2026年剑桥商务英语考试（BEC中级）写作章节练习题

2026年剑桥商务英语考试（BEC中级）写作章节练习题一、单项选择题(本大题共100题,每题0.5分,共50分)1.按标准要求，对“拼音方案”的准确理解是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。2.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，下列选项中，属于“儿化”基本要求的是（）。A.与感情色彩无关B.是书写错误C.多见于北方口语D.儿化无区别词义作用3.剑桥商务英语考试方面，按照技术要求，在“汉字笔画”的执行过程中，应当（）。A.笔画顺序随意B.汉字无固定笔画C.笔画顺序有规则D.与书写无关4.在剑桥商务英语考试相关工作中，参照行业规范，“交际能力”的含义是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。5.就剑桥商务英语考试而言，在实际工作中，在“普通话”的执行过程中，应当（）。A.不是国家通用语言B.无统一语法规范C.以南方方言为标准音D.以北京语音为标准音6.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，关于“同声传译”，下列说法正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。7.就剑桥商务英语考试而言，在实际工作中，关于“修辞”，下列说法正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。8.针对剑桥商务英语考试，通常情况下，下列关于“同声传译”的认识，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。9.在剑桥商务英语考试中，在实际工作中，下列关于“口译”的表述中，正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。10.在剑桥商务英语考试中，“口译”在实践中应遵循的做法是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.要求反应迅速C.口头内容翻译D.即时进行11.针对剑桥商务英语考试，下列关于“语篇”的认识，正确的是（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。12.在剑桥商务英语考试相关工作中，在实际工作中，“听力材料”是指（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。13.在剑桥商务英语考试中，“写作表达”是指（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。14.关于剑桥商务英语考试，按照技术要求，“翻译标准”是指（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。15.针对剑桥商务英语考试，通常情况下，对“语言测试”的准确理解是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。16.剑桥商务英语考试方面，一般来说，下列关于“韵母”的说法，不正确的是（）。A.含鼻韵母B.韵母都是单元音C.可分为单韵母复韵母D.普通话有39个韵母17.剑桥商务英语考试方面，参照行业规范，关于“语篇”，下列说法正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。18.针对剑桥商务英语考试，通常情况下，下列选项中，属于“口译”基本要求的是（）。A.口头内容翻译B.要求反应迅速C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.即时进行19.针对剑桥商务英语考试，在实际工作中，“词汇量”在实践中应遵循的做法是（）。A.掌握的词语数量B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.影响语言水平D.可分级要求20.针对剑桥商务英语考试，一般来说，“语言测试”是指（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。21.针对剑桥商务英语考试，按标准要求，“语篇”在实践中应遵循的做法是（）。A.若干句子组成B.具有衔接性C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.具有连贯性22.在剑桥商务英语考试中，按标准要求，下列选项中，属于“写作表达”基本要求的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.考查语言运用C.书面表达思想D.应结构清晰23.关于剑桥商务英语考试，按标准要求，“语言测试”是指（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。24.就剑桥商务英语考试而言，一般来说，下列关于“同声传译”的认识，正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。25.关于剑桥商务英语考试，根据相关规定，下列对“声母”的描述，正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。26.在剑桥商务英语考试中，从专业角度看，“口语表达”在实践中应遵循的做法是（）。A.考查语音语调流畅度B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.口头表达D.口语交流27.关于剑桥商务英语考试，结合岗位实际，在“韵母”的执行过程中，应当（）。A.可分为单韵母复韵母B.韵母不含鼻音C.普通话有50个韵母D.韵母都是单元音28.关于剑桥商务英语考试，在标准作业条件下，关于“韵母”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。29.针对剑桥商务英语考试，在实际工作中，关于“拼音方案”，下列说法正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。30.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，“韵母”在实践中应遵循的做法是（）。A.韵母不含鼻音B.普通话有50个韵母C.韵母都是单元音D.含鼻韵母31.剑桥商务英语考试方面，一般来说，下列选项中，属于“交际能力”基本要求的是（）。A.强调得体有效B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.运用语言交流D.包括语言与策略能力32.在剑桥商务英语考试相关工作中，通常情况下，下列对“听力材料”的描述，正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。33.在剑桥商务英语考试中，通常情况下，“口语表达”的含义是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是运用口语进行交流与表达的能力。34.在剑桥商务英语考试相关工作中，在具体作业环节，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.应合乎语言习惯C.词语习惯搭配D.影响表达准确35.剑桥商务英语考试方面，在标准作业条件下，下列各項中，不属于“语序”内容的是（）。A.语序影响意义表达B.可任意排列C.汉语语序较固定D.调整语序可改变语气36.通常情况下，“交际能力”是指（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。37.剑桥商务英语考试方面，从专业角度看，下列对“阅读理解”的描述，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.是一个人掌握的词语数量。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。38.在剑桥商务英语考试中，一般来说，下列关于“口译”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。39.在剑桥商务英语考试相关工作中，从专业角度看，在“同声传译”的执行过程中，应当（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.边听边译C.即时进行D.难度较高的口译40.在剑桥商务英语考试相关工作中，在实际工作中，“语篇”是指（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。41.在剑桥商务英语考试中，在标准作业条件下，“修辞”的主要特点不包括（）。A.修辞只有比喻B.包括排比对偶C.包括比喻比拟D.应服务于表达需要42.在剑桥商务英语考试中，按照技术要求，下列关于“口译”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。43.关于剑桥商务英语考试，在具体作业环节，“儿化”在实践中应遵循的做法是（）。A.与感情色彩无关B.儿化无区别词义作用C.是书写错误D.有区别词义作用44.依据操作规程，下列关于“儿化”的说法，不正确的是（）。A.有的表示感情色彩B.有区别词义作用C.多见于北方口语D.与感情色彩无关45.针对剑桥商务英语考试，按照技术要求，“语法”在实践中应遵循的做法是（）。A.词形变化规则B.是语言的结构规则C.组词成句规则D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。46.在剑桥商务英语考试中，在具体作业环节，“词汇量”的含义是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是一个人掌握的词语数量。47.在剑桥商务英语考试中，参照行业规范，下列对“声母”的描述，正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。48.在剑桥商务英语考试相关工作中，通常情况下，下列对“修辞”的描述，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。49.在剑桥商务英语考试中，一般来说，关于“翻译标准”，下列说法正确的是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是衡量译文质量的基本要求。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。50.在剑桥商务英语考试中，在实际工作中，下列对“病句”的描述，正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。51.在剑桥商务英语考试相关工作中，在“词汇搭配”的执行过程中，应当（）。A.影响表达准确B.词语习惯搭配C.应合乎语言习惯D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。52.在剑桥商务英语考试中，依据操作规程，下列对“修辞”的描述，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。53.剑桥商务英语考试方面，一般来说，关于“听力材料”，下列说法正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。54.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，下列选项中，属于“语法”基本要求的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是语言的结构规则C.词形变化规则D.组词成句规则55.针对剑桥商务英语考试，在实际工作中，“词汇量”是指（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是一个人掌握的词语数量。56.剑桥商务英语考试方面，按标准要求，在“词汇搭配”的执行过程中，应当（）。A.影响表达准确B.词语习惯搭配C.应合乎语言习惯D.是考生运用语言书面表达思想的能力。57.在剑桥商务英语考试中，对“笔顺”的准确理解是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是一个人掌握的词语数量。58.在剑桥商务英语考试中，按照技术要求，“声母”的主要特点不包括（）。A.声母是元音B.声母发音应清晰C.普通话有21个辅音声母D.有的音节无声母59.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，关于“韵母”，下列说法正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.是衡量译文质量的基本要求。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。60.关于剑桥商务英语考试，从专业角度看，对“听力材料”的准确理解是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。61.针对剑桥商务英语考试，“交际能力”的含义是（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.是运用语言进行有效交流的能力。62.剑桥商务英语考试方面，在实际工作中，关于“声母”，下列描述错误的是（）。A.声母发音应清晰B.声母是元音C.有的音节无声母D.普通话有21个辅音声母63.就剑桥商务英语考试而言，依据操作规程，“韵母”的含义是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。64.关于剑桥商务英语考试，在实际工作中，“儿化”在实践中应遵循的做法是（）。A.有区别词义作用B.与感情色彩无关C.儿化无区别词义作用D.是书写错误65.关于剑桥商务英语考试，根据相关规定，“词汇搭配”是指（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是衡量译文质量的基本要求。66.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，下列关于“笔译”的表述中，正确的是（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。67.在剑桥商务英语考试相关工作中，结合岗位实际，关于“阅读理解”，下列说法正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。68.在剑桥商务英语考试相关工作中，在标准作业条件下，下列选项中，属于“交际能力”基本要求的是（）。A.运用语言交流B.强调得体有效C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.包括语言与策略能力69.剑桥商务英语考试方面，依据操作规程，“语言测试”在实践中应遵循的做法是（）。A.测量语言能力B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是评价手段D.有信度效度70.关于剑桥商务英语考试，参照行业规范，下列关于“同声传译”的表述中，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。71.在剑桥商务英语考试中，按照技术要求，下列关于“异形词”的表述中，正确的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。72.就剑桥商务英语考试而言，在具体作业环节，“声母”的主要特点不包括（）。A.有的音节无声母B.普通话有21个辅音声母C.声母发音应清晰D.所有音节都有声母73.在剑桥商务英语考试中，结合岗位实际，关于“语序”，下列描述错误的是（）。A.语序不影响意义B.汉语语序较固定C.调整语序可改变语气D.语序影响意义表达74.就剑桥商务英语考试而言，在实际工作中，对“拼音方案”的准确理解是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。75.关于剑桥商务英语考试，按标准要求，“声调”在实践中应遵循的做法是（）。A.上声是高平调B.声调有区别意义作用C.普通话有三个声调D.声调不区别意义76.就剑桥商务英语考试而言，参照行业规范，“拼音方案”在实践中应遵循的做法是（）。A.仅用于外语B.不是国家标准C.用汉字注音D.用拉丁字母拼写77.在剑桥商务英语考试相关工作中，一般来说，下列选项中，属于“修辞”基本要求的是（）。A.包括排比对偶B.修辞只有比喻C.与表达效果无关D.可滥用辞格78.在剑桥商务英语考试中，根据相关规定，下列关于“交际能力”的表述中，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。79.剑桥商务英语考试方面，根据相关规定，“异形词”的主要特点不包括（）。A.规范使用通用词B.应选用推荐词形C.不属规范问题D.属词语规范问题80.就剑桥商务英语考试而言，结合岗位实际，关于“翻译标准”，下列说法正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是衡量译文质量的基本要求。81.剑桥商务英语考试方面，按照技术要求，关于“汉字笔画”，下列描述错误的是（）。A.笔画顺序有规则B.基本笔画有点横竖撇捺C.汉字无固定笔画D.是书写的基础82.在剑桥商务英语考试中，在具体作业环节，“语篇”是指（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。83.就剑桥商务英语考试而言，参照行业规范，“语序”在实践中应遵循的做法是（）。A.可任意排列B.语序不影响意义C.调整语序可改变语气D.与表达无关84.针对剑桥商务英语考试，结合岗位实际，下列对“口语表达”的描述，正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。85.剑桥商务英语考试方面，按照技术要求，下列选项中，属于“同声传译”基本要求的是（）。A.即时进行B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.难度较高的口译D.边听边译86.关于剑桥商务英语考试，在标准作业条件下，下列选项中，属于“轻声”基本要求的是（）。A.轻声是独立声调B.与语法结构有关C.轻声须标调号D.与语法无关87.剑桥商务英语考试方面，结合岗位实际，“语法”在实践中应遵循的做法是（）。A.词形变化规则B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.组词成句规则D.是语言的结构规则88.关于剑桥商务英语考试，根据相关规定，“写作表达”是指（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。89.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，下列选项中，属于“口译”基本要求的是（）。A.口头内容翻译B.即时进行C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.要求反应迅速90.针对剑桥商务英语考试，从专业角度看，下列对“修辞”的描述，正确的是（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。91.针对剑桥商务英语考试，按标准要求，对“听力材料”的准确理解是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。92.针对剑桥商务英语考试，按照技术要求，对“词汇搭配”的准确理解是（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。93.就剑桥商务英语考试而言，参照行业规范，下列对“笔译”的描述，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。94.关于剑桥商务英语考试，按照技术要求，下列关于“阅读理解”的认识，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是衡量译文质量的基本要求。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。95.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，在“同声传译”的执行过程中，应当（）。A.边听边译B.即时进行C.难度较高的口译D.是听力测试中供考生听取的语言材料。96.在剑桥商务英语考试中，依据操作规程，下列对“写作表达”的描述，正确的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。97.在剑桥商务英语考试相关工作中，从专业角度看，在“阅读理解”的执行过程中，应当（）。A.理解书面材料B.获取信息C.考查综合语言能力D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。98.针对剑桥商务英语考试，一般来说，下列对“笔译”的描述，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。99.根据相关规定，下列关于“阅读理解”的表述中，正确的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。100.在剑桥商务英语考试中，结合岗位实际，“拼音方案”的主要特点不包括（）。A.用于注音与拼写B.是国家标准C.仅用于外语D.用拉丁字母拼写二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)101.就剑桥商务英语考试而言，根据相关规定，下列属于“语篇”要求的有（）。A.具有连贯性B.若干句子组成C.具有衔接性102.剑桥商务英语考试方面，根据相关规定，关于“异形词”，下列说法正确的有（）。A.规范使用通用词B.异形词读音不同C.属词语规范问题D.应选用推荐词形103.在剑桥商务英语考试中，一般来说，下列关于“量词”的表述中，正确的有（）。A.数量词常连用B.汉语无量词C.应按照搭配习惯使用D.有的名词有专用量词104.针对剑桥商务英语考试，结合岗位实际，“交际能力”的主要内容包括（）。A.强调得体有效B.运用语言交流C.包括语言与策略能力105.就剑桥商务英语考试而言，在标准作业条件下，在“普通话”中，应当做到的有（）。A.以典范白话文著作为语法规范B.以南方方言为标准音C.以北京语音为标准音D.是国家通用语言106.在剑桥商务英语考试相关工作中，通常情况下，以下各项中，符合“拼音方案”要求的有（）。A.用拉丁字母拼写B.用汉字注音C.是国家标准D.用于注音与拼写107.在剑桥商务英语考试相关工作中，根据相关规定，关于“听力材料”，下列说法正确的有（）。A.应难度适宜B.是听力测试载体C.供考生听取108.关于剑桥商务英语考试，在实际工作中，以下各项中，符合“笔顺”要求的有（）。A.一般先横后竖B.先撇后捺C.先竖后横109.就剑桥商务英语考试而言，结合岗位实际，下列关于“阅读理解”的表述中，正确的有（）。A.获取信息B.考查综合语言能力C.理解书面材料110.在剑桥商务英语考试中，下列对“交际能力”的理解正确的有（）。A.包括语言与策略能力B.运用语言交流C.强调得体有效三、判断题(本大题共40题,每题0.5分,共20分)111.在剑桥商务英语考试相关工作中，在具体作业环节，“量词”的基本要求之一是：量词可随意搭配（）。112.在剑桥商务英语考试中，在实际工作中，“病句”的基本要求之一是：常见成分残缺（）。113.剑桥商务英语考试方面，依据操作规程，“听力理解”的作业要求是：理解语言材料（）。114.就剑桥商务英语考试而言，依据操作规程，针对“语言测试”，是评价手段（）。115.关于剑桥商务英语考试，在标准作业条件下，按照“词汇量”的要求，影响语言水平（）。116.通常情况下，“写作表达”的作业要求是：书面表达思想（）。117.针对剑桥商务英语考试，按标准要求，关于“异形词”，下列说法正确的是：不属规范问题（）。118.“语序”要求：与表达无关（）。119.就剑桥商务英语考试而言，一般来说，按照“标点符号”的要求，应规范使用（）。120.在剑桥商务英语考试中，依据“同声传译”的规定，边听边译（）。121.就剑桥商务英语考试而言，在具体作业环节，对“语篇”而言，若干句子组成（）。122.就剑桥商务英语考试而言，按标准要求，对“语序”而言，语序不影响意义（）。123.就剑桥商务英语考试而言，在具体作业环节，针对“语序”，可任意排列（）。124.通常情况下，针对“口译”，即时进行（）。125.根据相关规定，针对“口译”，即时进行（）。126.针对剑桥商务英语考试，按照技术要求，依据“同声传译”的规定，即时进行（）。127.针对剑桥商务英语考试，结合岗位实际，针对“声调”，声调不区别意义（）。128.“声调”的作业要求是：普通话有四个声调（）。129.关于剑桥商务英语考试，在具体作业环节，对“儿化”而言，与感情色彩无关（）。130.根据相关规定，按照“口语表达”的要求，口头表达（）。131.剑桥商务英语考试方面，在实际工作中，依据“语篇”的规定，具有衔接性（）。132.根据相关规定，“声母”的基本要求之一是：有的音节无声母（）。133.在具体作业环节，“拼音方案”的基本要求之一是：用拉丁字母拼写（）。134.在标准作业条件下，关于“声母”，下列说法正确的是：普通话有21个辅音声母（）。135.从专业角度看，按照“声母”的要求，有的音节无声母（）。136.在剑桥商务英语考试中，在标准作业条件下，按照“语序”的要求，与表达无关（）。137.剑桥商务英语考试方面，通常情况下，“声母”要求：声母发音应清晰（）。138.剑桥商务英语考试方面，按照“语序”的要求，汉语语序较固定（）。139.参照行业规范，针对“标点符号”，标点只有逗号句号（）。140.在剑桥商务英语考试相关工作中，在具体作业环节，依据“异形词”的规定，属词语规范问题（）。141.一般来说，关于“语法”，下列说法正确的是：组词成句规则（）。142.剑桥商务英语考试方面，按照技术要求，依据“轻声”的规定，轻声是独立声调（）。143.关于剑桥商务英语考试，按照技术要求，按照“同声传译”的要求，边听边译（）。144.就剑桥商务英语考试而言，结合岗位实际，“普通话”要求：不是国家通用语言（）。145.在具体作业环节，对“声调”而言，普通话有三个声调（）。146.就剑桥商务英语考试而言，通常情况下，“词汇搭配”要求：应合乎语言习惯（）。147.就剑桥商务英语考试而言，按照技术要求，关于“韵母”，下列说法正确的是：普通话有39个韵母（）。148.在剑桥商务英语考试相关工作中，通常情况下，关于“词汇量”，下列说法正确的是：可分级要求（）。149.就剑桥商务英语考试而言，一般来说，“病句”的作业要求是：常见成分残缺（）。150.关于剑桥商务英语考试，根据相关规定，依据“口语表达”的规定，口语交流（）。四、名词解释(本大题共2题,每题5分,共10分)151.拼音方案152.声母答案与解析1.【答案】A【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。2.【答案】C【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。3.【答案】C【解析】其余选项均不符合“汉字笔画”的正确要求。4.【答案】C【解析】是运用语言进行有效交流的能力。5.【答案】D【解析】其余选项均不符合“普通话”的正确要求。6.【答案】B【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。7.【答案】C【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。8.【答案】C【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。9.【答案】D【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。10.【答案】C【解析】其余选项均不符合“口译”的正确要求。11.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。12.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。13.【答案】C【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。14.【答案】A【解析】是衡量译文质量的基本要求。15.【答案】C【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。16.【答案】B【解析】其余三项均属于“韵母”的正确表述。17.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。18.【答案】B【解析】其余选项均不符合“口译”的正确要求。19.【答案】C【解析】其余选项均不符合“词汇量”的正确要求。20.【答案】A【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。21.【答案】B【解析】其余选项均不符合“语篇”的正确要求。22.【答案】B【解析】其余选项均不符合“写作表达”的正确要求。23.【答案】A【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。24.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。25.【答案】C【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。26.【答案】A【解析】其余选项均不符合“口语表达”的正确要求。27.【答案】A【解析】其余选项均不符合“韵母”的正确要求。28.【答案】D【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。29.【答案】B【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。30.【答案】D【解析】其余选项均不符合“韵母”的正确要求。31.【答案】A【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。32.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。33.【答案】D【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。34.【答案】C【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。35.【答案】B【解析】其余三项均属于“语序”的正确表述。36.【答案】C【解析】是运用语言进行有效交流的能力。37.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。38.【答案】A【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。39.【答案】C【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。40.【答案】D【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。41.【答案】A【解析】其余三项均属于“修辞”的正确表述。42.【答案】A【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。43.【答案】D【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。44.【答案】D【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。45.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。46.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。47.【答案】B【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。48.【答案】D【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。49.【答案】B【解析】是衡量译文质量的基本要求。50.【答案】B【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。51.【答案】A【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。52.【答案】D【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。53.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。54.【答案】B【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。55.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。56.【答案】A【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。57.【答案】C【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。58.【答案】A【解析】其余三项均属于“声母”的正确表述。59.【答案】B【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。60.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。61.【答案】D【解析】是运用语言进行有效交流的能力。62.【答案】B【解析】其余三项均属于“声母”的正确表述。63.【答案】A【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。64.【答案】A【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。65.【答案】A【解析】是词语之间习惯的搭配关系。66.【答案】C【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。67.【答案】C【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。68.【答案】D【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。69.【答案】D【解析】其余选项均不符合“语言测试”的正确要求。70.【答案】A【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。71.【答案】D【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。72.【答案】D【解析】其余三项均属于“声母”的正确表述。73.【答案】A【解析】其余三项均属于“语序”的正确表述。74.【答案】C【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。75.【答案】B【解析】其余选项均不符合“声调”的正确要求。76.【答案】D【解析】其余选项均不符合“拼音方案”的正确要求。77.【答案】A【解析】其余选项均不符合“修辞”的正确要求。78.【答案】B【解析】是运用语言进行有效交流的能力。79.【答案】C【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。80.【答案】D【解析】是衡量译文质量的基本要求。81.【答案】C【解析】其余三项均属于“汉字笔画”的正确表述。82.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。83.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语序”的正确要求。84.【答案】A【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。85.【答案】D【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。86.【答案】B【解析】其余选项均不符合“轻声”的正确要求。87.【答案】A【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。88.【答案】C【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。89.【答案】A【解析】其余选项均不符合“口译”的正确要求。90.【答案】B【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。91.【答案】D【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。92.【答案】A【解析】是词语之间习惯的搭配关系。93.【答案】A【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。94.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。95.【答案】A【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。96.【答案】A【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。97.【答案】C【解析】其余选项均不符合“阅读理解”的正确要求。98.【答案】B【解析】是将一种语言的书