小学古诗文大会竞赛参考试题库(含答案)

小学古诗文大会竞赛参考试题库(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.李白C.王维D.孟浩然答案：B2.下列诗句中，哪一项描写的是春天景色？A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。答案：D3.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的作者是？A.贺知章B.王之涣C.王昌龄D.高适答案：A4.成语“胸有成竹”最初与哪位画家有关？A.郑板桥B.文与可C.王维D.唐伯虎答案：B5.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁？A.霍去病B.卫青C.李广D.岳飞答案：C6.下列哪首诗是白居易的作品？A.《春晓》B.《悯农》C.《赋得古原草送别》D.《静夜思》答案：C7.“遥知不是雪，为有暗香来”赞美的是哪种花？A.梅花B.梨花C.菊花D.桂花答案：A8.“欲穷千里目，更上一层楼”出自哪首诗？A.《登鹳雀楼》B.《望庐山瀑布》C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D.《凉州词》答案：A9.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”这首诗的题目是？A.《出塞》B.《从军行》C.《凉州词》D.《塞下曲》答案：C10.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.对比答案：C11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”最有可能指的是？A.春节B.中秋节C.重阳节D.端午节答案：C12.下列哪句诗不是描写儿童生活的？A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。B.小娃撑小艇，偷采白莲回。C.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。D.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。答案：D13.“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的作者是？A.龚自珍B.陆游C.文天祥D.于谦答案：A14.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了诗人怎样的志向？A.建功立业B.归隐田园C.坚守高洁品格D.思念故乡答案：C15.下列作品不属于“唐宋八大家”的是？A.《小石潭记》B.《爱莲说》C.《醉翁亭记》D.《伤仲永》答案：B16.“春风又绿江南岸”中的“绿”字，王安石最初用的不是这个字，这个故事说明了什么？A.诗人记忆力不好B.诗歌创作需要反复推敲C.当时的字典不完善D.为了押韵答案：B17.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自哪首作品？A.《敕勒歌》B.《木兰诗》C.《陌上桑》D.《孔雀东南飞》答案：A18.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是诗人陆游在什么作品中的嘱托？A.《书愤》B.《示儿》C.《十一月四日风雨大作》D.《游山西村》答案：B19.“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”赞美的是哪种植物？A.兰花B.竹子C.梅花D.菊花答案：C20.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的作者是？A.朱熹B.杨万里C.苏轼D.曾几答案：A二、多项选择题（每题2分，全对得2分，漏选得1分，错选不得分，共10分）1.下列诗句中，包含数字的有哪些？A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天C.窗含西岭千秋雪D.门泊东吴万里船答案：A,B,C,D2.下列哪些是描写“母爱”的古诗名句？A.慈母手中线，游子身上衣。B.谁言寸草心，报得三春晖。C.爱子心无尽，归家喜及辰。D.父兮生我，母兮鞠我。答案：A,B,C,D3.下列哪些作品是词（长短句）？A.《忆江南》B.《清平乐·村居》C.《西江月·夜行黄沙道中》D.《水调歌头·明月几时有》答案：A,B,C,D4.下列成语出自《论语》的有哪些？A.温故知新B.不耻下问C.三人行，必有我师D.己所不欲，勿施于人答案：A,B,C,D5.下列哪些诗句运用了“拟人”的修辞手法？A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。答案：A,C,D三、填空题（每空1分，共20分）1.__________，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）答案：春眠不觉晓2.野火烧不尽，__________。（白居易《赋得古原草送别》）答案：春风吹又生3.儿童相见不相识，__________。（贺知章《回乡偶书》）答案：笑问客从何处来4.__________，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）答案：白日依山尽5.飞流直下三千尺，__________。（李白《望庐山瀑布》）答案：疑是银河落九天6.__________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）答案：劝君更尽一杯酒7.小荷才露尖尖角，__________。（杨万里《小池》）答案：早有蜻蜓立上头8.王冕《墨梅》中表达不向世俗献媚的高尚情操的诗句是：__________，__________。答案：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤9.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，__________。答案：思而不学则殆10.《弟子规》中教导我们“说话要诚信”的句子是：__________，信为先。答案：凡出言11.看到邻居家的小弟弟不好好吃饭，浪费粮食，你可以用李绅《悯农》中的诗句来教育他：__________，__________。答案：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦12.当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，自然会想起孟郊《游子吟》中的诗句：__________，__________。答案：谁言寸草心，报得三春晖13.苏轼在《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”道理的诗句是：__________，__________。答案：不识庐山真面目，只缘身在此山中14.陆游在《游山西村》中描写山村秀丽风光，并蕴含哲理的诗句是：__________，__________。答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村四、判断题（每题1分，共10分）1.“李白”被称为“诗仙”，“杜甫”被称为“诗圣”。（）答案：√2.《三字经》、《百家姓》、《千字文》合称为“三百千”。（）答案：√3.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“姑苏”指的是杭州。（）答案：×（应是苏州）4.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是春节场景。（）答案：√5.《望天门山》和《早发白帝城》都是杜甫的作品。（）答案：×（都是李白的作品）6.“但悲不见九州同”与“王师北定中原日”出自同一首诗。（）答案：√（陆游《示儿》）7.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”中的“京口”是今天的南京。（）答案：×（是镇江）8.《山海经》是一部志怪古籍，里面有“精卫填海”、“女娲补天”等故事。（）答案：√9.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人对朋友的依依惜别之情。（）答案：√10.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自辛弃疾的词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。（）答案：√五、连线题（每题1分，共10分）请将下列诗人与其对应的称号或作品特点用直线连接起来。1.李白A.诗佛2.杜甫B.诗豪3.王维C.诗仙4.刘禹锡D.诗圣5.李贺E.诗鬼答案：1-C，2-D，3-A，4-B，5-E请将下列诗句与对应的季节用直线连接起来。1.墙角数枝梅，凌寒独自开。A.春2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。B.夏3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.秋4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D.冬答案：1-D，2-B，3-C，4-A六、简答题（封闭型，每题3分，共15分）1.“昔孟母，择邻处”讲述了一个什么故事？这个故事说明了什么道理？答案：讲述了孟子的母亲为了给孟子创造良好的成长环境，三次搬家的故事（孟母三迁）。说明了环境对人的成长具有重要影响，良好的学习环境有利于孩子的成长。2.请简要解释“读书百遍，其义自见”这句话的含义。答案：这句话的意思是：一本书读上很多遍，书中的道理自然就会明白。它强调了反复阅读、深入钻研对于理解书本内容的重要性。3.《弟子规》中“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”教导我们什么？答案：教导我们对待父母要恭敬顺从。父母呼唤时，应答不要迟缓；父母交代事情，要立刻去做，不要偷懒。4.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话出自哪里？告诉我们一个什么道理？答案：出自《论语》。告诉我们学习要有诚实的态度，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。不能不懂装懂。5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常被用来赞美哪种人？原诗的本意是什么？答案：现在常被用来赞美老师等无私奉献的人。原诗（李商隐《无题》）的本意是表达对所爱之人至死不渝的思念。七、简答题（开放型，每题5分，共15分）1.你最喜欢哪一首古诗？请背诵出来，并说说你为什么喜欢它。（古诗内容需完整）答案：（示例）我最喜欢李白的《静夜思》。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我喜欢这首诗，因为它语言非常简洁朴素，但感情却非常真挚深厚。诗人通过夜晚看到明月这样一个简单的场景，自然而然地流露出了对故乡深深的思念。这种情感每个人都能理解，尤其是当我们离开家的时候，更能体会到诗中的意味。它就像一幅淡淡的水墨画，意境悠远，让人回味无穷。2.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗给了你怎样的启示？在生活中你应该怎么做？答案：这首诗描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景，揭示了粮食的来之不易。它给了我深刻的启示：我们要珍惜劳动成果，特别要珍惜粮食，杜绝浪费。每一粒米都凝聚着劳动者的汗水。在生活中，我应该做到：吃饭时吃多少盛多少，尽量不剩饭剩菜；不挑食，不随意丢弃食物；在外就餐点菜要适量，吃不完的尽量打包；同时，也要向家人和朋友宣传节约粮食的重要性，尊重每一位劳动者的付出。3.古人常借物言志，如梅花象征高洁，竹子象征虚心有节。请你也举一个例子（如荷花、石灰、蜜蜂等），说说古人用它来表达怎样的品格或志向，并引用一句相关的诗句。答案：（示例）古人常用“荷花”来象征洁身自好、不同流合污的高尚品格。荷花从淤泥中生长出来，却洁净无瑕，清香远播。周敦颐在《爱莲说》中写道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句诗赞美了荷花在污浊环境中保持自身纯洁的品格，表达了作者对美好理想的追求和对洁身自好生活态度的坚持。诗人借此表明自己也要像莲花一样，不与世俗同流合污，保持高尚的品德。八、应用题（综合类，每题10分，共20分）1.情景运用：六年级即将毕业，班级要举办一场毕业联欢会。请你为联欢会设计一个主题，并引用至少两句恰当的古诗词来烘托这个主题，同时说明你引用它们的理由。答案：主题：感恩成长，展望未来引用诗句及理由：（1）“谁言寸草心，报得三春晖。”（孟郊《游子吟》）理由：小学六年，老师的教诲、父母的关爱、同学的帮助如同春天的阳光滋养我们成长。这句诗能表达我们对师长、父母的深深感恩之情。（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白《行路难》）理由：毕业不是终点，而是新的起点。面对未来的中学生活和人生道路，我们需要有克服困难的勇气和远大的志向。这句诗气势豪迈，能激励同学们树立信心，勇敢追逐梦想，迎接未来的挑战。通过这两句诗的引用，既能表达对过去六年所受恩情的感谢，又能展现对未来的美好憧憬和坚定信念，贴合毕业季的氛围。2.对比分析：阅读下面两首描写“送别”的诗，分析它们在情感表达和写作手法上有什么不同。诗A：《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗B：《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。答案：情感表达不同：《赠汪伦》的情感是热烈奔放、豪爽洒脱的。通过“忽闻踏歌声”的意外惊喜和“深千尺”“不及”的夸张对比，直接而强烈地表达了李白对汪伦深情厚谊的感动和赞美，离别中带着乐观与豪情。《送元二使安西》的情感是深沉含蓄、细腻感伤的。通过“朝雨”、“轻尘”、“青青柳色”