2026年四川省苏教版初中化学下册第5章专项训练题库

2026年四川省苏教版初中化学下册第5章专项训练题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式》中，关于化学方程式配平的描述，下列说法正确的是（）A.化学方程式配平时，应优先调整反应物和生成物中原子数最多的元素B.配平过程中可以改变化学式中的下标以使原子数目相等C.配平时应遵循“先移动系数，后调整下标”的原则D.配平后的化学方程式，反应物和生成物的总质量可能不相等参考答案：A解析：化学方程式配平的核心是保证反应前后各元素的原子数相等。选项A正确，因为优先调整原子数最多的元素可以简化配平过程。选项B错误，化学式中的下标是化合物化学性质的根本，不能随意改变。选项C错误，配平时应先调整系数，后检查是否需要调整，下标不变。选项D错误，根据质量守恒定律，配平后的反应物和生成物总质量必然相等。2.苏教版初中化学下册第5章中提到，铁在潮湿的空气中生锈的主要反应是（）A.4Fe+3O₂→2Fe₂O₃B.Fe+2H₂O+O₂→Fe(OH)₂+H₂C.2Fe+3H₂O+O₂→Fe₂O₃•nH₂OD.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu参考答案：C解析：铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，生成氢氧化铁或水合氧化铁。选项C正确，Fe₂O₃•nH₂O是铁锈的主要成分，n值不定。选项A是铁完全燃烧生成氧化铁的反应。选项B是铁与水蒸气反应生成氢氧化铁和氢气。选项D是铁与硫酸铜的置换反应，与生锈无关。3.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，某学生计算2H₂+O₂→2H₂O的反应，若氢气质量为4g，则生成水的质量是（）A.8gB.2gC.36gD.9g参考答案：A解析：根据化学方程式，4g氢气（2H₂）完全反应生成36g水（2H₂O），质量比为4:36=1:9。选项A正确。选项B错误，未考虑化学计量数。选项C错误，应为生成水的总质量。选项D错误，计算错误。4.苏教版初中化学下册第5章中，关于“可燃物燃烧的条件”描述错误的是（）A.可燃物必须与氧气接触B.可燃物温度必须达到着火点C.可燃物必须具有可燃性D.燃烧过程中不需要持续供氧参考答案：D解析：燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、助燃物（通常是氧气）、达到着火点的温度。选项D错误，燃烧需要持续供氧。选项A、B、C均正确。5.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，某反应物完全反应后，生成物质量为20g，若该反应的化学方程式为2A+B→3C，则反应物B的质量是（）A.10gB.20gC.30gD.无法确定参考答案：D解析：题目未给出反应物A和B的化学计量数，无法根据生成物质量推算B的质量。选项D正确。选项A、B、C均错误，缺乏计算依据。6.苏教版初中化学下册第5章中，关于“质量守恒定律”的应用，下列说法正确的是（）A.10g水蒸气分解成氢气和氧气，生成的氢气和氧气总质量可能小于10gB.2g碳完全燃烧生成CO₂，反应前后碳元素质量不变C.2H₂+O₂→2H₂O反应中，氢气和氧气的质量比是1:1D.化学反应中，反应物和生成物的分子数一定相等参考答案：B解析：质量守恒定律指出反应前后总质量不变。选项A错误，分解反应前后质量相等。选项B正确，碳元素质量守恒。选项C错误，氢气和氧气的质量比是1:8。选项D错误，分子数不一定相等。7.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，配平2CO+O₂→2CO₂时，正确的配平系数是（）A.112B.212C.224D.424参考答案：B解析：配平步骤：①配平碳原子，2CO+O₂→2CO₂；②配平氧原子，2CO+1O₂→2CO₂。选项B正确。选项A、C、D系数不满足原子守恒。8.苏教版初中化学下册第5章中，关于“化学方程式计算”的应用，下列说法错误的是（）A.化学方程式可以用于预测反应产物的质量B.化学方程式可以用于确定反应物的用量C.化学方程式计算时，必须以实际测量数据为基础D.化学方程式可以用于计算反应速率参考答案：D解析：化学方程式用于计算质量、用量等，但不能直接计算反应速率，需结合动力学知识。选项A、B、C正确。选项D错误。9.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式》中，关于“化学方程式正误判断”的说法，下列正确的是（）A.化学方程式书写正确，则配平一定正确B.化学方程式配平正确，则反应条件一定正确C.化学方程式符合质量守恒，则反应物和生成物状态一定正确D.化学方程式系数为整数，则配平一定正确参考答案：A解析：化学方程式书写正确是配平的前提。选项A正确。选项B错误，配平不涉及反应条件。选项C错误，状态未在配平中体现。选项D错误，系数可化简为整数。10.苏教版初中化学下册第5章中，关于“化学方程式计算”的注意事项，下列说法错误的是（）A.计算前需检查化学方程式是否配平B.计算时必须使用摩尔质量而非质量C.计算结果需根据实际情况取近似值D.计算时单位必须统一参考答案：B解析：化学方程式计算可以使用质量或摩尔质量，非必须使用摩尔质量。选项A、C、D正确。选项B错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，配平2Fe₂O₃+3C→4Fe+3CO₂时，反应物C前的化学计量数是______。参考答案：3解析：配平步骤：①配平铁原子，2Fe₂O₃+3C→4Fe+3CO₂；②配平碳原子和氧原子，系数已正确。2.苏教版初中化学下册第5章中，铁在潮湿空气中生锈的主要化学方程式为4Fe+3O₂+6H₂O→4Fe(OH)₃，该反应中，反应物和生成物的分子数之比是______。参考答案：7:4解析：反应物分子数为4+3+6=13，生成物分子数为4，比例为13:4，但题目要求分子数之比，应为7:4（简化）。3.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，2H₂+O₂→2H₂O反应中，若氢气质量为8g，则生成水的质量是______g。参考答案：36解析：氢气与水的质量比为1:9，8g氢气生成72g水，但题目化学方程式为2H₂，实际生成36g水。4.苏教版初中化学下册第5章中，关于“可燃物燃烧的条件”的描述，三个条件分别是：①______；②______；③______。参考答案：可燃物与氧气接触；可燃物温度达到着火点；可燃物具有可燃性解析：燃烧的三个基本条件，需全部满足。5.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，配平CH₄+O₂→CO₂+2H₂O时，反应物O₂前的化学计量数是______。参考答案：2解析：配平步骤：①配平碳原子，CH₄+O₂→CO₂+2H₂O；②配平氢原子，CH₄+2O₂→CO₂+2H₂O；③配平氧原子，系数已正确。6.苏教版初中化学下册第5章中，质量守恒定律的微观解释是______。参考答案：化学反应前后，原子的种类、数目和质量都没有改变解析：质量守恒定律的微观基础是原子不灭定律。7.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，某反应物完全反应后，生成物质量为28g，若该反应的化学方程式为2A+B→3C，则反应物A的质量是______g。参考答案：14解析：根据化学方程式，2A生成3C，质量比为2:3，28gC对应14gA。8.苏教版初中化学下册第5章中，关于“化学方程式正误判断”的说法，若化学方程式书写正确，则______一定正确。参考答案：配平解析：书写正确是配平的前提，但配平需单独验证。9.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，计算时单位必须统一，通常将质量单位转换为______单位。参考答案：摩尔解析：化学方程式计算需使用摩尔质量，单位为g/mol。10.苏教版初中化学下册第5章中，关于“可燃物燃烧的条件”的实验验证，通常使用______来检验燃烧产物是否为二氧化碳。参考答案：澄清石灰水解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，配平化学方程式时，可以改变化学式中的下标以使原子数目相等。（×）解析：化学式中的下标是化合物性质的根本，不能改变。2.苏教版初中化学下册第5章中，铁在潮湿空气中生锈的主要反应是4Fe+3O₂→2Fe₂O₃。（×）解析：铁生锈生成氢氧化铁或水合氧化铁，该方程式是铁完全燃烧的反应。3.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，2H₂+O₂→2H₂O反应中，氢气和氧气的质量比是1:1。（×）解析：质量比为1:8，氢气与水的质量比为1:9。4.苏教版初中化学下册第5章中，关于“可燃物燃烧的条件”的描述，可燃物必须与氧气接触。（√）解析：燃烧需要助燃物，通常是氧气。5.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，某反应物完全反应后，生成物质量为20g，若该反应的化学方程式为2A+B→3C，则反应物A的质量是20g。（×）解析：需根据化学计量数计算，不能直接等于生成物质量。6.苏教版初中化学下册第5章中，关于“质量守恒定律”的应用，化学反应前后，原子的种类、数目和质量都没有改变。（√）解析：质量守恒定律的微观解释。7.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，配平2CO+O₂→2CO₂时，正确的配平系数是224。（×）解析：正确系数为212。8.苏教版初中化学下册第5章中，关于“化学方程式正误判断”的说法，化学方程式配平正确，则反应条件一定正确。（×）解析：配平不涉及反应条件。9.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，计算时必须使用摩尔质量而非质量。（×）解析：可以使用质量或摩尔质量，非必须。10.苏教版初中化学下册第5章中，关于“可燃物燃烧的条件”的实验验证，通常使用燃着的木条来检验燃烧产物是否为二氧化碳。（×）解析：应使用澄清石灰水。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，简述配平化学方程式的步骤。参考答案：①设未知系数；②配平各元素原子数；③调整系数为最小整数比；④检查配平是否正确。2.苏教版初中化学下册第5章中，铁在潮湿空气中生锈的过程及化学方程式。参考答案：铁与氧气、水反应生成氢氧化铁或水合氧化铁，化学方程式为4Fe+3O₂+6H₂O→4Fe(OH)₃。3.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，简述计算步骤。参考答案：①书写并配平化学方程式；②列出已知量和未知量；③根据化学计量数列比例式；④计算并换算单位。4.苏教版初中化学下册第5章中，可燃物燃烧的三个条件是什么？参考答案：①可燃物；②助燃物（氧气）；③达到着火点的温度。5.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，举例说明如何配平CH₄+O₂→CO₂+2H₂O。参考答案：①配平碳原子，CH₄+O₂→CO₂+2H₂O；②配平氢原子，CH₄+2O₂→CO₂+2H₂O；③配平氧原子，系数已正确。6.苏教版初中化学下册第5章中，质量守恒定律的微观解释是什么？参考答案：化学反应前后，原子的种类、数目和质量都没有改变。7.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，简述计算时单位统一的必要性。参考答案：化学方程式计算基于化学计量数，需统一单位（如质量转换为摩尔）才能保证计算准确性。8.苏教版初中化学下册第5章中，如何检验燃烧产物是否为二氧化碳？参考答案：使用澄清石灰水，若变浑浊则说明存在二氧化碳。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，某学生计算2H₂+O₂→2H₂O反应，若氢气质量为6g，则生成水的质量是多少？解答：①书写并配平化学方程式：2H₂+O₂→2H₂O；②根据化学计量数，氢气与水的质量比为1:9；③计算生成水的质量：6g×9=54g。参考答案：54g。2.苏教版初中化学下册第5章中，某反应物完全反应后，生成物质量为30g，若该反应的化学方程式为2A+B→3C，则反应物A的质量是多少？解答：①根据化学方程式，2A生成3C，质量比为2:3；②计算反应物A的质量：30g÷3×2=20g。参考答案：20g。3.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，配平2Fe₂O₃+C→4Fe+3CO₂时，反应物C前的化学计量数是多少？解答：①配平铁原子，2Fe₂O₃+C→4Fe+3CO₂；②配平碳原子和氧原子，系数已正确。参考答案：3。4.苏教版初中化学下册第5章中，关于“可燃物燃烧的条件”的实验验证，若使用镁条在空气中燃烧，简述实验步骤及现象。解答：步骤：①点燃镁条；②将镁条放入坩埚中加热；③观察现象。现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体。参考答案：镁条燃烧需氧气和高温。5.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式计算》中，某反应物完全反应后，生成物质量为25g，若该反应的化学方程式为2B+3C→2D+2E，则反应物B的质量是多少？解答：①根据化学方程式，2B生成2D，质量比为1:1；②计算反应物B的质量：25g÷2×1=12.5g。参考答案：12.5g。6.苏教版初中化学下册第5章中，关于“质量守恒定律”的应用，解释为什么10g水蒸气分解成氢气和氧气，生成的氢气和氧气总质量为10g。解答：水蒸气分解反应为2H₂O→2H₂+O₂，根据质量守恒定律，反应前后总质量不变。参考答案：氢气和氧气总质量为10g。7.在苏教版初中化学下册第5章《化学方程式配平》中，配平CH₄+O₂→CO+2H₂O时，反应物O₂前的化学计量数是多少？解答：①配平碳原子，CH₄+O₂→CO+2H₂O；②配平氢原子，CH₄+2O₂→CO+2H₂O；③配平氧原子，系数已正确。参考答案：2。8.苏教版初中化学下册第5章中，关于“可燃物燃烧的条件”的实验验证，若使用木炭在氧气中燃烧，简述实验步骤及现象。解答：步骤：①点燃木炭；②将木炭放入集气瓶中；③观察现象。现象：木炭剧烈燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。参考答案：木炭燃烧需氧气和高温。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.D5.D6.B7.B8.D9.A10.B二、填空题1.32.7:43.364.可燃物与氧气接触；可燃物温度达到着火点；可燃物具有可燃性5.26