榆林市定边县2025届数学三下期末联考模拟试题含答案_第1页
榆林市定边县2025届数学三下期末联考模拟试题含答案_第2页
榆林市定边县2025届数学三下期末联考模拟试题含答案_第3页
榆林市定边县2025届数学三下期末联考模拟试题含答案_第4页
榆林市定边县2025届数学三下期末联考模拟试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

榆林市定边县2025届数学三下期末联考模拟试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.要使252×□的积是三位数,□里的数最大填________,要使积最接近2000,□里的数填________。2.520比360多(______),比350多170的数是(______)。3.小华每天放学的时间是,在路上用了15分。他回到家的时间是(__________)。4.一个正方形的周长是24分米,它的边长是(_____)分米.5.5分米=(________)毫米3千米+5千米=(________)米1时15分=(________)分6600千克-600千克=(________)吨28厘米+12厘米=(________)分米3厘米6毫米=(________)毫米6.下面三幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。(________)(________)(________)7.今年爸爸的年龄是明明的4倍,他们相差27岁,明明今年(________)岁。8.填上合适的质量单位。1袋精盐重400(____)一头大象重998(____),大约就是1(_____)9.三年5班订《少年天地》的有20人,订童话世界的有18人,两种杂志都订的有8人,订这两种杂志的一共有(________)人。10.如图,猴妈妈摘了10个桃子,小猴第一天吃了4个,以后每一天都比前一天少吃一个,小猴(_____)天能把这些桃子全部吃完。(可以在图上圈一圈)11.合唱队有8名男生,女生人数是男生人数的4倍,如果每排站8人,这些学生可以站(________)排。二、仔细推敲,认真辨析。1.秒针从数字1走到数字6,走了5秒。(________)2.4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形,它的周长是12分米。(________)3.68.71读作六十八点七十一。(________)4.儿童的手掌大约长8厘米。(________)5.妈妈散步一小时,走了96千米。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面图形中,涂色部分正好是所在图形的是()。A. B.

C.2.下面说法正确的是()A.哥哥是2006年2月29日出生的B.上半年比下半年天数多C.一年的最后一天是12月30日D.劳动节是五月一日3.一个长方形的长是(

)厘米,宽是2厘米,周长是12厘米.A.6厘米

B.10厘米

C.4厘米4.下面的立体图形中,无论我们站在哪个角度观察,看到的都一样的是().A.正方体 B.长方体 C.圆柱 D.球5.“世界读书日”开展读书活动,小奇3天读了27页。要求“共需要几天可以读完整本书?”还需知道的信息是()。A.每天读了多少页 B.全书共有多少页 C.读了几天 D.已经读了几页四、快乐填空。1.一个正方形的边长是14厘米,周长是(________)厘米。2.在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约7(_______)一艘货轮的载质量是600(______)马拉松比赛全程约为42(______)一条蓝鲸重约2(______)一张床长约20(_______)珠穆朗玛峰海拔约8844(______)3.括号里填合适的数。2分=(________)秒9厘米=(________)毫米2分米=(________)厘米3000米=(________)千米5千米=(________)米6吨=(________)千克4.读作:(__________)九分之二写作:(_____)5.小李有2张5元和3枚1分,小李有(________)元;21个0.1元是(________)元。6.按要求在横线上画一画.(1)△的个数比〇多3个.___________________(2)□的个数是〇的3倍.___________________7.“六一”儿童节的前一天是___月___日,4月30日的后一天是__月_____日,一年中最后一天是__月__日.8.在括号里填上合适的单位名称。一辆客车长约10(______),载重约4(______),每小时能行驶85(______)。9.在里写出钟面上的时刻,算出从上一个时刻到下一个时刻所经过的时间,并填在括号里。10.是的______;_____的是1.五、操作题1.连一连。2.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1.有一块长方形的铁板,长90厘米,宽60厘米,要在这块铁板一端锯下一块最大的正方形铁板。锯下的正方形周长是多少?剩下的长方形的周长是多少?2.下面几个图形的周长是否相同?3.王老师有12朵红花奖励给两位同学,其中小华得到了这些红花的,小明得到这些红花的,他俩各得到了多少朵红花?4.下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形,把16个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形,一共有()种拼法,其中周长最短是()厘米。请在方格纸上画出所有拼法。

参考答案一、用心思考,认真填写。1、38【详解】三位数乘一位数,先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,要求积是三位数,百位上的数字与一位数的积加上十位进位的数小于10,要求积最接近2000,用积÷一个因数=另一个因数,据此解答。2、160520【分析】求一个数比另一个数多几,用减法解答,用520减360;求比一个数多几的数是多少,用加法解答,用350加上170;【详解】520-360=160;350+170=520520比360多(160),比350多170的数是(520)。【点睛】解答此题的关键是要明确:求比一个数多几的数是多少,用加法解答。3、下午5:05【分析】通过上图可知,小华放学时间是下午4:50,然后根据结束时间=开始时间+经过时间即可解答。【详解】下午4:50+15分钟=下午5:05【点睛】本题主要考查学生对钟表的认识及时间推算方法的掌握。4、6【详解】略5、5008000756436【分析】分米和毫米之间的进率是100,厘米和分米之间的进率是10,厘米和毫米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000。千克和吨之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5分米=500毫米3千米+5千米=8000米1时15分=75分6600千克-600千克=6吨28厘米+12厘米=4分米3厘米6毫米=36毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。6、美琪浩宇子轩【详解】略7、9【分析】爸爸的年龄是明明的4倍,则爸爸的年龄比明明大了明明年龄的3倍。他们相差27岁,则明明年龄的3倍是27岁。用除法即可求出明明的年龄。【详解】27÷(4-1)=27÷3=9(岁)则明明今年9岁。【点睛】解决本题的关键是明确爸爸的年龄比明明大了明明年龄的3倍。8、克千克吨【详解】略9、30【详解】略10、4【详解】略11、5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算,让8×4=32(人)求解女生人数,再让女生人数加上男生人数,看总人数中有几个8,根据除法的意义让总人数÷8即可。【详解】女生:8×4=32(人);(32+8)÷8=40÷8=5(排)【点睛】本题考查倍的知识和除法的应用,掌握除法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算是解题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】钟面上有12个数字,把钟面分成12大格,时针走一大格是1小时,分针走一大格是5分钟,秒针走一大格是5秒,据此即可解答。【详解】钟面上有12个数字,把钟面分成12大格,秒针走一大格是5秒,秒针从1走到6走了5大格,走了5×5=25秒,所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。2、×【分析】如图所示,将4个正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长为小正方形边长×2。根据正方形的周长公式先求出小正方形的边长,再求出大正方形的周长。【详解】4÷4=1(分米)1×2×4=8(分米)则大正方形的周长是8分米。故答案为:×。【点睛】正方形的周长=边长×4,正方形的边长=周长÷4。3、×【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】68.71读作六十八点七一。故答案为:×。【点睛】本题考查小数的读法,注意小数部分要依次读出每个数位的数字。4、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知,儿童的手掌大约长8厘米。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米,一小时96千米相当于汽车的速度,据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米,不可能走96千米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据题意,对各个图形阴影部分面积进行简单计算,找出满足题目要求的即可。【详解】A.根据图形的涂色部分,其面积大于整个图形的;B.由图可看出图形被平均分成4份,涂色部分为其中1份,故涂色部分是图形的;C.由图图形被平均分成3份,涂色部分占其中两份的一半,所以涂色部分是图形的;故答案为:C【点睛】本题主要考查对分数意义的理解,分数就是把一个整体平均分成几份,表示其中的1份或几份就是的数。2、D【详解】A、因为2006不是4的倍数,所以2006年是平年,平年的2月有28天,所以哥哥是2006年2月29日出生的,说法错误;B、平年上半年:31+28+31+30+31+30=181(天);闰年上半年:181+1=182(天);下半年:31+31+30+31+30+31=184(天);181<184,182<184,无论闰年还是平年上半年的天数都比下半年少,所以上半年的天数和下半年的天数一样多,说法错误;C、因为12月是大月,所以一年的最后一天是12月31日,而不是30日,所以本选项说法错误;D、劳动节是五月一日,说法正确.故选D.3、C【分析】根据长方形的周长公式求出一条长与宽的和是12÷2=6厘米,再减去2厘米,就是长.【详解】12÷2﹣2,=6﹣2,=4(厘米),答:长方形的长是4厘米.故答案为C.4、D【详解】略5、B【分析】题目给的条件可以求出每天读多少页,根据总页数除以每天读的页数等于天数即可解答。【详解】每天读27÷3=9页,再用总页数除以每天读的页数等于天数,所以还需要知道全书的页数。故答案为:B。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、56【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】14×4=56(厘米)则周长是56厘米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,灵活运用公式解决问题。2、毫米吨千米吨分米米【解析】略3、1209020350006000【分析】分和秒之间的进率是60,厘米和毫米之间的进率是10,分米和厘米之间的进率是10,米和千米之间的进率是1000,吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】2分=120秒9厘米=90毫米2分米=20厘米3000米=3千米5千米=5000米6吨=6000千克【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。4、八分之五【详解】略5、10.032.1【分析】2张5元等于10元,3枚1分等于3分,10元3分等于10.03元;0.1元是1角,21个0.1元是21角,21角等于2.1元。【详解】根据分析可知,小李有2张5元和3枚1分,小李有10.03元;21个0.1元是2.1元。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。6、△△△△△△△△△□□□□□□□□□□□□□□□□□□【详解】略7、531511231【详解】略8、米吨千米【分析】根据生活经验客车的长度应该用米;载重应该用比较大的单位吨;每小时行驶的距离比较远应该用千米,据此解答。【详解】客车较长所以长约10米;载重应该用较大的质量单位所以约4吨;每小时行驶的距离较远所以是85千米。【点睛】选取合适的单位时既要考虑生活经验还要关注数据的大小。9、见详解【分析】先读出各个钟面上显示的时间,再根据经过时间=结束时间-开始时间解答。【详解】9时40分-9时10分=30(分钟)10时10分-9时40分=30(分钟)【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分钟。10、2【详解】÷=1÷=2答:是的;2的是1.故答案为:,2.五、操作题1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题1、240厘米;180

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论