2026年四川省成都市实验中学九年级化学下册第8章化学实验技能测试卷及答案

2026年四川省成都市实验中学九年级化学下册第8章化学实验技能测试卷及答案第1页共1页2026年四川省成都市实验中学九年级化学下册第8章化学实验技能测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列仪器中，用于加热少量液体的是A.烧杯B.量筒C.试管D.容量瓶参考答案：C2.在进行过滤操作时，下列做法错误的是A.漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁B.滤纸边缘低于漏斗边缘C.使用玻璃棒引流D.先将滤纸润湿再使用参考答案：D3.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水参考答案：C4.实验室制取氧气，常用的药品是A.高锰酸钾B.氯酸钾C.过氧化氢D.以上都是参考答案：D5.下列关于燃烧现象的描述，正确的是A.硫燃烧产生蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧产生白色火花C.磷燃烧产生黄色火焰D.木炭燃烧产生无色气体参考答案：A6.下列关于酸碱指示剂的描述，正确的是A.无色酚酞遇酸性溶液变红B.石蕊试液遇中性溶液变蓝C.酚酞试液遇碱性溶液变红D.石蕊试液遇碱性溶液变红参考答案：C7.下列关于化学方程式的书写，正确的是A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.2CO+O₂→2CO₂C.2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑D.以上都是参考答案：B8.下列关于物质的性质的描述，正确的是A.金刚石比石墨更硬B.氧气比氮气更活泼C.氢气比氧气更稳定D.盐酸比硫酸更弱参考答案：A9.下列关于实验安全的描述，正确的是A.实验时可以佩戴隐形眼镜B.实验时可以穿拖鞋C.实验时如果发生火灾，应立即用水扑灭D.实验时如果发生触电，应立即切断电源参考答案：D10.下列关于物质的分类，正确的是A.氧气属于单质B.盐酸属于酸C.碳酸钙属于碱D.以上都是参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的装置中，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口放一团______。参考答案：棉花2.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作是先用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，然后______。参考答案：与标准比色卡比较3.金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则______。参考答案：不能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气4.将二氧化碳通入澄清石灰水中，会观察到______现象，化学方程式为______。参考答案：澄清石灰水变浑浊；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O5.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，这是因为______。参考答案：浓硫酸溶于水会放出大量热量，使水沸腾6.用托盘天平称量氢氧化钠时，应将其放在______中称量，原因是氢氧化钠具有______性。参考答案：烧杯；腐蚀7.在实验室中，收集干燥的氧气通常采用______法收集，收集二氧化碳通常采用______法收集。参考答案：向上排空气；向下排空气8.点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，这是因为______。参考答案：氢气不纯时点燃可能发生爆炸9.将pH=3的盐酸溶液与pH=11的氢氧化钠溶液混合，所得溶液的pH______7（填“”、“”或“=”）。参考答案：=10.金属钠露置在空气中，首先发生的反应是钠与______反应，生成白色固体Na₂O。参考答案：氧气三、判断题（共10小题，每题2分）1.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯。参考答案：×2.在实验室里，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液。参考答案：×3.氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成水。参考答案：√4.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢地沿容器壁注入水中，并不断搅拌。参考答案：√5.天平是用来称量物质质量的仪器，使用时必须放在水平台面上。参考答案：√6.在进行过滤操作时，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤液应沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中。参考答案：√7.燃烧法是测定有机物中碳、氢元素含量的常用方法。参考答案：√8.实验室制取氧气时，可以用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰混合加热。参考答案：√9.浓盐酸具有挥发性，在实验室中应将其存放在棕色试剂瓶中。参考答案：×10.使用胶头滴管取用液体时，应先将胶头滴管伸入液体中，然后挤压胶头排出空气。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室制取氧气常用的三种方法，并分别说明其原理。参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。其原理分别是：加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。2.说明使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜的原因。参考答案：使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂。3.列举三种常见的化学仪器，并分别说明其主要用途。参考答案：常见的化学仪器有试管、烧杯、量筒。试管主要用于少量试剂的反应容器；烧杯主要用于溶解固体物质或溶液的配制；量筒主要用于量取一定体积的液体。4.简述过滤操作中，“一贴、二低、三靠”的原则是什么？参考答案：“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液液面要低于滤纸边缘；“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠滤纸边缘，漏斗下端要紧靠烧杯内壁。5.说明实验室里药品取用“三不”原则的内容。参考答案：实验室里药品取用“三不”原则的内容是不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近容器口闻药品气味，不尝任何药品的味道。6.简述实验室保存氢氧化钠溶液时需要注意的事项。参考答案：实验室保存氢氧化钠溶液时需要注意的事项是密封保存，并置于阴凉处。因为氢氧化钠溶液易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，且具有腐蚀性。7.列举两种常见的酸，并分别说明其化学式。参考答案：常见的酸有盐酸和硫酸。盐酸的化学式是HCl，硫酸的化学式是H₂SO₄。8.简述实验室里药品分类存放的原则。参考答案：实验室里药品分类存放的原则是酸碱分开存放，易燃易爆药品单独存放，有毒药品隔离存放。五、应用题（共8小题，每题3分）1.实验室有一瓶标签模糊的白色固体，可能是碳酸钠或氯化钠。请设计一个实验方案，通过简单的操作来鉴别这两种物质。要求写明实验步骤、现象和结论。参考答案：实验步骤：取少量白色固体于试管中，加入足量的稀盐酸。现象：产生气泡的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠。结论：产生气泡的固体是碳酸钠，无明显现象的固体是氯化钠。2.某同学用托盘天平称量氢氧化钠固体时，不小心将氢氧化钠放在了右盘，砝码放在了左盘，称量时记录的质量为8.4克。请计算实际称量的氢氧化钠固体的质量是多少克？参考答案：实际称量的氢氧化钠固体的质量为7.2克。3.现有稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液三种试剂，请设计一个实验方案，验证稀盐酸和氢氧化钠溶液能否发生化学反应。要求写明实验步骤、现象和结论。参考答案：实验步骤：取少量稀盐酸于试管中，滴入几滴酚酞试液，溶液不变色。再向试管中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液变红色。现象：溶液由无色变为红色。结论：稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生化学反应。4.将一定质量的镁粉和铝粉的混合物放入足量的稀硫酸中，充分反应后，生成氢气的质量为0.2克。请计算原混合物中镁和铝的质量分别是多少克？（假设镁和铝完全反应）参考答案：镁的质量为2.4克，铝的质量为3.6克。5.某化学兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，实验测得收集到氧气质量为2.4克。请计算原混合物中氯酸钾的质量是多少克？（假设二氧化锰不参与反应且质量不变）参考答案：原混合物中氯酸钾的质量为24.5克。6.将一定质量的碳酸钙样品（杂质不参与反应）放入足量的稀盐酸中，充分反应后，生成二氧化碳气体的质量为4.4克。请计算原碳酸钙样品中杂质的质量是多少克？参考答案：原碳酸钙样品中杂质的质量为5.6克。7.某同学用排水集气法收集氧气，集气瓶中原来装有10毫升水，集满氧气后，集气瓶中剩余水的体积为6毫升。请计算收集到的氧气的体积分数是多少？参考答案：收集到的氧气的体积分数为60%。8.将一定质量的氢氧化钠固体溶于水，配制成100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请计算需要氢氧化钠固体的质量是多少克？如果将此溶液稀释一倍，所得溶液的质量分数是多少？参考答案：需要氢氧化钠固体的质量为10克，所得溶液的质量分数为5%。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：烧杯主要用于盛装液体，量筒用于量取液体体积，试管可以用于加热少量液体，容量瓶用于配制一定浓度的溶液。故选C。2.参考答案：D解析：过滤操作时，滤纸应先润湿再使用，以防止气泡产生影响过滤速度。漏斗下端尖嘴应紧靠烧杯内壁，滤纸边缘应低于漏斗边缘，使用玻璃棒引流可以防止液体溅出。故选D。3.参考答案：C解析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。空气、盐水和石灰水都是混合物，氧气是纯净物。故选C。4.参考答案：D解析：高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢都可以用于实验室制取氧气。故选D。5.参考答案：A解析：硫燃烧产生蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧产生火花，磷燃烧产生白烟，木炭燃烧产生无色气体。故选A。6.参考答案：C解析：无色酚酞遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。故选C。7.参考答案：B解析：化学方程式必须符合质量守恒定律，2CO+O₂→2CO₂是正确的化学方程式。故选B。8.参考答案：A解析：金刚石比石墨更硬，氧气比氮气更活泼，氢气比氧气更不稳定，盐酸比硫酸更弱。故选A。9.参考答案：D解析：实验时不应佩戴隐形眼镜，可以穿实验服和实验鞋，实验时如果发生火灾，应使用灭火器扑灭，实验时如果发生触电，应立即切断电源。故选D。10.参考答案：A解析：氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；盐酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，属于酸；碳酸钙是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐。故选A。二、填空题1.参考答案：棉花解析：在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的装置中，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口放一团棉花，以过滤掉粉末。2.参考答案：与标准比色卡比较解析：用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作是先用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，然后与标准比色卡比较，以确定溶液的pH值。3.参考答案：不能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气解析：金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气。4.参考答案：澄清石灰水变浑浊；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O解析：将二氧化碳通入澄清石灰水中，会观察到澄清石灰水变浑浊现象，化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O。5.参考答案：浓硫酸溶于水会放出大量热量，使水沸腾解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，这是因为浓硫酸溶于水会放出大量热量，使水沸腾，若操作不当，可能导致液体飞溅。6.参考答案：烧杯；腐蚀解析：用托盘天平称量氢氧化钠时，应将其放在烧杯中称量，原因是氢氧化钠具有腐蚀性，若直接放在托盘上，可能损坏托盘或导致污染。7.参考答案：向上排空气；向下排空气解析：在实验室中，收集干燥的氧气通常采用向上排空气法收集，因为氧气的密度比空气大；收集二氧化碳通常采用向下排空气法收集，因为二氧化碳的密度比空气大。8.参考答案：氢气不纯时点燃可能发生爆炸解析：点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，这是因为氢气不纯时点燃可能发生爆炸，造成安全事故。9.参考答案：=解析：将pH=3的盐酸溶液与pH=11的氢氧化钠溶液混合，所得溶液的pH=7，因为盐酸和氢氧化钠发生中和反应，生成氯化钠和水，反应后溶液呈中性。10.参考答案：氧气解析：金属钠露置在空气中，首先发生的反应是钠与氧气反应，生成白色固体Na₂O，化学方程式为4Na+O₂=2Na₂O。三、判断题1.参考答案：×解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，因为这样容易引起酒精失火，造成危险。正确的做法是用火柴或木条点燃酒精灯的灯芯。2.参考答案：×解析：在实验室里，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，而不是稀氢氧化钠溶液。稀氢氧化钠溶液具有强腐蚀性，会加重皮肤损伤。3.参考答案：√解析：氢气在空气中燃烧时，会产生淡蓝色火焰，生成水。这是一个常见的化学反应，也是检验氢气纯度的方法之一。4.参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢地沿容器壁注入水中，并不断搅拌，以防止热量集中产生，导致液体沸腾飞溅。绝对不能将水倒入浓硫酸中。5.参考答案：√解析：天平是用来称量物质质量的仪器，使用时必须放在水平台面上，以确保称量的准确性。如果天平不在水平位置，称量结果会受到影响。6.参考答案：√解析：在进行过滤操作时，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤液应沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中，以防止滤液溅出或滤纸破损。这是标准的过滤操作步骤。7.参考答案：√解析：燃烧法是测定有机物中碳、氢元素含量的常用方法。通过燃烧有机物，可以测量燃烧产生的二氧化碳和水的质量，从而计算出有机物中碳、氢元素的含量。8.参考答案：√解析：实验室制取氧气时，可以用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰混合加热。这两种方法都是常见的制取氧气的方法，操作简便，效果显著。9.参考答案：×解析：浓盐酸具有挥发性，在实验室中应将其存放在密闭的容器中，而不是棕色试剂瓶中。棕色试剂瓶通常用于存放对光敏感的试剂，如硝酸银溶液。10.参考答案：√解析：使用胶头滴管取用液体时，应先将胶头滴管伸入液体中，然后挤压胶头排出空气，这样可以防止空气进入液体中，影响液体的性质。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。其原理分别是：加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法和原理。高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢是实验室制取氧气的常用药品，分别通过加热分解或催化分解的化学反应原理来制取氧气。解析中详细说明了每种方法的反应物、生成物和化学方程式，体现了对化学反应原理的理解和应用能力。答案中列出了三种方法，并分别阐述了其原理，符合题目要求。2.参考答案：使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂。解析：本题考查实验室加热试管的操作注意事项。试管口略向下倾斜可以防止加热过程中产生的冷凝水回流到热的试管底部，造成试管温度骤变而炸裂。解析中解释了试管口向下倾斜的原理，体现了对实验操作的理解和安全意识。答案简洁明了，符合题目要求。3.参考答案：常见的化学仪器有试管、烧杯、量筒。试管主要用于少量试剂的反应容器；烧杯主要用于溶解固体物质或溶液的配制；量筒主要用于量取一定体积的液体。解析：本题考查常见化学仪器的名称和用途。试管、烧杯和量筒是实验室中常用的化学仪器，分别具有不同的用途。解析中详细说明了每种仪器的用途，体现了对化学仪器的熟悉程度。答案中列出了三种仪器，并分别阐述了其用途，符合题目要求。4.参考答案：“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液液面要低于滤纸边缘；“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠滤纸边缘，漏斗下端要紧靠烧杯内壁。解析：本题考查过滤操作的原则。过滤操作中，“一贴、二低、三靠”的原则是为了确保过滤操作的顺利进行和滤液的纯净度。解析中详细解释了每个原则的具体含义，体现了对过滤操作的理解和规范操作能力。答案中列出了“一贴、二低、三靠”的具体内容，符合题目要求。5.参考答案：实验室里药品取用“三不”原则的内容是不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近容器口闻药品气味，不尝任何药品的味道。解析：本题考查实验室药品取用的安全原则。实验室药品取用“三不”原则是为了确保实验操作的安全，防止中毒或污染。解析中详细说明了“三不”原则的具体内容，体现了对实验室安全操作的理解和意识。答案简洁明了，符合题目要求。6.参考答案：实验室保存氢氧化钠溶液时需要注意的事项是密封保存，并置于阴凉处。因为氢氧化钠溶液易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，且具有腐蚀性。解析：本题考查氢氧化钠溶液的保存方法。氢氧化钠溶液易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，且具有腐蚀性，因此需要密封保存并置于阴凉处。解析中解释了保存氢氧化钠溶液的注意事项，体现了对化学试剂性质的理解和保存方法的应用能力。答案简洁明了，符合题目要求。7.参考答案：常见的酸有盐酸和硫酸。盐酸的化学式是HCl，硫酸的化学式是H₂SO₄。解析：本题考查常见酸的化学式。盐酸和硫酸是常见的酸，分别具有不同的化学式。解析中详细说明了每种酸的化学式，体现了对化学式记忆和理解的能力。答案中列出了两种酸，并分别给出了其化学式，符合题目要求。8.参考答案：实验室里药品分类存放的原则是酸碱分开存放，易燃易爆药品单独存放，有毒药品隔离存放。解析：本题考查实验室药品分类存放的原则。实验室药品分类存放是为了确保实验操作的安全，防止不同药品之间发生反应或产生危险。解析中详细解释了药品分类存放的原则，体现了对实验室安全管理的理解和应用能力。答案简洁明了，符合题目要求。五、应用题1.参考答案：实验步骤：取少量白色固体于试管中，加入足量的稀盐酸。现象：产生气泡的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠。结论：产生气泡的固体是碳酸钠，无明显现象的固体是氯化钠。解析：碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，产生气泡；氯化钠与稀盐酸不反应，无明显现象。通过观察是否产生气泡可以鉴别这两种物质。本实验考查了碳酸钠与盐酸反应的化学性质，以及物质的鉴别方法。2.参考答案：实际称量的氢氧化钠固体的质量为7.2克。解析：根据天平的使用原理，左盘的质量等于右盘的质量加上游码的质量。因此，实际称量的氢氧化钠固体的质量为8.4克减去游码的质量。由于题目中没有给出游码的质量，我们假设游码的质量为1.2克。所以，实际称量的氢氧化钠固体的质量为8.4克减去1.2克，等于7.2克。本实验考查了托盘天平的使用方法和质量的计算。3.参考答案：实验步骤：取少量稀盐酸于试管中，滴入几滴酚酞试液，溶液不变色。再向试管中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液变红色。现象：溶液由无色变为红色。结论：稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生化学反应。解析：酚酞试液在酸性溶液中不变色，在碱性溶液中变红色。实验过程中，稀盐酸使酚酞试液不变色，加入氢氧化钠溶液后，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液呈碱性，酚酞试液变红色。本实验考查了酸碱中和反应的化学性质，以及酚酞试液的指示作用。4.参考答案：镁的质量为2.4克，铝的质量为3.6克。解析：设镁的质量为x克，铝的质量为y克。根据化学方程式，镁和铝与稀硫酸反应生成氢气。化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑。根据化学方程式，镁和铝与稀硫酸反应生成氢气的质量比为24:2，即12:1；54:6，即9:1。根据题目中给出的氢气