2025-2026学年浙江省奉化市初中历史七年级期末上册通关提优特训题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法，如图是对史前时期的一次推论，从中我们可以得出的结论是（

）*北京人牙齿化石门

*北京人头盖骨化石

*40多个个体的直立人化石得出结论北京人前额低平,眉骨粗大,颧骨突出.嘴部前伸,能够直立行走

A．会不会制造工具是人与动物的根本区别B．化石是研究远古人类历史的重要证据C．劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素D．北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测

2、传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学家在距今4000多年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯（如图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是（

）

黑陶双耳杯（酒器）

A．炎黄二帝热爱发明B．中华文明起源于山东地区C．陶器由炎黄帝烧制D．先民已掌握制陶和酿酒技术

3、下列标志着公天下被家天下取代的事件是（

）A．尧传舜B．舜传禹C．武王伐纣D．禹传启

4、汉字形声表意，历经数千年而不衰，成为维持和联结中华民族的纽带。我国有文字可考的历史开始于（

）A．史前时期B．夏朝C．商朝D．西周

5、比较法是我们学习历史常用的一种方法。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（

）

①普遍使用磨制石器

②过着定居生活

③种植粮食作物水稻

④会制造陶器A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

6、著有《道德经》,认为万物运行有其自然的法则的是A．老子B．孔子C．墨子D．韩非

7、秦始皇统一全国后，采取了许多巩固国家统一的措施。其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是（

）A．确立皇帝制度B．统一文字、货币、度量衡C．大兴徭役D．北击匈奴，修筑长城

8、请把下列图片按先后顺序排列：

A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．③⑤④①②D．③④⑤②①

9、《汉书·文帝纪》中记载：“汉文帝即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御都从未有所增加…陵墓中的陪葬品都使用的是瓦器，不用金、银、铜、锡等作为陪葬品。”材料主要体现了汉文帝（

）A．轻徭薄赋B．“无为而治”C．勤俭治国D．以农为本

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些改革政策最直接的影响是（

）A．保障老百姓的生产生活稳定B．逐渐成为推进大一统思想的精神支柱C．有利于加强对社会经济的控制D．防止地方权力过大导致社会动荡

11、历史上多次下令释放奴婢，惩处贪官污吏，允许少数民族内迁，统治后期出现治世局面的开国帝王是A．刘邦B．刘恒C．刘秀D．刘彻

12、据史书记载,秦始皇修筑长城,历时五年,动用了约三十万的劳动力,这个数字相当于当时全国男劳动力的十分之一，其中绝大多数人死于这沉重的徭役。民歌传唱道：“生男慎勿举（养育），生女哺（喂食）用脯（干肉）。不见长城下，尸骸相支柱！“这导致了秦朝（

）A．徭役十分繁重B．农民起义爆发C．“重男轻女”盛行D．边疆得到巩固

13、下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是A．赤壁之战B．官渡之战C．三顾茅庐D．七擒孟获

14、西晋时期，荆州刺史石崇靠抢劫外地商人而积累了万贯家财，被调至京城做卫尉，大肆挥霍。晋武帝的舅舅王恺也极力铺张浪费，想办法与石崇比富。王恺得到一株珊瑚十分得意，拿到石崇家，石崇拿出六七株送给王恺，王恺自叹不如。据此判断，西晋王朝统治阶层的特征是（

）A．横行暴政B．穷兵黩武C．骄奢淫逸D．德才兼备

15、日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都____为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“_____”处应是A．镐京B．咸阳C．长安D．洛阳

16、《齐民要术》中记我：“天为之农，而我不农，谷亦不可得而取之”。在这句话中，贾思勰强调农业生产要（

）A．遵循人民的心愿B．改进生产技术和工具C．遵循客观自然规律D．以农为本的传统思想

17、汉武帝开创了中国封建时代的一个鼎盛局面，你认为下列哪一项不属于他的大一统措施？A．罢黜百家，独尊儒术B．颁布“推恩令”C．实行盐铁专卖D．统一货币、度量衡

18、春秋时期，社会经济有了很大的发展，而社会经济的发展离不开生产工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（

）A．打制石器B．骨耜C．青铜铲D．铁制农具

19、按距今时间的早晚排列：北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人，正确的顺序是（

）A．北京人、山顶洞人、半坡人、陶寺人B．北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人C．陶寺人、半坡人、山顶洞人、北京人D．山顶洞人、北京人、半坡人、陶寺人

20、概括下面图示得出结论正确的是（

）

A．政权并列B．民族整合C．人口迁徙D．战乱频繁二、综合题

21、春秋战国时期.生产力迅速发展.社会处于转型时期，在各领域出现了大变革的局面。

阅读材料回答问题材料一

材料二

在各国的变法中.秦国的商鞅变法成效最大，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。----摘自七年级《中国历史》上册材料二

春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现诸子百家争鸣教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。

(1)材料一中的文物说明我国战国时期在农业方面出现了哪些进步？

(2)根据材料二及所学知识，从政治、经济两个方面各写一条商鞅变法的内容。

(3)材料三表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？材料三的这种局面对中国社会发展有什么历史影响？

22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。【秦的建立】材料一秦王嬴政任用许多有才能的人……李斯原来是楚国一个小吏，被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的意见，用人失当，伐楚失败，就亲自赶到王翦家，当面检讨，再三请求他率兵伐楚。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦灭六国的原因。【加强统治】材料二江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采……——毛泽东诗词《沁园春・雪》

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“秦皇”开创了哪项政治制度。【巩固统一】材料三秦统一后，“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面时存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。

(3)根据材料三并结合所学知识谈谈，对于材料中所述的问题，秦政府制定的统一标准分别是什么？【秦的灭亡】材料四二世元年（公元前209年）七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。……”陈胜自立为将军，吴广为都尉。——摘编自《史记・陈涉世家》

(4)根据材料四，写出材料所述的历史事件，并结合所学知识指出，此事件有何意义？

(5)综合上述材料，谈谈你的历史感悟。

23、农业是古代中国立国之本，受到历代统治者的重视。阅读材料，回答问题。材料一

秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。——摘编自《史记·货殖列传》

(1)据材料一及所学知识，概括秦国农业发达的原因。材料二

西汉政府令郑吉除管理鄯善以西的“南道诸地”外，还负责“护”北道诸地。所以称为“都护”。此后，西汉王朝的政令得以在西域地区推行，西域正式归属中央政权。先后在车师前部、伊吾、蒲类、赤谷城进行屯田，促进了西域农业生产的发展。——摘编自林剑鸣《秦汉史》

(2)据材料二及所学知识，写出西汉管理“南道诸地”“北道诸地”的机构名称，并简述其作用。材料三

它是我国现存最早的一部完整的农书，书中记载：地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。……顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。……选地，欲近上流……水清则稻美也。

(3)据材料三及所学知识，指出这本农书及作者。概括这部农书反映的农业生产经验。

24、社会存在决定社会意识，任何思想都是社会存在的反映。阅读下列材料，回答问题。材料一:战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的派别，各陈其说，史称“诸子百家”。—七年级部编教材《中国历史》材料二：下图分别是《秦坑儒谷》（左）、《汉代讲经图》（右）

材料三：儒家学说在春秋战国时期并没有得到重视，孔子远大的理想并没有得到实现。而在西汉，儒学则获得了新生，这种新生却与官治密不可分。

—《史学研究》

(1)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这四句台词的战国时期代表人物。

①民贵君轻，仁政于民——

②顺其自然，保持独立的人格——

③互爱互利，提倡节俭——

④以法治国，中央集权——

(2)请根据材料二的两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度？

(3)根据材料三和所学知识，分析儒家思想在春秋战国时得不到重视，而在西汉却获得新生的主要原因？

(4)一个民族的历史文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂，请你谈谈我们应该如何正确对待我国的传统文化？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”——司马迁《史记·秦始皇本纪》材料二

（秦）半两铜钱

衡器八斤铜权

内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土

陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土材料三

西汉初期中央和封国力量对比

(1)写出材料一中秦朝在地方上实行的制度。依据材料一并结合所学知识简述该制