组词:空隙、缝隙生字天地chù触13画·角字旁组词:接触、触着hén痕11画·病字旁组词:痕迹、伤痕生字天地jì迹9画·走之底组词:痕迹、足迹qiáo瞧17画·目字旁组词:瞧见、瞧一瞧读一读:正确、流利、有感情地朗读课文朗读小提示1.读准字音,读通句子不添字、不漏字、不回读2.注意长句子的停顿读出节奏感3.边读边想象画面想象爬山虎的样子4.读出喜爱之情长句子读一读那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。重点词语(朱红)重点词语(竹青)朗读提示:注意"那么""一顺儿"的重读,读出对叶子的喜爱之情长句子读一读茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。细丝像蜗牛的触角朗读提示:"六七根""蜗牛的触角""嫩红"要读清楚,让听的人能想象出样子句式小练笔课文例句:这些细丝很像蜗牛的触角。句式:______很像______。例:天上的云朵很像棉花糖。叠词多又多课文里的叠词:一脚一脚、一根根雨点儿一滴一滴地落下来小树苗一天一天地长高钟表一下一下地走动小发现:这样的叠词表示动作慢慢进行、连续不断看一看:学习作者细致观察的方法作者是怎么观察的?整体→叶子→脚→爬的过程·不同结果观察方法总结:1.长期观察——不几天、逐渐、后来2.细致观察——六七根细丝、小圆片、嫩红3.连续观察——从嫩红到嫩绿,从直变弯爬山虎长在哪里?学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。思考:从"满是""占了一大片"你感受到了什么?叶子的成长日记刚长出来→嫩红→长大以后→嫩绿风过叶舞一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。"漾"字用得真好!本来形容水波,这里写叶子像水一样波动。秘密大发现以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。心情变化:好奇→惊喜爬山虎的脚长什么样?位置:茎上长叶柄的地方形状:枝状的六七根细丝像蜗牛的触角颜色:嫩红的作用:这就是爬山虎的脚爬墙第一步:触爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。动作:触→变→巴"巴"就是紧紧粘住、贴住的意思爬墙第二步:拉细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。动作:直→弯→拉→贴一步一个脚印向上爬爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。思考:为什么是"一脚一脚"不是"一步一步"?两种脚,两种命运没触着墙→萎了→没痕迹触着墙→变灰→相当牢固牢固的小脚不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。句式练习:要是……休想……拓展知识绘本故事·爬墙小能手墙角边,一只小壁虎正在往上爬。"喂,爬山虎,你也会爬墙呀?"小壁虎问。绘本故事·比一比谁爬得快"我们来比赛吧,看谁爬得快!"小壁虎扭着身子,很快就爬到了墙顶。可爬山虎呢,只往上爬了一小截。绘本故事·夜晚的发现晚上,小壁虎要回家了,一松脚就掉了下来。可爬山虎呢,稳稳地贴在墙上,一动也不动。绘本故事·不一样的本领小壁虎说:"原来你有牢牢巴住墙的本领呀!"爬山虎笑着说:"我们各有各的本领呀!"节气小知识·爬山虎报秋我国古人观察到,立秋时节,爬山虎的叶子最先开始变红。民间有"爬山虎报秋"的说法。一叶知秋——爬山虎最先告诉人们:秋天来了写一写:试着记录自己观察的一种植物加深巩固·启发心灵
小小观察家作业作业要求:1.选择一种你喜欢的植物仔细观察它2.用图文结合的方式记录下来3.注意观察它的样子、变化和特点小贴士:每天观察,记录变化哦!还有哪些植物会爬?牵牛花·缠绕茎葡萄·卷须攀附凌霄花·气生根思考:它们和爬山虎的爬墙方法有什么不一样?我的学习收获评价项目自我评价同桌评价老师评价生字读得准,书写工整☆☆☆☆☆☆☆☆☆课文读得流利有感情☆☆☆☆☆☆☆☆☆知道爬山虎爬墙的秘密☆☆☆☆☆☆☆☆☆总计共__颗星共__颗星共__颗星课堂收获生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。让我们像叶圣陶爷爷一样,用心观察,发现更多大自然的秘密。课堂板书爬山虎的脚叶子:嫩红→嫩绿→均匀→漾起波纹脚:位置→样子→怎么爬→结果观察:细致·连续·长期我的观察记录单日
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