2026年部编版小学语文下册第10单元同步练习题及答案

2026年部编版小学语文下册第10单元同步练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学语文下册第10单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《草》这篇课文中，描写野草顽强的句子是哪一句？A.“野火烧不尽”B.“春风吹又生”C.“一岁一枯荣”D.“远芳侵古道”参考答案：B2.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.惊奇B.愉快C.欣喜若狂D.沉默参考答案：C3.《古诗十九首》中，“海上生明月，天涯共此时”这句诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.张九龄D.王维参考答案：C4.在汉字“树”中，“木”字旁表示什么意思？A.树木B.木头C.根部D.树梢参考答案：A5.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A.天上的云彩像棉花糖一样。B.他跑得很快。C.她的眼睛很大。D.风吹过树叶发出沙沙的声音。参考答案：A6.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话的意思是什么？A.学习时要经常复习。B.学习时要认真听讲。C.学习时要互相帮助。D.学习时要快乐。参考答案：A7.下列哪个字是形声字？A.水B.火C.林D.汉字参考答案：D8.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了谁？A.鱼妈妈B.青蛙妈妈C.蛤蟆妈妈D.螃蟹妈妈参考答案：B9.下列哪个句子是反问句？A.你为什么这样做？B.这难道不是一件好事吗？C.他来了。D.我们一起走吧。参考答案：B10.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮向谁借箭？A.周瑜B.黄盖C.曹操D.孙权参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是______朝的______。参考答案：唐，白居易2.“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗出自唐代诗人______的《悯农》。参考答案：李绅3.在汉字“明”中，“日”和“月”表示______，体现了汉字的______特点。参考答案：日月会意，象形4.《燕子》这篇课文中，描写燕子飞行姿态的词语是______和______。参考答案：轻快，活泼5.“______，不学礼，无以立”这句话出自《礼记•曲礼上》。参考答案：不学礼6.小明读一本故事书，第一天读了全书的______，第二天读了全书的______，两天一共读了全书的______。参考答案：1/4，1/3，7/127.把“翠鸟飞行的速度非常快”改为“把”字句是：______。参考答案：翠鸟把飞行的速度非常快8.在“______，______”的谚语中，我们要珍惜时间。参考答案：一寸光阴，一寸金9.用分数表示下面图形中涂色部分占总面积的比例：______。参考答案：1/410.《古诗三首》中，“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自______的______。参考答案：张九龄，望月怀远三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。参考答案：√3.“海上生明月，天涯共此时”是唐代诗人张九龄的诗句。参考答案：√4.汉字“水”属于象形字。参考答案：√5.“一去二三里，烟村四五家”是宋代诗人王维的诗句。参考答案：×6.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。参考答案：√7.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语•学而篇》。参考答案：√8.古诗《咏鹅》的作者是唐代诗人骆宾王。参考答案：√9.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白。参考答案：×10.《三字经》是中国古代著名的儿童启蒙读物。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草》这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的诗意。参考答案：比喻顽强的生命力，无论遭受怎样的打击和挫折，都能重新焕发生机。2.说明《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们是如何从动物身上获得启示的。参考答案：科学家们通过观察蝙蝠在夜间飞行时发出的超声波，以及蝙蝠利用超声波来躲避障碍物的原理，发明了雷达。3.列举《卖火柴的小女孩》中，小女孩在火柴的光芒中看到了哪些美好的事物。参考答案：小女孩在火柴的光芒中看到了温暖的火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。4.分析《古诗三首》中，诗人是如何通过景物描写来抒发情感的。参考答案：诗人通过描写自然景物，如春花、秋月、冬雪等，来表达自己的情感。例如，孟浩然的《春晓》通过描写春天的花朵和夜晚的露水，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱；王维的《山居秋暝》通过描写秋天的山景和月光，表达了诗人对隐居生活的向往和对自然的赞美；李白的《静夜思》通过描写夜晚的月亮和床前的地面，表达了诗人对故乡的思念。5.简述《杨氏之子》这个故事中，杨氏之子的回答妙在哪里。参考答案：杨氏之子的回答妙在于他运用了类比的手法，将杨家的孔雀比作杨家的孩子，既巧妙又得体。6.说明《童年的发现》一文中，作者为什么说“我常常感到惊奇”。参考答案：作者常常感到惊奇，是因为他在童年的生活中发现了许多新奇的事物，这些事物激发了他的好奇心和探索欲望。例如，他发现了胚胎的发育过程，这是他感到惊奇的一个重要原因。7.列举《李四光》一文中，李四光在科学研究中表现出的哪些优秀品质。参考答案：李四光在科学研究中表现出的优秀品质有：坚持不懈、勇于探索、敢于创新、热爱祖国。8.分析《黄继光》一文中，黄继光为什么要用自己的胸膛堵住敌人的枪眼。参考答案：黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪眼，是为了保证战友能够顺利冲锋，是为了战斗的胜利，也是为了革命事业。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。周末，她跟着爸爸妈妈去郊外的森林公园玩。公园里绿树成荫，鸟语花香，空气清新。小丽看到一只小松鼠在树枝间跳跃，还听到了远处传来的流水声。她兴奋地跑过去，发现那是一条清澈的小溪。小溪的水很浅，她脱下鞋子，小心翼翼地踩在水里，感受着水底的石子。爸爸告诉她，这条小溪是公园里的一条生态溪流，很多小动物都依靠它生存。小丽听得入了迷，她开始观察水里的鱼儿和小虾。突然，她发现一只小蜻蜓停在一片荷叶上，翅膀在阳光下闪闪发光。她拿出手机，想要拍下这美丽的瞬间。妈妈笑着说：“小丽，你看，大自然中有很多有趣的东西，只要你用心观察，就能发现很多美好。”小丽点点头，心里充满了对大自然的热爱。1.小丽在公园里看到了什么？参考答案：小松鼠、小溪、小蜻蜓2.小溪对公园里的动物有什么作用？参考答案：很多小动物都依靠它生存3.小丽为什么想要拍下小蜻蜓？参考答案：想要拍下这美丽的瞬间4.妈妈对小丽说了什么？参考答案：小丽，你看，大自然中有很多有趣的东西，只要你用心观察，就能发现很多美好。5.小丽对大自然有什么样的感受？参考答案：充满了对大自然的热爱6.公园里的环境怎么样？参考答案：绿树成荫，鸟语花香，空气清新7.小丽在溪里做了什么？参考答案：脱下鞋子，小心翼翼地踩在水里，感受着水底的石子8.小溪的水有什么特点？参考答案：清澈标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：在《草》这篇课文中，描写野草顽强的句子是“春风吹又生”，这句话表达了野草即使被野火烧毁，只要春风一吹，又能重新生长起来的顽强生命力。选项A“野火烧不尽”虽然也描写了野草的顽强，但更侧重于野火无法彻底烧毁野草，而选项B更强调野草的再生能力。选项C“一岁一枯荣”描写的是草木一年一度的枯萎和繁盛，与野草的顽强无关。选项D“远芳侵古道”描写的是野草的香气远播，侵占了古道，与野草的顽强也无关。2.参考答案：C解析：形容非常高兴的样子的词语是“欣喜若狂”，这个词语生动地描绘了人非常高兴、兴奋的样子。选项A“惊奇”是指对某事感到意外、奇怪。选项B“愉快”是指感到快乐、高兴，但没有“欣喜若狂”那么强烈。选项D“沉默”是指不说话、不表达意见，与高兴的意思相反。3.参考答案：C解析：“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方亲友的思念之情。选项A李白、B杜甫、D王维都是唐代著名的诗人，但这句诗并非出自他们之手。4.参考答案：A解析：在汉字“树”中，“木”字旁表示树木的意思，这是形声字的构成方式，“木”是形旁，表示字的意思，“树”是声旁，表示字的读音。选项B“木头”是指树木的材质，选项C“根部”是指树木的根部，选项D“树梢”是指树木的顶端，这些都与“木”字旁的意思不符。5.参考答案：A解析：句子“天上的云彩像棉花糖一样”使用了比喻的修辞手法，将天上的云彩比作棉花糖，生动形象地描绘了云彩的形状和颜色。选项B“他跑得很快”是一个简单的陈述句，没有使用修辞手法。选项C“她的眼睛很大”也是一个简单的陈述句，没有使用修辞手法。选项D“风吹过树叶发出沙沙的声音”是一个简单的陈述句，没有使用修辞手法。6.参考答案：A解析：“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语•学而》，意思是学习并且时常温习所学的知识，不是很令人愉悦吗？这句话强调了学习的重要性以及复习的必要性。选项B“学习时要认真听讲”虽然也是学习的重要方面，但不是这句话的主要意思。选项C“学习时要互相帮助”也是学习的重要方面，但不是这句话的主要意思。选项D“学习时要快乐”虽然与这句话的意境相符，但不是这句话的主要意思。7.参考答案：D解析：汉字“汉字”是形声字，由“氵”和“子”组成，“氵”是形旁，表示与水有关，“子”是声旁，表示字的读音。选项A“水”是独体字，由“水”一个部件组成。选项B“火”是独体字，由“火”一个部件组成。选项C“林”是会意字，由两个“木”字组成，表示树木众多。选项D“汉字”是形声字，符合形声字的构成方式。8.参考答案：B解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈，他们通过一系列的寻找和变化，最终找到了自己的妈妈。选项A鱼妈妈、C蛤蟆妈妈、D螃蟹妈妈都不是小蝌蚪最终找到的妈妈。9.参考答案：B解析：句子“这难道不是一件好事吗？”是反问句，通过反问的方式表达了肯定的意思，即这是一件好事。选项A“你为什么这样做？”是疑问句。选项C“他来了。”是陈述句。选项D“我们一起走吧。”是祈使句。10.参考答案：C解析：在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮向曹操借箭，他利用草船和雾气，成功地向曹操借到了十万支箭。选项A周瑜、B黄盖、D孙权都不是诸葛亮借箭的对象。二、填空题1.参考答案：唐，白居易解析：本题考查古诗背诵及作者识记。《草》是唐代诗人白居易所作，属于古诗背诵篇目，题目空格分别填入朝代“唐”和作者“白居易”。2.参考答案：李绅解析：本题考查古诗背诵及作者识记。“春种一粒粟，秋收万颗子”出自唐代诗人李绅的《悯农》，题目空格填入作者姓名“李绅”。3.参考答案：日月会意，象形解析：本题考查汉字结构及造字法。“明”字由“日”和“月”组成，属于会意字，同时“日”和“月”本身是象形字，体现了汉字的象形和会意造字特点，题目空格分别填入“日月会意”和“象形”。4.参考答案：轻快，活泼解析：本题考查课文内容理解。《燕子》中描写燕子飞行姿态的词语有“轻快”和“活泼”，表现了燕子飞行的特点，题目空格分别填入“轻快”和“活泼”。5.参考答案：不学礼解析：本题考查名言警句识记。“不学礼，无以立”出自《礼记•曲礼上》，意思是如果不学习礼仪，就无法立身处世，题目空格填入“不学礼”。6.参考答案：1/4，1/3，7/12解析：本题考查分数应用题。假设全书为1，第一天读了1/4，第二天读了1/3，两天一共读了1/4+1/3=7/12，题目空格分别填入“1/4”、“1/3”和“7/12”。7.参考答案：翠鸟把飞行的速度非常快解析：本题考查句式转换。把“翠鸟飞行的速度非常快”改为“把”字句，改为“翠鸟把飞行的速度非常快”，主语“翠鸟”是动作的发出者，宾语“飞行的速度非常快”是动作的对象，题目空格填入改写后的句子。8.参考答案：一寸光阴，一寸金解析：本题考查谚语识记。“一寸光阴，一寸金”是一句珍惜时间的谚语，意思是时间像金子一样宝贵，题目空格分别填入“一寸光阴”和“一寸金”。9.参考答案：1/4解析：本题考查分数表示。图形中涂色部分占整个图形的1/4，题目空格填入“1/4”。10.参考答案：张九龄，望月怀远解析：本题考查古诗背诵及作者识记。“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，题目空格分别填入作者姓名“张九龄”和诗名“望月怀远”。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情，是李白非常著名的诗作之一。2.参考答案：√解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天清晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。3.参考答案：√解析：“海上生明月，天涯共此时”是唐代诗人张九龄的《望月怀远》中的诗句，表达了诗人对远方亲友的思念之情。4.参考答案：√解析：汉字“水”是通过描绘水的形状来表示意义的，属于象形字的一种，是汉字造字法中的一种基本类型。5.参考答案：×解析：“一去二三里，烟村四五家”出自宋代诗人邵雍的《山村咏怀》，这首诗描绘了乡村的宁静景象，表达了诗人对田园生活的喜爱之情。6.参考答案：√解析：《论语》是儒家经典之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。7.参考答案：√解析：“学而时习之，不亦说乎”出自《论语•学而篇》，是孔子所说的，表达了学习的重要性以及学习的乐趣。8.参考答案：√解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王所作，这首诗描绘了鹅的形象，表达了诗人对鹅的喜爱之情，是骆宾王非常著名的诗作之一。9.参考答案：×解析：“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》，这首诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情，是李白非常著名的诗作之一。10.参考答案：√解析：《三字经》是中国古代著名的儿童启蒙读物，内容涵盖了历史、文化、道德等方面的知识，是古代儿童学习的重要教材。四、简答题1.参考答案：比喻顽强的生命力，无论遭受怎样的打击和挫折，都能重新焕发生机。解析：本题考查对《草》这首诗的理解。“野火烧不尽，春风吹又生”运用比喻的修辞手法，形象地表达了野草顽强的生命力。野火可以烧毁草叶，但无法烧毁草根，春风一吹，野草又重新生长起来。这句诗寓意着人们在面对困难和挫折时，应该像野草一样顽强不屈，只要不放弃，就一定能够重新站起来。这句诗也表达了作者对生命的热爱和对希望的追求。2.参考答案：科学家们通过观察蝙蝠在夜间飞行时发出的超声波，以及蝙蝠利用超声波来躲避障碍物的原理，发明了雷达。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一文的理解。科学家们最初对蝙蝠如何在夜间飞行感到好奇，通过反复实验，发现蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些超声波能够反射回来，帮助蝙蝠判断前方的障碍物。科学家们受到启发，将这一原理应用于技术发明，最终发明了雷达。这一过程体现了科学技术的发展往往受到自然现象的启发。3.参考答案：小女孩在火柴的光芒中看到了温暖的火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。解析：本题考查对《卖火柴的小女孩》一文的理解。在寒冷的夜晚，小女孩为了取暖和填饱肚子，一根一根地划着火柴。在火柴的光芒中，她看到了许多美好的事物，这些美好的事物都是她现实生活中所渴望的。然而，这些美好的景象都是短暂的，随着火柴的熄灭，这些景象也消失了。这反映了小女孩的悲惨命运和对美好生活的渴望。4.参考答案：诗人通过描写自然景物，如春花、秋月、冬雪等，来表达自己的情感。例如，孟浩然的《春晓》通过描写春天的花朵和夜晚的露水，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱；王维的《山居秋暝》通过描写秋天的山景和月光，表达了诗人对隐居生活的向往和对自然的赞美；李白的《静夜思》通过描写夜晚的月亮和床前的地面，表达了诗人对故乡的思念。解析：本题考查对《古诗三首》的理解。诗人往往通过描写自然景物来抒发自己的情感。自然景物不仅是诗歌的描写对象，也是诗人情感的载体。通过描写不同的景物，诗人可以表达不同的情感。例如，描写春天的景物，往往表达对生命的赞美和对希望的追求；描写秋天的景物，往往表达对时光流逝的感慨和对人生的思考。5.参考答案：杨氏之子的回答妙在于他运用了类比的手法，将杨家的孔雀比作杨家的孩子，既巧妙又得体。解析：本题考查对《杨氏之子》这个故事的理解。在这个故事中，孔君平诣其父，对其父说：“君家禽，何姓杨？”杨氏子的回答是：“未闻孔雀是夫子家禽。”这个回答妙在于他运用了类比的手法，将杨家的孔雀比作杨家的孩子，既巧妙又得体。他不仅回答了孔君平的问题，还暗示了孔君平的姓氏与杨家的关系，表现了杨氏之子的聪明才智和机智应变的能力。6.参考答案：作者常常感到惊奇，是因为他在童年的生活中发现了许多新奇的事物，这些事物激发了他的好奇心和探索欲望。例如，他发现了胚胎的发育过程，这是他感到惊奇的一个重要原因。解析：本题考查对《童年的发现》一文的理解。在童年的生活中，作者通过自己的观察和思考，发现了许多新奇的事物，这些事物激发了他的好奇心和探索欲望。例如，他发现了胚胎的发育过程，这是他感到惊奇的一个重要原因。作者通过自己的探索，逐渐理解了世界的奥秘，也培养了自己的科学精神。7.参考答案：李四光在科学研究中表现出的优秀品质有：坚持不懈、勇于探索、敢于创新、热爱祖国。解析：本题考查对《李四光》一文的理解。李四光是一位杰出的科学家，他在科学研究中表现出了许多优秀品质。他坚持不懈，不怕困难，勇于探索，敢于创新，热爱祖国。他通过自己的努力，为中国地质科学的发展做出了重要贡献。李四光的故事激励着后人，要学习他的优秀品质，为科学事业的发展贡献自己的力量。8.参考答案：黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪眼，是为了保证战友能够顺利冲锋，是为了战斗的胜利，也是为了革命事业。解析：本题考查对《黄继光》一文的理解。在战斗中，黄继光所在的部队遇到了敌人的火力封锁，无法前进。黄继光为了保证战友能够顺利冲锋，为了战斗的胜利，也是为了革命事业，他毅然决然地用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，用自己的生命换来了战斗的