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文档简介
2027届湖南省师大附中梅溪湖中学八年级数学第一学期期末考试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各式中是分式的是()A. B. C. D.2.某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是带③去,依据是()A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA3.下列各式从左到右的变形正确的是()A. B.C. D.4.满足下列条件的不是直角三角形的是A.三边之比为1:2: B.三边之比1::C.三个内角之比1:2:3 D.三个内角之比3:4:55.下列图案中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.6.若,,则的值是()A.2 B.5 C.20 D.507.若等腰三角形的周长为17cm,其中一边长为7cm,则该等腰三角形的底边长为()A.3cmB.3cm或5cmC.3cm或7cmD.7cm8.下表记录了甲、乙、丙、丁四名同学最近几次数学考试成绩的平均数与方差:甲乙丙丁平均数(分)92959592方差3.63.67.48.1要选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加数学比赛,应该选择()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.下列“表情图”中,属于轴对称图形的是A. B. C. D.10.如图,线段与交于点,且,则下面的结论中不正确的是()A. B.C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.分式方程的解是_____________.12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB=4cm,动点P从点B出发沿射线BC方向以2cm/s的速度运动.设运动的时间为t秒,则当t=_____秒时,△ABP为直角三角形.13.如图所示,一根长为7cm的吸管放在一个圆柱形杯中,测得杯的内部底面直径为3cm,高为4cm,则吸管露出在杯外面的最短长度为_____cm.14.已知,分别是的整数部分和小数部分,则的值为_______.15.如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为_______度.16.已知直线与直线的交点是,那么关于、的方程组的解是______.17.在中,,,边上的高为,则的面积为______.18.如图,已知一次函数和的图象交于点,则二元一次方程组的解是_______.三、解答题(共66分)19.(10分)计算:;20.(6分)列方程解应用题:亮亮服装店销售一种服装,若按原价销售,则每月销售额为10000元;若按八五折销售,则每月多卖出20件,且月销售额还增加1900元.(1)求每件服装的原价是多少元?(2)若这种服装的进价每件150元,求按八五折销售的总利润是多少元?21.(6分)如图,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,点D,E分别在边AB、AC上,且AD=AE,连接BE、CD,交于点F.(1)求证:∠ABE=∠ACD;(2)求证:过点A、F的直线垂直平分线段BC.22.(8分)某公司对应聘者进行面试,按专业知识、工作经验、仪表形象给应聘者打分,这三个方面的重要性之比为6:3:1.对应聘的王丽、张瑛两人的打分如下表:如果两人中只录取一人,根据表格确定个人成绩,谁将被录用?王丽张瑛专业知识1418工作经验1616仪表形象181223.(8分)请阅读下列材料,并完成相应的任务.任务:(1)利用上述方法推导立方和公式(从左往右推导);(2)已知,求的值.24.(8分)(1)因式分解:x3-4x;(2)x2-4x-1225.(10分)计算(1)+|2﹣|﹣﹣(π﹣)0(2)(﹣2)×+326.(10分)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.(1)当直线MN绕点C旋转到图(1)的位置时,求证:DE=AD+BE;(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,求证:DE=AD-BE;(3)当直线MN绕点C旋转到图(3)的位置时,试问:DE,AD,BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据分式的定义:分母中含有字母的式子逐项判断即可.【详解】解:式子、、都是整式,不是分式,中分母中含有字母,是分式.故选:C.本题考查的是分式的定义,属于应知应会题型,熟知分式的概念是解题关键.2、D【分析】根据全等三角形的判定方法即可进行判断.【详解】解:③保留了原三角形的两角和它们的夹边,根据三角形全等的判定方法ASA可配一块完全一样的玻璃,而①仅保留了一个角和部分边,②仅保留了部分边,均不能配一块与原来完全一样的玻璃.故选D.本题考查的是全等三角形的判定,难度不大,掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.3、C【分析】由分式的加法法则的逆用判断A,利用约分判断B,利用分式的基本性质判断C,利用约分判断D.【详解】解:由,所以A错误,由,所以B错误,由,所以C正确,由,所以D错误.故选C.本题考查分式加减运算的逆运算与分式的基本性质,掌握运算法则与基本性质是关键,4、D【解析】根据三角形内角和定理和勾股定理的逆定理判定是否为直角三角形.【详解】解:A、,符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;B、,三边符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;C、根据三角形内角和定理,求得第三个角为90°,所以此三角形是直角三角形;D、根据三角形内角和定理,求得各角分别为45°,60°,75°,所以此三角形不是直角三角形;故选:D.本题考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形.也考查了三角形内角和定理.5、D【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即得答案.【详解】解:A、不是轴对称图形,本选项不符合题意;B、不是轴对称图形,本选项不符合题意;C、不是轴对称图形,本选项不符合题意;D、是轴对称图形,本选项符合题意.故选:D.本题考查的是轴对称图形的概念,属于基础概念题型,熟知轴对称图形的定义是关键.6、A【分析】先将化为两个因式的乘积,再利用,可得出的值.【详解】因为而且已知所以故本题选A.本题关键在于熟悉平方差公式,利用平方差公式将化为两个因式的乘积之后再解题,即可得出答案.7、C【解析】分为两种情况:7cm是等腰三角形的腰或7cm是等腰三角形的底边,然后进一步根据三角形的三边关系进行分析能否构成三角形.【详解】解:若7cm为等腰三角形的腰长,则底边长为17-7-7=3(cm),3+7>7,符合三角形的三边关系;
若7cm为等腰三角形的底边,则腰长为(17-7)÷2=5(cm),此时三角形的三边长分别为7cm,5cm,5cm,符合三角形的三边关系;
故选:C.此题考查了等腰三角形的两腰相等的性质,同时注意三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边.8、B【分析】方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好,选出方差最小,而且平均数较大的同学参加数学比赛.【详解】解:∵3.6<7.4<8.1,
∴甲和乙的最近几次数学考试成绩的方差最小,发挥稳定,
∵95>92,
∴乙同学最近几次数学考试成绩的平均数高,
∴要选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加数学比赛,应该选择乙.
故选B.此题主要考查了方差的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.9、D【解析】根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合,因此,A、B,C不是轴对称图形;D是轴对称图形.故选D.10、B【分析】根据SSS可以证明△ABC≌△BAD,从而得到其对应角相等、对应边相等.【详解】解:A、根据SSS可以证明△ABC≌△BAD,故本选项正确;
B、根据条件不能得出OB,OC间的数量关系,故本选项错误;
C、根据全等三角形的对应角相等,得∠CAB=∠DBA,故本选项正确;
D、根据全等三角形的对应角相等,得∠C=∠D,故本选项正确.
故选:B.此题综合考查了全等三角形的判定和性质,注意其中的对应关系.二、填空题(每小题3分,共24分)11、x=2;【解析】试题分析:两边同乘x(x+3),得2(x+3)=5x,解得x=2,经检验x=2是原方程的根;考点:解分式方程.12、3或1【分析】分两种情况讨论:①当∠APB为直角时,点P与点C重合,根据可得;②当∠BAP为直角时,利用勾股定理即可求解.【详解】∵∠C=90°,AB=1cm,∠B=30°,∴AC=2cm,BC=6cm.①当∠APB为直角时,点P与点C重合,BP=BC=6cm,∴t=6÷2=3s.②当∠BAP为直角时,BP=2tcm,CP=(2t﹣6)cm,AC=2cm,在Rt△ACP中,AP2=(2)2+(2t﹣6)2,在Rt△BAP中,AB2+AP2=BP2,∴(1)2+[(2)2+(2t﹣6)2]=(2t)2,解得t=1s.综上,当t=3s或1s时,△ABP为直角三角形.故答案为:3或1.本题考查了三角形的动点问题,掌握以及勾股定理是解题的关键.13、1【分析】吸管露出杯口外的长度最少,即在杯内最长,可构造直角三角形用勾股定理解答.【详解】解:设在杯里部分长为xcm,则有:x1=31+41,解得:x=5,所以露在外面最短的长度为7cm﹣5cm=1cm,故吸管露出杯口外的最短长度是1cm,故答案为:1.本题考查了勾股定理的实际应用,熟练掌握勾股定理,并在实际问题中构造直角三角形是解答的关键.14、【分析】先求出介于哪两个整数之间,即可求出它的整数部分,再用减去它的整数部分求出它的小数部分,再代入即可.【详解】∵,∴=,∴,∴,∴.此题考查的是带根号的实数的整数部分和小数部分的求法,找到它的取值范围是解决此题的关键.15、15【分析】根据旋转的性质知∠DFC=60°,再根据EF=CF,EC⊥CF知∠EFC=45°,故∠EFD=∠DFC-∠EFC=15°.【详解】∵△DCF是△BCE旋转以后得到的图形,∴∠BEC=∠DFC=60°,∠ECF=∠BCE=90°,CF=CE.又∵∠ECF=90°,∴∠EFC=∠FEC=(180°﹣∠ECF)=(180°﹣90°)=45°,故∠EFD=∠DFC﹣∠EFC=60°﹣45°=15°.此题主要考查正方形的性质,解题的关键是熟知等腰直角三角形与正方形的性质.16、【分析】把点(1,b)分别代入直线和直线中,求出a、b的值,再将a、b的值代入方程组,求方程组的解即可;【详解】解:把点(1,b)分别代入直线和直线得,,解得,将a=-4,b=-3代入关于、的方程组得,,解得;本题主要考查了一次函数与二元一次方程组,掌握一次函数与二元一次方程组是解题的关键.17、36或1【分析】过点A作AD⊥BC于点D,利用勾股定理列式求出BD、CD,再分点D在边BC上和在CB的延长线上两种情况分别求出BC的长度,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.【详解】解:过点A作AD⊥BC于点D,∵边上的高为8cm,∴AD=8cm,∵AC=17cm,由勾股定理得:cm,cm,如图1,点D在边BC上时,BC=BD+CD=6+15=21cm,∴△ABC的面积==×21×8=1cm2,如图2,点D在CB的延长线上时,BC=CD−BD=15−6=9cm,∴△ABC的面积==×9×8=36cm2,综上所述,△ABC的面积为36cm2或1cm2,故答案为:36或1.本题考查了勾股定理,作辅助线构造出直角三角形是解题的关键,难点是在于要分情况讨论.18、【分析】是图像上移2个单位,是图像上移2个单位,所以交点P也上移两个单位,据此即可求得答案.【详解】解:∵是图像上移2个单位得到,是图像上移2个单位得到,∴交点P(-4,-2),也上移两个单位得到P'(-4,0),∴的解为,即方程组的解为,故答案为:.此题主要考查了一次函数与二元一次方程(组):函数图像的交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.三、解答题(共66分)19、8x+29【分析】先乘除去括号,再加减;主要环节是根据乘法公式展开括号.【详解】解:原式==本题考查了整式的混合运算,主要涉及了乘法公式,灵活利用完全平方公式及平方差公式进行计算是解题的关键.20、(1)200元;(2)1400元【分析】(1)设每件服装的原价为x元,根据“按八五折销售,则每月多卖出20件”,列出分式方程解答即可;(2)根据“总利润=单件利润×销售数量”列出算式计算即可.【详解】(1)设每件服装的原价为x元,根据题意得:解得:经检验是原方程的解.答:每件服装的原价为200元.(2)(200×85%-150)×()=(170-150)×(50+20)=1400(元)答:按八五折销售的总利润是1400元.本题考查了分式方程的应用,解题的关键是找出等量关系,列出方程,并熟知总利润=单件利润×销售数量.21、(1)证明详见解析(2)证明详见解析【分析】(1)证得△ABE≌△ACD后利用全等三角形的对应角相等即可证得结论;(2)利用垂直平分线段的性质即可证得结论.【详解】(1)在△ABE和△ACD中,,∴△ABE≌△ACD,∴∠ABE=∠ACD;(2)连接AF.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,由(1)可知∠ABE=∠ACD,∴∠FBC=∠FCB,∴FB=FC,∵AB=AC,∴点A、F均在线段BC的垂直平分线上,即直线AF垂直平分线段BC.本题考查了等腰三角形的性质及垂直平分线段的性质的知识,解题的关键是能够从题目中整理出全等三角形,难度不大.22、张瑛.【分析】根据加权平均数的计算公式分别计算即可.【详解】解:王丽的成绩为:(分),张瑛的成绩为:(分),由于张瑛的分数比王丽的高,所以应录用张瑛.本题考查求加权平均数和运用加权平均数做决策.掌握加权平均数的计算公式是解决此题的关键.23、(1)推导见解析;(2),.【分析】(1)应用添项办法进行因式分解可得:;(2)根据配方法和立方差公式可得.【详解】解:解:考核知识点:因式分解应用.灵活运用因式分解方法转化问题是关键.24、(1)x(x+2)(x-2);(2)(x+2)(x-6).【分析】(1)先提取公因式,再利用平方差公式,即可得到答案;(2)利用十字相乘法,即可分解因式.【详解】(1)x3-4x=x(x2-4)=x(x+2)(x-2);(2)x2-4x-12=(x+2)(x-6).本题主要考查分解因式,掌握提取公因式法,公式法以及十字相乘法,是解题的关键.25、(1)3;(2)6-.【分析】(1)先去绝对值,再开方和乘方,最后算加减法即可.(2)先去括号,再算乘法,最后算加减法即可.【详解】(1)+|2﹣|﹣﹣(π﹣)0(2)(﹣2)×+3=6﹣2+=6﹣本题考查了实数的混合运算,掌握实数混合运算的法则是解题的关键.26、(1)见
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