楚雄彝族自治州2025届三下数学期中学业水平测试试题含答案

楚雄彝族自治州2025届三下数学期中学业水平测试试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是（）。A．60秒 B．60分 C．2小时 D．1点2．要使215×□的积是四位数，□里最小填（）。A．3 B．4 C．53．把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的（）。A． B． C．4．与501－172得数相等的算式是（）。A．501－173 B．501－170－2 C．501－170＋25．果园里大约有800棵果树，下列选项中最接近果树棵数的是()。A．728 B．795 C．869 D．709二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．周长相等的两个正方形，他们的边长一定相等。（______）2．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。（________）3．在计算小数的加减法时，将小数点对齐，也就是将相同数位对齐．（_____）4．一只蚂蚁从上面直尺上的1厘米处爬到7厘米的地方，这只蚂蚁爬了7厘米．（______）5．300－（）＝186，（）里应填124。（______）6．无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天．（____）7．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）8．三位数乘一位数，积一定是三位数．（______）9．两个大小不同的圆，大圆的与小圆的是相等的。（______）10．79+0，79﹣0与79×0的计算结果相同．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．1吨铁和1吨棉花相比，（）。A．一样重 B．棉花重 C．铁重2．有一批小麦，如果用甲卡车运，每天能运走总数的，如果用乙卡车运，每天能运走总数的，（）卡车运得快。A．甲 B．乙 C．无法确定3．□×2=606，□里应填()．A．330 B．303 C．3004．对于下面两个图形的周长，正确的是（）。A．①周长＝②周长 B．①周长＞②周长 C．①周长＜②周长 D．无法比较5．把16+40=56,56÷8=7写成一个算式是()．A．16+40÷8 B．(16+40)÷8 C．16+(40÷8)6．下图（）的阴影部分不能用表示。A． B． C．7．653÷82中把82看作80来试商时，会出现（）A．初商偏大 B．初商偏小 C．初商正好8．下列算式中与860-245+134得数相同的()。A．860+245+134 B．860+134-245 C．860-245-1349．光明小学有6个年，每个年4个班，每个班各评选了3名三好学生，光明小学一共评选了（）名三好学生。A．80 B．72 C．64 D．5310．三年举行篮球和足球比赛，参加篮球比赛的有25人，参加足球比赛的有18人，有8人两种比赛都参加了，还有4人什么比赛都没有参加。三年一共有（）人。A．35 B．39 C．31 D．47四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=2．用竖式计算。（带★的要验算）136＋85760－538★204＋39686×5906×4720×73．求下面图形的周长。(单位：厘米)五、动手操作，我能行。1．看一看，连一连．2．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。3．小蜜蜂采蜜。六、解决问题1．星期天，小芳一家三口围坐在一起吃西瓜。爸爸：“我吃了这个西瓜的。”妈妈：“我吃了这个西瓜的。”小芳：“我吃的和爸爸同样多。”（1）爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的几分之几？（2）小芳比妈妈少吃这个西瓜的几分之几？（3）这个西瓜吃完没有？如果没有吃完，还剩下这个西瓜的几分之几？2．王叔叔从仙居出发开车去杭，全程一共有240千米，目前行驶了全程的。(1)请在下图中标出。(2)还剩下全程的几分之几？(3)这时王叔叔离杭还有多少千米？3．用一根长75米长的绳子，将一块边长16米的正方形菜地围了一周，还剩多少米？4．一块长方形菜地，长29米，宽17米，一面靠墙，其它三面围上竹篱笆．竹篱笆长多少米？（两种情况，最少与最多）5．一根丝带恰好能围成一个边长为8厘米的正方形，如果将它改围成一个长12厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】求经过的时间，用结束的时间减去开始的时间，7－6＝1经过了1个大格，因为是时针，所以每个大格是1小时，1小时＝60分，由此得解。【详解】时针从数字“6”到数字“7”，经过的时间是60分。故答案为：B【点睛】此题考查了钟面的认识，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，秒针走一个大格是5秒。2、C【详解】略3、B【分析】把一个圆形纸片对折，再对折，就是把这个圆形纸片平均分成4份。根据分数的意义可知，将这个圆形纸片平均分成4份，其中一份占它的。据此解答即可。【详解】把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。4、B【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。【详解】501－172＝329A．501－173＝328；B．501－170－2＝329；C．501－170＋2＝333；故答案为：B。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。5、B【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4，当两个正方形的周长相等时，它们的边长也相等，据此判断。【详解】周长相等的两个正方形，他们的边长一定相等，此题说法正确。故答案为：正确。2、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知，正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、√【解析】略4、╳【详解】这只蚂蚁爬了7-1=6厘米．故答案为错误．5、×【分析】300是被减数，186是差，用被减数减去差即可求出减数，先计算再判断即可。【详解】300－186＝114，所以括号里应填114。原题说法错误。故答案为：×6、√【详解】下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天），所以无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天；故答案为√．7、√【详解】略8、【详解】根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的.故答案为错误.9、×【详解】因为圆的大小不相等，故大圈的与小圆的不相等。原题说法错误。故答案为：×。10、×【详解】79+0＝7979﹣0＝7979×0＝0计算结果不同，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】铁和棉花因为都是1吨，所以它们一样重；据此进行选择。【详解】1吨铁和1吨棉花相比，一样重。故答案为：A【点睛】此题考查1吨铁和1吨棉花的比较，不要被它们的表面现象所迷惑，既然都是1吨，就说明一样重。2、A【分析】把小麦总数看作单位“1”，甲卡车运，每天能运走总数的；乙卡车运，每天能运走总数的；把甲车、乙车的每天运送量进行比较，数值大的就是运的快的。分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小；分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。【详解】根据分析可得：＞；所以甲卡车运的快。故答案为：A。【点睛】本题考查的是分数大小的比较，基础知识要熟练掌握。3、B【详解】略4、C【分析】如图所示，将②的一条边向上平移，可知②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，①周长＜②周长。故答案为：C。【点睛】本题考查巧用平移求图形周长的方法，利用平移明确②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长是解决本题的关键。5、B【详解】略6、C【详解】略7、A【分析】在除数是两位数除法的计算中，要把除数看作和它接近的整十的数进行试商，把82看做80来试商时，被除数不变，除数变小，则根据商的变化规律可得，商可能会偏大．【详解】653÷82中把82看作80来试商时，因为80×8=640，所以初商是8，但是82×8=656，656＞653，所以初商偏大，应该商1．故选A．8、B【详解】略9、B【分析】用每个班评选的三好学生人数乘每个年的班数等于每个年评选的三好学生数，再乘年数就等于光明小学评选的三好学生总数。【详解】3×4×6＝12×6＝72（名）故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。10、B【分析】根据题意可知，用参加篮球比赛的人数加上参加足球比赛的人数，再减去两种比赛都参加的人数，即可求出参加篮球、足球的总人数。再加上什么比赛都没参加的人数，即可求出三年的总人数。【详解】25＋18－8＋4＝43－8＋4＝35＋4＝39（人）则三年一共有39人。故答案为：B。【点睛】集合问题中，用各部分总和减去重叠部分，即可求出实际总量。据此求出参加篮球、足球的总人数是解决本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、44；800；80；040；54；700；90【详解】略2、221；222；600；430；3624；5040【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136＋85＝221760－538＝222★204＋396＝600验算：600－396＝20486×5＝430906×4＝3624720×7＝50403、126厘米56厘米【详解】(40＋15)×2＋8×2＝126(厘米)12×4＋4×2＝56(厘米)五、动手操作，我能行。1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．2、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。3、【详解】略六、解决问题1、（1）；（2）；（3）吃完了【分析】（1）爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜，用加法列式：；（2）小芳比妈妈少吃这个西瓜，用减法列式：；（3）他们吃完之后，还剩：，据此解答即可。【详解】（1）答：爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的。（2）答：小芳比妈妈少吃这个西瓜的。（3）答：这个西瓜吃完已经吃完了。【点睛】此题考查了分数的加减法的运用，关键在于明确：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。2、(1)(2)(3)150千米【详解】(2)1-=答：还剩下全程的。(3)240÷8=30(千米)30×5=100(千米)答：这时王叔叔离杭还有150千米。3、11米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，也就是用去绳子的长度。用绳子的总长度减去用去绳子的长度，即可求出还剩下绳子的长度。【详解】75－16×4＝75－64＝1