桂林市平乐县恭城瑶族自治县2025届四年级数学下学期期中质量检测试题(含答案解析)_第1页
桂林市平乐县恭城瑶族自治县2025届四年级数学下学期期中质量检测试题(含答案解析)_第2页
桂林市平乐县恭城瑶族自治县2025届四年级数学下学期期中质量检测试题(含答案解析)_第3页
桂林市平乐县恭城瑶族自治县2025届四年级数学下学期期中质量检测试题(含答案解析)_第4页
桂林市平乐县恭城瑶族自治县2025届四年级数学下学期期中质量检测试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

桂林市平乐县恭城瑶族自治县2025届四年级数学下学期期中质量检测试题(含答案解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.251×41的积末尾有()个1.A.2 B.3 C.42.把一根绳子对折三次后,每段是全长的()。A. B. C.3.水果店运进500千克苹果,平均每天卖85千克,卖了4天后,水果店减少了多少千克苹果?正确列式是()A.500﹣85×4 B.(500﹣85)×4 C.85×44.佳佳想看一场一小时半到两小时的电影,她可以选择下面()时间段的电影。A.13时~13时59分 B.14时~15时42分 C.15时~17时30分 D.16时~19时5.73×5的积是(

)A.345 B.355 C.365 D.375二、认真辨析,我会判。1.把一条绳子平均分成5份,其中的4份就是它的。(________)2.小数都比1小(________)3.把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸,剪成最大的正方形,这个正方形的边长是2厘米。

(__________)4.0除任何数都得0。(______)5.测量教室的长时,用千米作单位比较合适.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.如图,一个长方形被一条线段分成甲、乙两部分,两部分的周长相比较,甲比乙短()厘米。A.0 B.3 C.62.下列图形中,()不是轴对称图形。A. B. C. D.3.下面三个小数中,最大的是()A.5.8 B.5.08 C.8.054.钟面上的秒针从数“12”走到数“6”,经过的时间是()。

A.6秒 B.12秒 C.30秒5.下面()是三年女生小红的身份证号码。A、勤奋的你来算一算。1.口算.55+37=80﹣26=+=2×210=7×8+6=1﹣=82×0=60×5=3000×3=70×9﹣120=2.计算。(带☆的要验算)☆☆3.求出下面图形的周长。(1)(2)五、操作题1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:00六、解决问题1.爸爸坚持每天跑步,4天跑了24千米。照这样的速度,一星期(7天)可以跑多少千米?2.小芳把蛋糕平均分成了15份.爸爸、妈妈各吃了几份?(列式计算)3.小明和小芳同院同校,小芳上学每分走50米,15分钟到学校.小明上学每分比小芳多走10米,小明需要几分钟到学校?4.一本故事书有36页,小敏第一天看了全部的,第二天看了全部的,她两天一共看了多少页?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、C【分析】把一根绳子对折三次,就是把这根绳子平均分成8段。分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,其中一段占整段绳子的。【详解】把一根绳子对折三次后,每段是全长的。故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。3、C【详解】85×4=340(千克)答:水果店减少了340千克苹果.故选:C.4、B【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】A.13时59分-13时=59分,59分小于1时30分,不符合要求。B.15时42分-14时=1时42分,1时42分大于1时30分小于2时,符合要求。C.17时30分-15时=2时30分,2时30分大于2时,不符合要求。D.19时-16时=3时,3时大于2时,不符合要求。故答案为:B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。1、√【分析】把一个物体平均分成几份,占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】根据分析可知,把一条绳子平均分成5份,其中的4份就是它的,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时,这个小数就大于1;故该说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了小数的意义。3、√【解析】略4、×【分析】“0除任何数都得零”即“任何数除以0都得0”,因为0不能作除数,所以这种说法错误,由此即可判断。【详解】因为0不能作除数,所以0除任何数都得0是错误的。故答案为:×【点睛】牢记0不能作除数即可。5、×【详解】测量教室的长时,用米作单位比较合适.原题说法错误.故答案为错误.【点睛】1千米=1000米,千米是较大的长度单位,要根据实际情况选择测量工具和单位.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】假设长方形的长是10厘米,宽是8厘米,分别算出甲、乙两部分的周长,再相减。【详解】甲部分的周长:10+(8-3)+公有的斜边=10+5+公有的斜边=(15+公有的斜边)厘米乙部分的周长:10+8+3+公有的斜边=18+3+公有的斜边=(21+公有的斜边)厘米乙部分的周长-甲部分的周长=21+公有的斜边-(15+公有的斜边)=21+公有的斜边-15-公有的斜边=6(厘米)故答案为:C【点睛】准确表示出甲、乙两部分的周长是解答此题的关键。2、D【详解】略3、C【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相等,就比较小数部分的十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止.【详解】8.05>5.8>5.08,最大的是8.05故答案为C4、C【分析】秒针走一小格的时间是1秒,走一大格的时间是5秒,走一圈的时间是60秒。从数“12”走到数“6”,共走了6个大格,经过的时间是5×6=30秒。【详解】5×6=30(秒)则钟面上的秒针从数“12”走到数“6”,经过的时间是30秒。故答案为:C。【点睛】本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。秒针走一大格是5秒,走几个大格就是几个5秒。5、C【分析】身份证号码中第1~6位为地代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】A2011年8月10日出生的,性别男;B1984年10月18日出生的,性别女;C2011年7月26日出生的,性别女;故答案为:C。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、92;54;1;420;62;;0;300;9000;510【详解】55+37=9280﹣26=54+=12×210=4207×8+6=621﹣=82×0=060×5=3003000×3=900070×9﹣120=5102、1105;182690;3600【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆验算:☆验算:3、(1)48m(2)26cm【分析】(1)根据正方形周长=边长×4,代入数据计算即可;(2)根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(1)12×4=48(m)(2)(8+5)×2=13×2=26(cm)五、操作题1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、【详解】略六、解决问题1、42千米【详解】24÷4=6(千米)6×7=42(千米)答:一星期(7天)可以跑42千米。2、爸爸吃了5份,妈妈吃了3份【详解】15÷3=5(份)15÷5=3(份)答:爸爸吃了5份,妈妈吃了3份.3、10分钟【详解】从家到学校的路程:50×12=600(米)小明的速度:10+50=60(米)小明行走的时间:600÷60=10(分钟)答:小明用10分钟到学校.4、20页【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论