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文档简介

2027届福建省福州福清市七年级数学第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,是一个正方体,它的展开图是下列四个展开图中的()A. B.C. D.2.下列去括号正确的是()A.﹣()=﹣ B.﹣()=+C.﹣()=﹣ D.﹣()=a-b-c.3.如图,点C是线段AB上一点,点D是线段AC的中点,则下列等式不成立的是()A.AD+BD=AB B.BD﹣CD=CB C.AB=2AC D.AD=AC4.将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是()A. B.C. D.5.某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是()A.200﹣60x B.140﹣15xC.200﹣15x D.140﹣60x6.某人向北京打电话,通话3分钟以内话费为2元,超出3分钟部分按每分钟1.2元收费(不足1分钟按1分钟计),若某人付了8元话费,则此次通话平均每分钟花费()A.1元 B.1.1元 C.1.2元 D.1.3元7.如图,已知点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点,且AB=8cm,则MN的长度为()cm.A.2 B.3 C.4 D.68.如图,数轴上、、三点所表示的数分别为、、,满足且.那么下列各式正确的是()A. B. C. D.9.单项式与是同类项,那么、的值分别为()A.4、2 B.2、4 C.4、4 D.2、210.多项式的次数是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图是一回形图,其回形通道的宽和的长均为1,回形线与射线交于,,,…,若从点到点的回形线为第1圈(长为7),从点到点的回形线为第2圈,…,依此类推,则第13圈的长为_______.12.计算:=____________.13.小乐在解方程﹣1=0(x为未知数)时,误将﹣x看作+x,得方程的解为x=1,则原方程的解为_____.14.父亲与小强下棋(假设没有平局),父亲胜一盘记分,小强胜一盘记分,下了盘后,两人得分相等,则小强胜的盘数是__________.15.若|a|=2,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b=_____.16.计算__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)为了了解某校学生对以下四个电视节目:A《最强大脑》,B《中国诗词大会》,C《朗读者》,D《出彩中国人》的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行调查,要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为________;(2)在扇形统计图中,A部分所占圆心角的度数为________;(3)请将条形统计图补充完整:(4)若该校共有3000名学生,估计该校最喜爱《中国诗词大会》的学生有多少名?18.(8分)(1)完成下面的证明.如图,在四边形中,,是的平分线.求证:.证明:是的平分线(已知)__________________(角平分线的定义)又(已知)__________________(等量代换)(____________________________)(2)已知线段,是的中点,在直线上,且,画图并计算的长.19.(8分)某人乘船从地顺流去地,用时3小时;从地返回地用时5小时.已知船在静水中速度为,求水的速度与间距离.20.(8分)小林在某商店购买商品A、B共三次,只有一次购买时,商品A、B同时打折,其余两次均按标价购买,三次购买商品A、B的数量和费用如下表:购买商品A的数量(个)购买商品B的数量(个)购买总费用(元)第一次购物651140第二次购物371110第三次购物981062(1)小林以折扣价购买商品A、B是第次购物;(2)求出商品A、B的标价;(3)若商品A、B的折扣相同,问商店是打几折出售这两种商品的?21.(8分)先化简,再求值:已知,求的值.22.(10分)已知将一副三角板(直角三角板OAB和直角三角板OCD,∠AOB=90°,∠ABO=45°,∠CDO=90°,∠COD=60°)(1)如图1摆放,点O、A、C在一直线上,则∠BOD的度数是多少?(2)如图2,将直角三角板OCD绕点O逆时针方向转动,若要OB恰好平分∠COD,则∠AOC的度数是多少?(3)如图3,当三角板OCD摆放在∠AOB内部时,作射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD,如果三角板OCD在∠AOB内绕点O任意转动,∠MON的度数是否发生变化?如果不变,求其值;如果变化,说明理由.23.(10分)已知:四边形ABCD.求作:点P,使∠PCB=∠B,且点P到边AD和CD的距离相等.24.(12分)整理一批数据,由一人做需要80h完成,现在计划先由一些人做2h,再增加5人做8h,完成这项工作的,怎样安排参与整理数据的具体人数?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.【详解】解:由原正方体的特征可知,含有4,6,8的数字的三个面一定相交于一点,而选项B、C、D中,经过折叠后与含有4,6,8的数字的三个面一定相交于一点不符.

故选:A.本题主要考查的是几何体的展开图,利用带有数的面的特点及位置解答是解题的关键2、C【分析】根据去括号的运算法则,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:,故C正确,A错误;,故B、D错误;故选:C.本题考查了去括号法则,解题的关键是熟练掌握去括号的运算法则.3、C【分析】根据图形和题意可以分别判断各个选项是否正确.【详解】解:由图可得,AD+BD=AB,故选项A中的结论成立,BD﹣CD=CB,故选项B中的结论成立,∵点C是线段AB上一点,∴AB不一定时AC的二倍,故选项C中的结论不成立,∵D是线段AC的中点,∴,故选项D中的结论成立,故选:C.本题考查两点间的距离,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.4、C【分析】根据图形,结合互余的定义判断即可.【详解】解:A、∠α与∠β不互余,故本选项错误;

B、∠α与∠β不互余,故本选项错误;

C、∠α与∠β互余,故本选项正确;

D、∠α与∠β不互余,∠α和∠β互补,故本选项错误;

故选:C.本题考查了余角和补角的应用,掌握余角和补角的定义是解题的关键.5、C【解析】∵学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位,∴师生的总人数为45x+20,又∵租用60座的客车则可少租用2辆,∴乘坐最后一辆60座客车的人数为:45x+20﹣60(x﹣3)=45x+20﹣60x+180=200﹣15x.故选C.6、A【分析】通话3分钟以内话费为2元,由于付了8元,那么时间一定超过了3分钟,那么等量关系为:2元+超过3分钟的付费=8,可求出通话用的总时间,根据总花费÷总时间即可得出此次通话平均每分钟的花费.【详解】解:设此次通话x分,则2+(x-3)×1.2=8,得:x=8,则此次通话平均每分钟花费==1(元).故选:A.本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.7、C【分析】根据MN=CM+CN=AC+CB=(AC+BC)=AB即可求解.【详解】解:∵M、N分别是AC、BC的中点,∴CM=AC,CN=BC,∴MN=CM+CN=AC+BC=(AC+BC)=AB=1.故选:C.本题考查了线段中点的性质,找到MC与AC,CN与CB关系,是本题的关键8、B【分析】由可得,再根据可得a,b,c都为正数,即可判断.【详解】解:∵,∴,又∵,可得a,b,c都大于0,则ac>0,A、C、D都不符合,故选B.本题考查了数轴,解决本题的关键是确定题中三个数的正负.9、A【分析】根据同类项的定义,即可求出a、b的值.【详解】解:∵单项式与是同类项,∴,,故选:A.本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握同类项的定义进行解题.10、D【分析】根据多项式的次数为最高次项的次数即可得出答案.【详解】∵多项式的最高次项为∴多项式的次数为3次故选:D.本题主要考查多项式的次数,掌握多项式次数的概念是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、103【分析】将第一、二、三圈的式子依次列出得到规律即可得到答案.【详解】第1圈:1+1+2+2+1=7,第2圈:2+3+4+4+2=15,第3圈:3+5+6+6+3=23,∴第13圈:13+25+26+26+13=103,故答案为:103.此题考查图形类规律的探究,正确观察图形得到图形的变化规律是解题的关键.12、-8【分析】表示多个相同因数积的运算叫做乘方,表示3个相乘的积,根据乘方运算的法则即可求解.【详解】解:=.本题主要考查有理数的乘方法则,解决本题的关键是要熟练掌握有理数乘方的法则.13、-1【分析】根据题意,方程﹣1=0的解是,可先得出,然后,代入原方程,解出即可.【详解】把x=1代入方程﹣1=0中得:﹣1=0,解得:a=1,则原方程为﹣1=0,解得:x=﹣1,故答案是:﹣1.本题考查了一元一次方程的解,把方程的解代入先求出的值,然后求解,读懂题意是关键.14、1【分析】设小强胜了x盘,则父亲胜了(10-x)盘,根据3×小强胜的盘数=2×父亲胜的盘数,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:设小强胜了x盘,则父亲胜了(10-x)盘,

根据题意得:3x=2(10-x),

解得:x=1.

故答案为:1.本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.15、1或2【解析】分析:先求出a,b的值,再利用有理数的加法法则求解.详解:∵|a|=2,|b|=3,∴a=±2,b=±3,又∵|a-b|=b-a,∴a-b<0,即b>a,∴b=3,a=±2,①当b=3,a=2时,a+b=2+3=2,②当b=3,a=-2时,a+b=-2+3=1.故答案为:1或2.点睛:本题主要考查了绝对值,有理数的加法及减法,解题的关键是正确求出a,b的值.16、-1【解析】根据积的乘方的运算方法,求出算式的值是多少即可.【详解】解:(−)2019×22019=[(−)×2]2019=(-1)2019=-1.故答案为:-1.此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①(am)n=amn(m,n是正整数);②(ab)n=anbn(n是正整数).三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)120;(2)

;(3)答案见解析;(4)1650.【解析】(1)依据节目B的数据,即可得到调查的学生人数;(2)依据A部分的百分比,即可得到A部分所占圆心角的度数;(3)求得C部分的人数,即可将条形统计图补充完整;(4)依据喜爱《中国诗词大会》的学生所占的百分比,即可得到该校最喜爱《中国诗词大会》的学生数量.【详解】,故答案为120;,故答案为;:,如图所示:,答:该校最喜爱中国诗词大会的学生有1650名.本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合思想解答.18、(1)详见解析;(2)的长为或.【分析】(1)依据角平分线的的定义,即可推理得出∠2=∠3,进而判定DC∥AB.(2)此题需要分类讨论,①当点D在线段AB上时,②当点D在线段AB的延长线上时,分别画出图形,计算即可得出答案.【详解】解:(1)平分(已知).(角平分线的定义)(已知).(等量代换).(内错角相等,两直线平行)故答案为1,3,2,3,内错角相等,两直线平行;(2),是的中点①当点D在线段AB上时,CD=CB-DB=6-2=4cm;②当点D在线段AB的延长线上时,CD=CB+BD=6+2=8cm;综上所述,CD的长为4cm或8cm.此题考查了平行线的判定与性质、两点间的距离,解答本题的关键是分类讨论点D的位置,注意不要遗漏.19、水的速度,AB间距离150km【分析】依题意找出数量关系,列出方程解答即可.【详解】设水速为,则,解得:∴km答:水的速度是,间距离150km.考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,正确列出方程是解题的关键.20、(1)三;(2)商品A的标价为90元,商品B的标价为120元;(3)1折.【分析】(1)根据图表可得小林第三次购物花的钱最少,买到A、B商品又是最多,所以小林以折扣价购买商品A、B是第三次购物;(2)设商品A的标价为x元,商品B的标价为y元,列出方程组求出x和y的值;(3)设商店是打m折出售这两种商品,根据打折之后购买9个A商品和8个B商品共花费1012元,列出方程求解即可.【详解】(1)小林以折扣价购买商品A、B是第三次购物;(2)设商品A的标价为x元,商品B的标价为y元,根据题意,得,解得:.答:商品A的标价为90元,商品B的标价为120元;(3)设商店是打m折出售这两种商品,由题意得,(9×90+8×120)×=1012,解得:m=1.答:商店是打1折出售这两种商品的.21、,.【分析】首先将所求式子化简,然后变换已知等式,代入即可.【详解】原式,由,得到,则原式.此题主要考查整式的化简求值,熟练掌握,即可解题.22、(1)30°;(2)60°;(3)总是75°【分析】利用三角板角的特征和角平分线的定义解答,

(1)根据余角的定义即可得到结

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