2024年山西大同部分学校中考三模语文试卷

2024年山西大同部分学校中考三模语文试卷一、读·书（12分）1.书法是中华民族的文化瑰宝，赏读并临摹书法作品是学习语文的重要途径。请赏读下面这幅书法作品，用正楷字将其内容正确、规范、美观地书写在田字格中。（2分）（作品内容：读万卷书行万里路）2.古诗文默写。（10分）（1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）（2）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠（4）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有（5），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思（6）子曰：“，思而不学则殆。”（《论语·为政（7）《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是：“，。”（8）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的句子是：“，。”二、读·思（38分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成3-7题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（节选自《欧阳公事迹》）3.解释下列句子中加点词的意思。（4分）（1）无从致书以观（2）走送之（3）媵人持汤沃灌（4）家贫无资4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.以是人多以书假余太夫人以荻画地B.当余之从师也而家无书读C.足肤皲裂而不知或因而抄录D.况才之过于余者乎教以书字5.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。6.甲、乙两文都写了主人公幼时求学的艰辛，请分别概括其具体表现。（2分）7.结合甲、乙两文，谈谈你从两位主人公身上获得的启示。（2分）（二）现代文阅读（23分）阅读下面的文章，完成8-15题。《云冈石窟：镌刻在石头上的千年史诗》①初夏的大同，天高云淡，风清气爽。驱车从市区出发，向武州山方向行进，远远就能看到连绵起伏的山崖上，一座座石窟错落有致地镶嵌其间，那便是闻名世界的云冈石窟。②云冈石窟始建于北魏兴安二年（453年），距今已有近1600年的历史。它是北魏皇室集中全国技艺和人力物力所雕凿的皇家石窟，现存主要洞窟45个，大小窟龛252个，石雕造像51000余尊，占地面积约40万平方米，是世界上最大的石雕艺术宝库之一，被誉为“中国古代雕刻艺术的宝库”。③走进云冈石窟，仿佛踏入了一座跨越千年的艺术殿堂。第20窟的露天大佛是云冈石窟的标志性造像，佛像高13.7米，面部丰满圆润，鼻梁挺拔，眉眼细长，嘴角微微上扬，露出宁静而温和的微笑。佛像身披袈裟，衣纹简洁流畅，身姿挺拔雄伟，虽历经千年风雨侵蚀，却依然栩栩如生，仿佛在诉说着北魏王朝的辉煌与沧桑。站在大佛脚下，仰望那庄严的面容，心中不禁涌起一股敬畏之情。④除了露天大佛，云冈石窟还有许多令人叹为观止的造像。第12窟被誉为“音乐窟”，窟内的壁画和造像生动地展现了北魏时期的乐舞场景。只见飞天们手持各种乐器，或弹或吹，或舞或歌，姿态优美，神情愉悦。那悠扬的仿佛穿越千年的乐声，仿佛就在耳边回荡，让人仿佛置身于北魏的宫廷盛宴之中。第6窟是云冈石窟中最华丽的洞窟，窟内的雕刻内容丰富，技艺精湛，从地面到顶部，层层叠叠，布满了精美的造像和纹饰。佛传故事、佛教典故、神话传说……一幅幅生动的画面在石头上徐徐展开，让人目不暇接，惊叹不已。⑤云冈石窟不仅是一座艺术宝库，更是一部镌刻在石头上的史书。它反映了北魏时期的政治、经济、文化、宗教等各个方面的情况，为研究北魏历史提供了珍贵的实物资料。例如，石窟中的造像风格经历了从早期的粗犷雄健到中期的端庄典雅，再到晚期的清秀柔和的演变过程，这一演变过程与北魏王朝的汉化进程密切相关。早期的造像多具有西域风格，面部特征粗犷，身材高大健壮，体现了北魏鲜卑族的民族特色；中期的造像逐渐融入了汉族文化元素，面部变得丰满圆润，衣纹也更加流畅细腻，反映了北魏孝文帝改革后汉化程度的加深；晚期的造像则更加清秀柔和，具有江南文化的韵味，这与北魏后期政治中心南移、文化交流频繁有着密切的关系。⑥此外，云冈石窟的雕刻技艺也达到了炉火纯青的地步。工匠们运用了圆雕、浮雕、线刻等多种雕刻技法，将石头变成了一个个栩栩如生的艺术形象。圆雕造像立体感强，形象逼真；浮雕造像层次分明，富有空间感；线刻造像细腻流畅，犹如绘画一般。这些雕刻技法的运用，不仅展现了工匠们高超的技艺，也体现了中国古代雕刻艺术的独特魅力。⑦然而，云冈石窟在历经千年的风雨侵蚀和人为破坏后，也面临着诸多的保护难题。由于长期暴露在自然环境中，石窟的石雕造像出现了风化、剥落、开裂等现象。此外，游客的增多也给石窟的保护带来了一定的压力。为了保护这一珍贵的文化遗产，近年来，国家和地方政府采取了一系列的保护措施。例如，建立了专业的保护机构，对石窟进行定期的监测和维修；实施了数字化保护工程，运用现代科技手段对石窟进行三维扫描和数字化存档；加强了对游客的管理，限制游客的数量和参观时间，以减少对石窟的损害。⑧如今，云冈石窟正以崭新的姿态迎接来自世界各地的游客。它不仅是中国人民的骄傲，更是全人类共同的文化遗产。每一尊石雕造像都承载着千年的历史记忆，每一座洞窟都诉说着古老的故事。走进云冈石窟，就如同走进了中国古代文明的深处，感受着千年历史的厚重与沧桑，领略着古代艺术的神奇与魅力。⑨站在武州山巅，俯瞰云冈石窟，那一座座洞窟在夕阳的余晖中显得格外壮观。千年的时光仿佛在此凝固，只有那微风拂过山崖的声音，仿佛在诉说着岁月的变迁。云冈石窟，这座镌刻在石头上的千年史诗，将永远闪耀着璀璨的光芒，照亮人类文明的前行之路。8.通读全文，概括云冈石窟的价值体现在哪些方面。（3分）9.赏析第③段中画线的句子。（3分）佛像高13.7米，面部丰满圆润，鼻梁挺拔，眉眼细长，嘴角微微上扬，露出宁静而温和的微笑。10.第④段中提到第12窟被誉为“音乐窟”，请结合文段内容，说说其得名的原因。（2分）11.第⑤段中作者是如何阐述云冈石窟是“一部镌刻在石头上的史书”的？请简要分析。（4分）12.谈谈你对第⑨段中“云冈石窟，这座镌刻在石头上的千年史诗，将永远闪耀着璀璨的光芒，照亮人类文明的前行之路”这句话的理解。（3分）《父亲的麦场》①麦收时节的乡村，空气中弥漫着麦秆和泥土的清香，那是一种让人心安的味道。每当这个时候，我总会想起父亲的麦场，想起那些在麦场上度过的忙碌而又温暖的日子。②父亲的麦场位于村东头的一片空地上，那是我们家最热闹的地方。麦收前几天，父亲就会提前把麦场打扫干净，用石磙反复碾压，直到地面变得平整光滑。他说，只有这样，麦子才能晾得干，打得净。③麦收的日子是辛苦的，但也是充满期待的。天刚蒙蒙亮，父亲就带着我和弟弟来到田里。他手握镰刀，弯着腰，一刀一刀地割着麦子，动作熟练而有力。金黄的麦子在他的身后倒下，像一条金色的河流。我和弟弟也拿着小镰刀，跟在父亲后面，虽然动作笨拙，但也干得不亦乐乎。汗水湿透了父亲的衣衫，他却顾不上擦一把，只是不停地挥舞着镰刀。④割完麦子，父亲就会把麦子捆成捆，用扁担挑到麦场上。他的肩膀被扁担压得通红，但步伐却依然稳健。到了麦场上，父亲会把麦子均匀地摊开，让太阳暴晒。他还会时不时地用木叉翻动麦子，确保每一粒麦子都能晒到太阳。午后的太阳火辣辣的，父亲的脸上布满了汗珠，皮肤被晒得黝黑，但他的眼神却充满了坚定。⑤傍晚时分，父亲会用石磙碾压麦子。他牵着家里的老黄牛，围着麦场一圈一圈地走着。石磙在麦子上滚动，发出“咕噜咕噜”的声音，像是一首古老的歌谣。我和弟弟坐在麦场边，看着父亲和老黄牛的身影，觉得那是世界上最温暖的画面。碾压完麦子，父亲就会用木叉把麦秆挑起来，堆成一个个高高的麦垛。麦垛像一座座小山，矗立在麦场上，那是父亲辛勤劳动的成果。⑥接下来就是扬场了，这是麦收过程中最关键的一步。扬场需要借助风力，所以父亲总会选择在有风的傍晚进行。他用木锨把麦子高高扬起，风一吹，麦壳和尘土就被吹走了，只剩下饱满的麦粒落在地上。父亲的动作娴熟，扬起的麦子在空中形成一道金色的弧线，美丽而壮观。我和弟弟也会帮忙，用扫帚把落在旁边的麦粒扫到一起，虽然累得满头大汗，但心里却充满了喜悦。⑦麦场上不仅有忙碌的劳作，还有温暖的陪伴。每当夜幕降临，父亲就会搬来一张小桌子，放在麦场边，我们一家人围坐在一起，吃着晚饭，聊着天。父亲会给我们讲他小时候的故事，讲他如何在麦场上劳作，如何用麦子换来学费。月光洒在麦场上，洒在我们身上，那是一种宁静而祥和的氛围。⑧随着时代的发展，收割机取代了镰刀，麦场也逐渐被废弃了。现在，村东头的那片空地已经长满了杂草，再也看不到当年热闹的景象。但父亲的麦场却永远留在了我的记忆深处，那是我童年最美好的回忆。⑨去年秋天，我回到老家，看到父亲站在村东头的空地上，望着那片曾经的麦场，眼神中充满了留恋。他说，当年的麦场是他的骄傲，每一粒麦子都凝聚着他的心血。我知道，父亲留恋的不仅仅是麦场，更是那段充满艰辛和温暖的岁月。⑩如今，父亲已经年迈，再也不能像当年那样在麦场上劳作了。但每当麦收时节，他总会坐在院子里，听着远处收割机的声音，脸上露出欣慰的笑容。那笑容里，有对过去的怀念，也有对现在生活的满足。⑪父亲的麦场，是我心中永远的家园。它承载着父亲的辛勤付出，承载着我们一家人的温暖记忆，也承载着乡村的变迁与发展。每当我想起父亲的麦场，心中就会涌起一股暖流，那是对父亲的感激，也是对童年时光的怀念。13.文章围绕“父亲的麦场”写了哪些内容？请简要概括。（3分）14.赏析第③段中画线的句子。（3分）金黄的麦子在他的身后倒下，像一条金色的河流。15.结合全文，谈谈你对“父亲的麦场，是我心中永远的家园”这句话的理解。（2分）三、读·写（70分）16.阅读下面的材料，按要求作文。