2024年陕西渭南韩城中考一模语文试卷

2024年陕西渭南韩城中考一模语文试卷一、积累和运用（共17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.澎湃（bài）亘古（gèn）愧怍（zuò）矫揉造作（jiāo）B.吞噬（shì）晌午（shǎng）褶皱（zhě）蹑手蹑脚（niè）C.麇集（qún）缄默（jiān）妯娌（zhóu）戛然而止（gá）D.豢养（huàn）龟裂（guī）娉婷（pīn）强词夺理（qiǎng）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.狼籍抉择销声匿迹穿流不息B.浮躁亵渎相辅相成不屑置辩C.缭亮鲜妍自出新裁长途跋涉D.缄默羁拌根深蒂固迫不急待3.请根据提示，在横线处填写正确的诗文名句。（共6分）（1）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）（2），半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）（3）欧阳修《醉翁亭记》中“，”两句，描绘了山间春夏两季的不同景致，色彩鲜明，生机盎然。（4）报国之志是中华儿女刻在骨血里的情怀。李贺《雁门太守行》中“，”以黄金台的典故写出将士誓死报国的决心；文天祥《过零丁洋》中“？”用掷地有声的呐喊彰显了舍生取义的民族气节。4.经典名著阅读。（4分）（1）《西游记》中孙悟空的名号随其成长不断变化：最初由菩提祖师授名“孙悟空”，自封“齐天大圣”，后被唐僧收为徒弟，获法号“”，取经成功后受封“斗战胜佛”。其中“三打白骨精”情节中，唐僧因误解悟空伤人性命将其驱逐，悟空临走前反复叮嘱唐僧保护好自身，又向唐僧，尽显其重情重义又不失恭敬的性格特点。（2分）（2）《钢铁是怎样炼成的》中保尔在筑路过程中遭遇了严寒、饥饿、疾病等多重磨难，仍坚持工作，直到（病症）迫使他离开队伍；后来他在全身瘫痪、双目失明的情况下，以笔为武器，创作了小说《》，实现了生命的价值。（2分）5.阅读下面的语段，按要求完成题目。（3分）①韩城是一座有着三千多年历史的文化名城，素有“文史之乡”“关中文物最韩城”的美誉。②行走在韩城的街巷，目之所及是古朴的明清民居、飞檐翘角的文庙建筑、诉说着沧桑的古寨墙，总能让人感受到厚重的历史积淀。③这里不仅诞生了史圣司马迁，还留存了大量非物质文化遗产：韩城秧歌、行鼓、木雕、面花……等，每一项都凝结着韩城人民的智慧。④近年来，韩城不断深挖文化资源，打造“史记文化”品牌，推动文旅融合高质量发展，让千年古城在新时代焕发出新的光彩。（1）请在第②句横线处填写一个恰当的关联词语，使前后逻辑连贯。（1分）（2）第③句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。（1分）（3）请提取第④句的主干，写在下面。（1分）二、综合性学习（7分）6.韩城市某中学开展“行走韩城·寻访文化印记”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。【任务一：设计宣传语】学校计划制作活动宣传手册，需要围绕“韩城文化”创作一句宣传语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20字。（2分）【任务二：整理文化名片】同学们收集了韩城四张文化名片的相关资料，请你参照示例，为“司马迁祠”设计一段简介，突出其文化价值，不超过50字。（2分）示例：韩城古城：距今已有1500余年历史，是国内保存最完整的明清古城之一，街巷古朴，民居错落，尽显北方古城风貌。司马迁祠：【任务三：讨论传承路径】活动过程中，有同学提出“韩城非遗现在年轻人关注少，传承面临困境”，请你针对这一问题，提出两条切实可行的建议，帮助非遗更好地走近青少年。（3分）三、阅读（共46分）（一）阅读下面的材料，完成7~10题。（12分）材料一：作为司马迁的故里，韩城近年来持续深耕“史记文化”资源，打造“史记文化”IP，让古老的史记故事从史书里走出来，融入当代人的生活。当地先后建成史记文化主题公园、史记研学基地，开发了《史记》系列文创产品，比如印有史记典故的书签、印有司马迁名言的文具、以史记人物为原型的盲盒等，深受年轻人喜爱。同时，韩城连续多年举办“司马迁杯”《史记》全国大学生辩论赛、“史记文化周”等活动，邀请知名学者开展《史记》专题讲座，组织中小学生开展“讲史记故事”“写史记读后感”等赛事，让《史记》不再是书架上晦涩的古籍，而是变成了可参与、可体验的文化内容。2023年，韩城史记文化相关的文旅产品接待游客超200万人次，带动相关产业收入突破15亿元，实现了文化价值和经济价值的双赢。材料二：“韩城行鼓”是国家级非物质文化遗产，起源于元代，最初是军队庆祝胜利的鼓乐，经过数百年传承，现在已经成为韩城节庆活动中必不可少的表演项目。行鼓表演时，鼓手们身着传统服饰，挎鼓于腰，手中鼓槌上下翻飞，鼓声雄壮有力、节奏明快，配合着铙、钹等乐器的声响，气势磅礴，展现出西北人的豪迈气质。为了让行鼓艺术传承下去，韩城在多所中小学开设了行鼓兴趣班，邀请非遗传承人走进校园授课，组建学生行鼓队。当地还对行鼓表演进行创新，将传统鼓点和现代音乐元素融合，编排了适合舞台演出的新曲目，多次登上省级、国家级文艺演出的舞台，让更多人看到了韩城行鼓的魅力。2022年，韩城行鼓还作为中国民间文化代表，参与了中外文化交流展演活动，向世界展示了中国传统鼓乐的风采。材料三：韩城古城的保护开发一直秉持“修旧如旧”的原则，既保留古城的历史风貌，又完善现代生活设施。当地对古城内的明清民居进行保护性修缮，保持原有的建筑结构和外观特色，同时给居民家中通了天然气、更新了水电线路，改善了居住条件。古城的沿街商铺没有过度商业化，大部分店铺都经营着韩城本地的特色产品和传统手艺：手工织布、传统银饰、羊肉饸饹、花椒酸奶……走在古城的石板路上，既能看到老人在门口晒着太阳捏面花，也能看到年轻人开的特色咖啡馆里摆放着史记主题的文创产品，传统与现代在这里交融，形成了独特的古城气质。相关负责人表示，古城保护不是把居民迁出去建一个“博物馆式的空城”，而是要让居民在这里安居乐业，让古城保持“活态”的传承。如今的韩城古城，既有千年的文化底蕴，又充满了烟火气，成为了本地居民的幸福家园，也成为了外地游客了解韩城文化的重要窗口。7.请根据以上三则材料，概括韩城在文化传承与发展方面的三条主要经验。（3分）8.材料一中画线句使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）9.下面对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.韩城开发的史记系列文创产品、举办的各类史记文化活动，降低了大众了解《史记》的门槛，推动了史记文化的传播。B.韩城行鼓起源于元代，最初用于军队庆功，现在融入了现代音乐元素，已经成为兼具传统内涵和时代特色的艺术形式。C.韩城古城的保护开发坚持“修旧如旧”，完全保留了古城的原貌，没有对建筑和设施进行任何改动，保留了古城的烟火气。D.三则材料分别从文化IP打造、非遗传承、古城保护三个角度展现了韩城的文化建设成果，逻辑清晰，内容具体。10.你的外地朋友计划来韩城旅游，请你结合三则材料内容，为他设计一条为期一天的旅游路线，要求涵盖三个材料涉及的文化内容，安排合理，说明设计理由。（3分）（二）阅读下面的文字，完成11~15题。（18分）老巷的花椒香①刚进农历八月，韩城老城的巷子里就飘起了花椒的香气。那香气不是淡得若有若无的，是浓得能裹住人的脚步的，带着点麻酥酥的冲劲，混着老墙根下晒的枣子的甜、巷口饸饹店的香，就成了韩城老巷独有的味道。②我对花椒的记忆，是和奶奶绑在一起的。小时候住在老巷的四合院里，院角种着两棵老花椒树，是爷爷年轻时栽的，到现在有快五十年了。每到花椒红透的时节，奶奶就搬个小竹凳，坐在花椒树下摘花椒。我总蹲在她旁边，伸手想去碰那一串红得透亮的花椒，刚碰到枝桠就被刺扎了手，嗷的一声叫出来。奶奶就笑着拍我的手，说“小馋猫急什么，等摘完了，给你做花椒馍吃”。③摘花椒是个细活，不能着急。奶奶的手已经布满了皱纹，指关节因为常年干农活有点变形，但是摘起花椒来却灵活得很。她指尖捏着花椒蒂的根部，轻轻一拧，一串花椒就落进了她挎的竹篮里，不会碰破花椒壳，也不会被刺扎到。阳光透过花椒树的叶子洒下来，在她脸上投下斑驳的光影，她鬓角的白发闪着光，空气中满是花椒特有的香气，那是我童年里最安稳的画面。④摘下来的花椒要摊在竹筛里晒，晒上三五天，花椒壳就炸开了，露出里面黑亮的花椒籽。奶奶会把晒好的花椒分成好几份：一份给城里的姑姑寄去，一份给隔壁独居的王爷爷送过去，剩下的装在陶罐里，够一家人吃一整年。我最盼的是晒完花椒那天，奶奶会发上一盆面，撒上碾碎的花椒叶和盐，蒸出一锅暄软的花椒馍。刚出锅的花椒馍带着热气，咬一口，麦香混着花椒的清香味，我一口气能吃两个，嘴角沾着面渣，奶奶就笑着给我擦嘴。⑤后来我到城里上学，很少回老巷，超市里卖的花椒装在漂亮的玻璃罐里，看起来干净整齐，可是总没有奶奶晒的花椒香。去年秋天我回老巷，刚走到巷口就闻到了熟悉的花椒香，院角的花椒树还在，奶奶却已经不在了。我站在花椒树下，风一吹，树枝晃了晃，掉下来一串干花椒，落在我脚边，就像小时候奶奶摘花椒时，偶尔会掉一两串在我面前一样。⑥院子里现在住着叔叔一家，婶婶正坐在花椒树下摘花椒，动作和奶奶当年一模一样。她看见我回来，赶紧站起来招呼我，说“知道你今天回来，早就给你晒好花椒了，等走的时候带上，还有刚蒸的花椒馍，热着呢”。我坐在奶奶当年坐的那个小竹凳上，看着婶婶摘花椒，阳光还是像当年那样洒下来，花椒的香气裹着我，好像奶奶从来没有离开过。⑦正说着话，巷口的李婶提着半篮子花椒走进来，说“这是我家今年新摘的花椒，你们尝尝，比去年的香”。婶婶连忙接过，回屋拿了一包刚晒好的干枣递给李婶，两个人站在花椒树下笑着拉家常，说今年的花椒收成好，外地来收花椒的人给的价也高，日子越来越有奔头。⑧我走出院子，沿着老巷走，家家户户门口都摊着竹筛晒花椒，红通通的一片，映着灰扑扑的老墙，格外好看。有几个小孩在巷子里跑着玩，手里拿着刚摘的花椒串，互相闹着要往对方嘴里塞，被麻得皱起脸，哈哈大笑。巷口的饸饹店里飘出羊肉饸饹的香味，老板喊着“新花椒刚下来，今天的饸饹多放了半勺花椒油，香得很”，来往的熟客都笑着应和。⑨我站在老巷的阳光下，忽然明白，这花椒香从来都不是哪一棵树、哪一个人的味道。它是奶奶的手，是婶婶的笑，是邻里之间互相递花椒的热乎气，是老巷里代代传下来的日子味。它飘在老巷的风里，藏在每一个韩城人的饭桌上，不管走多远，只要闻到这股味道，就知道回家了。⑩风又吹过来，带着满巷的花椒香，我深吸一口气，麻酥酥的香气钻进鼻子里，暖到了心里。这就是我的老城，我的家，它的味道从来没变过，也永远不会变。11.文章以“老巷的花椒香”为线索，写了哪些和“花椒”相关的往事？请结合全文简要概括。（4分）12.请根据括号内的要求，赏析文中画线的句子。（4分）（1）那香气不是淡得若有若无的，是浓得能裹住人的脚步的，带着点麻酥酥的冲劲，混着老墙根下晒的枣子的甜、巷口饸饹店的香，就成了韩城老巷独有的味道。（从词语运用的角度）（2）阳光透过花椒树的叶子洒下来，在她脸上投下斑驳的光影，她鬓角的白发闪着光，空气中满是花椒特有的香气，那是我童年里最安稳的画面。（从描写方法的角度）13.文章第⑤段写“超市里卖的花椒装在漂亮的玻璃罐里，看起来干净整齐，可是总没有奶奶晒的花椒香”，请结合上下文分析这句话的作用。（3分）14.文中的奶奶是一个怎样的形象？请结合文章内容简要分析。（3分）15.文章第⑨段说“这花椒香从来都不是哪一棵树、哪一个人的味道”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成16~19题。（12分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）【乙】司马迁曰：“夫战，必先本于民心，而后可以议战。民心之所向，兵之所向，虽弱必强；民心之所背，兵之所背，虽强必亡。”昔者鲁庄公以小大之狱必以情断之，而曹刿知其可以一战，诚以其得民心也。且战之要，在于知彼知己，审时度势。齐师三鼓而气竭，鲁师方鼓而气盈，此则彼竭我盈之时，故胜也。若庄公不待曹刿之言，贸然鼓之，以鲁之弱敌齐之强，其能胜乎？故为将者，不可恃勇而骄，不可躁进而盲，需察时机之变，而后动。（节选自《史记·十二诸侯年表》评论，有删改）16.解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）又何间焉间：（2）小信未孚孚：（3）彼竭我盈盈：（4）诚以其得民心也诚：17.下列