2026年中小学生古诗词知识竞赛题库及答案

2026年中小学生古诗词知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.床前明月光，疑是地上霜。答案：D2.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是哪位历史人物？A.霍去病B.李广C.卫青D.岳飞答案：B3.杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所表达的情感主要是：A.对春天美景的陶醉B.对战乱时局、家国离乱的悲愤与伤痛C.对仕途不顺的哀叹D.对友人离别的依依不舍答案：B4.下列诗词名句与作者对应完全正确的一项是：A.海内存知己，天涯若比邻。——王勃B.大漠孤烟直，长河落日圆。——王之涣C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——李白答案：C5.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描绘的是哪个传统节日的情景？A.中秋节B.元宵节C.春节D.端午节答案：C6.李清照《如梦令》中“知否？知否？应是绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？A.初春B.暮春C.盛夏D.深秋答案：B7.白居易《琵琶行》中“同是天涯沦落人”的下一句是：A.相逢何必曾相识B.江州司马青衫湿C.此时无声胜有声D.犹抱琵琶半遮面答案：A8.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自哪位诗人的绝笔诗？A.杜甫B.陆游C.辛弃疾D.文天祥答案：B9.下列诗句中，蕴含哲理的一项是：A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。答案：B10.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自辛弃疾的哪首词？A.《永遇乐·京口北固亭怀古》B.《菩萨蛮·书江西造口壁》C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》D.《青玉案·元夕》答案：C11.李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间”的“白帝城”位于现今哪个省市？A.湖北省B.重庆市C.四川省D.湖南省答案：B12.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了诗人怎样的志趣？A.对故乡的深切思念B.坚守高洁清廉品格的决心C.对仕途前景的担忧D.与友人共勉的豪情答案：B13.下列诗句中，不是描写边塞风光的一项是：A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.大漠沙如雪，燕山月似钩。答案：C14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常用来赞美哪种精神？A.爱情忠贞不渝B.无私奉献C.友谊地久天长D.坚韧不拔答案：B15.杜牧《山行》中“停车坐爱枫林晚”的“坐”字意思是：A.坐下B.因为C.乘坐D.坐落答案：B16.苏轼《水调歌头》中“但愿人长久”的下一句是：A.把酒问青天B.千里共婵娟C.何似在人间D.此事古难全答案：B17.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的哪组诗？A.《归园田居》B.《饮酒》C.《读山海经》D.《咏荆轲》答案：B18.下列词牌名中，与唐朝教坊曲名无关的是：A.浣溪沙B.菩萨蛮C.念奴娇D.清平乐答案：C19.“江山代有才人出，各领风骚数百年”中的“风骚”原指：A.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》B.文采与风流C.社会动荡D.诗歌流派答案：A20.王维被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”。下列王维的诗句中，最能体现“诗中有画”特点的一项是：A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.行到水穷处，坐看云起时。C.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案：C二、多项选择题（每题2分，全对得2分，漏选得1分，错选不得分，共10题）1.下列诗句中，描写“春雨”的有：A.好雨知时节，当春乃发生。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.随风潜入夜，润物细无声。D.夜来风雨声，花落知多少。答案：A,B,C2.下列诗人中，属于“初唐四杰”的有：A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王答案：A,B,C,D3.下列诗词作品中，表达了爱国情怀的有：A.文天祥《过零丁洋》B.岳飞《满江红·写怀》C.陆游《示儿》D.杜甫《春望》答案：A,B,C,D4.下列名句出自李白之手的有：A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！C.天生我材必有用，千金散尽还复来。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：A,B,C5.下列诗句中，运用了“借代”修辞手法的有：A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.烽火连三月，家书抵万金。D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。答案：A,B,C,D6.下列对《诗经》表述正确的有：A.是我国第一部诗歌总集。B.收录了从西周到春秋时期的诗歌。C.分为“风”“雅”“颂”三部分。D.主要表现手法是“赋”“比”“兴”。答案：A,B,C,D7.下列诗句中，涉及历史典故的有：A.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。B.廉颇老矣，尚能饭否？C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。D.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。答案：A,B,C,D8.下列词句中，出自婉约派词人作品的有：A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。B.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。C.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。答案：A,B,C9.下列诗句中，描写“秋天”景象的有：A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。B.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：A,B,C10.下列对唐宋八大家表述正确的有：A.唐代两人，宋代六人。B.都是散文家。C.韩愈、柳宗元是唐代代表。D.苏轼、苏辙、苏洵是三父子。答案：A,B,C,D三、填空题（每空1分，共20空）1.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，__________。答案：在水一方2.曹操《观沧海》中展现博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；__________，若出其里。答案：星汉灿烂3.陶渊明《桃花源记》中描绘桃花林美景的句子是：芳草鲜美，__________。答案：落英缤纷4.王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮丽风光的千古名句是：__________，长河落日圆。答案：大漠孤烟直5.李白在《行路难》中表达坚信理想终会实现的句子是：长风破浪会有时，__________。答案：直挂云帆济沧海6.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、胸怀天下的句子是：安得广厦千万间，__________。答案：大庇天下寒士俱欢颜7.岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，__________。答案：千树万树梨花开8.韩愈《师说》中阐述老师作用的句子是：师者，__________。答案：所以传道受业解惑也9.刘禹锡《陋室铭》中点明主旨的句子是：斯是陋室，__________。答案：惟吾德馨10.白居易《钱塘湖春行》中描绘早春莺燕活动的句子是：几处早莺争暖树，__________。答案：谁家新燕啄春泥11.李商隐《无题》中常用来赞美无私奉献精神的句子是：春蚕到死丝方尽，__________。答案：蜡炬成灰泪始干12.范仲淹《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的千古名句是：__________，后天下之乐而乐。答案：先天下之忧而忧13.苏轼《江城子·密州出猎》中表达渴望为国御敌立功的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，__________。答案：射天狼14.李清照《夏日绝句》中借古讽今、抒发悲愤的句子是：至今思项羽，__________。答案：不肯过江东15.陆游《游山西村》中蕴含困境中蕴含希望哲理的句子是：山重水复疑无路，__________。答案：柳暗花明又一村16.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》描写丰收年景的句子是：稻花香里说丰年，__________。答案：听取蛙声一片17.马致远《天净沙·秋思》中直接抒发游子悲怆之情的句子是：夕阳西下，__________。答案：断肠人在天涯18.龚自珍《己亥杂诗》中表达无私奉献精神的句子是：落红不是无情物，__________。答案：化作春泥更护花19.《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，__________。答案：壮士十年归20.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，__________。答案：思而不学则殆四、简答题（封闭型，每题5分，共4题）1.请简要分析“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（王之涣《凉州词》）两句诗所表达的思想感情和艺术手法。答案：思想感情：这两句诗委婉地表达了守边将士的思乡之情，同时暗含了对朝廷不关心边塞将士、恩泽不及于边地的幽怨。艺术手法：运用了双关和比喻。“杨柳”既指《折杨柳》曲调，又指杨柳树，一语双关。“春风”既指自然界的春风，也暗喻朝廷的恩泽。以“春风不度”暗指皇恩不到，含蓄深沉。2.请解释“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的哲理内涵，并说明其现在常用的意义。答案：哲理内涵：诗人以“沉舟”“病树”自喻，感慨世事变迁、仕途浮沉。但“千帆过”“万木春”又展现出新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的客观规律，充满了豁达的襟怀和积极向上的精神。现在常用意义：现在常用这两句诗来说明事物总是不断发展变化的，新生事物无比强大、前途无限，应持乐观向前看的态度；或用于表示个人的挫折相对于历史长河不算什么。3.“此情可待成追忆，只是当时已惘然”（李商隐《锦瑟》）表达了诗人怎样复杂的情感？答案：表达了诗人一种追忆往事时产生的无限怅惘和迷惘之情。诗人追忆青春年华，感叹美好情感与年华的逝去。这些情感并非今日追忆时才产生，其实在当时（过往的美好时刻）就已经令人感到怅惘若失了。只是如今追思起来，那种迷惘和感伤变得更加深沉和不可排解。诗句充满了对人生、爱情、理想的深刻感悟和一种难以言说的哀伤。4.请从内容和情感上，对比分析王维《送元二使安西》与高适《别董大》两首送别诗的异同。答案：相同点：两首诗都是送别诗，都表达了诗人对友人的真挚情谊。不同点：1.内容与意境不同：王维诗写清晨雨后送别，景物清新（客舍青青柳色新），却带着深切的离愁（劝君更尽一杯酒），情感含蓄深沉，略带伤感。高适诗写于日暮黄昏、北风呼啸、大雪纷飞的恶劣环境中，景象壮阔苍凉。2.情感基调不同：王维诗情感基调以依依惜别、细腻感伤为主。高适诗则一洗悲酸之态，以“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈语言劝慰和鼓励友人，情感慷慨激昂，乐观豁达，充满信心和力量。五、综合应用题（分析类，每题10分，共2题）1.阅读下面这首宋诗，完成问题。夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（1）请简要分析诗中“人杰”和“鬼雄”的含义。（3分）（2）诗人为何“至今思项羽”？联系诗歌创作背景，分析诗人借项羽这一历史典故表达了怎样的思想感情？（7分）答案：（1）“人杰”指人中的豪杰，活着就要建功立业，成为出类拔萃的人物；“鬼雄”指鬼中的英雄，死后也要气壮山河，保持豪杰本色。这两个词体现了对生命价值的高度追求，即无论在生死的任何阶段，都要有顶天立地、英勇不屈的精神。（2）原因及情感：①项羽在垓下之战失败后，自觉无颜见江东父老，宁肯自刎乌江也不愿苟且偷生，这种失败而不屈、知耻而重义的气节，正是诗人所推崇的“人杰”“鬼雄”精神的体现。②创作背景：此诗写于北宋灭亡后，金兵南下，南宋朝廷偏安一隅，苟且偷生，不思收复失地。诗人借古讽今，通过歌颂项羽宁死不屈、不肯过江的精神，辛辣地讽刺了以宋高宗为首的南宋统治集团仓皇南逃、苟安妥协、毫无气节的软弱行径。③表达了诗人强烈的爱国情怀，对英雄气概的呼唤，以及对当时统治者懦弱无能、不愿抗战的极度愤慨和失望。全诗篇幅虽短，但字字千钧，充满了慷慨激昂的悲壮之气。2.请结合具体诗句，从意象选取、意境营造、情感表达三个角度，赏析王湾《次北固山下》的颔联和颈联。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（注：颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联：海日生残夜，江春入旧年。）答案：意象选取：颔联选取了“潮”“岸”“风”“帆”等意象，颈联选取了“海日”“残夜”“江春”“旧年”等意象。这些意象开阔宏大（潮、岸、海日、江春），又富于动感和时序更迭的特征（平、阔、悬、生、入）。意境营造：颔联描绘了长江潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船，船帆高悬的景象，意