2026秋小学统编版道德与法治一年级上册第四单元测试练习卷含答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版道德与法治一年级上册第四单元测试练习卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：考试时间40分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整。认真读题，仔细检查。一、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的序号填在题后的括号里。1.下课时，同学们在教室里休息、看书，有的同学大声喊叫、追跑打闹。这样的声音会 （）A.让教室更热闹B.惊吓他人、打扰他人C.让同学更开心D.让大家听得更清楚2.在图书室里看书，我们应该 （）A.大声和同伴讨论B.把书翻得哗哗响C.轻声说话、保持安静D.边看边唱歌3.下面属于学校里公物的是 （）A.自己书包里的文具盒B.教室里的课桌椅和图书C.自己家里的玩具D.口袋里的小手帕4.打扫完卫生后，扫帚、拖把、簸箕应该 （）A.随手扔在教室门口B.拿来当玩具打闹C.擦拭干净、整齐归位摆放D.藏到课桌抽屉里5.在校园里看到地上有一张废纸，正确的做法是 （）A.装作没看见走开B.踢到别人脚边C.捡起来放进垃圾桶D.用脚踩住不管它6.上下楼梯、进出教室门口时，同学们应该 （）A.你推我挤抢先走B.排好队、一个跟着一个走C.从别人身上跨过去D.大声喊叫往前冲二、判断题：本题共5小题，每小题3分，共15分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。7.医院、电影院这些地方，即使没有提醒的标志，也要小声说话、保持安静。（）8.教室里的墙壁、门窗是大家共用的，可以在上面随便涂画。（）9.搬动椅子的时候，要双手拿、轻轻放，不拖着走发出刺耳的声音。（）10.干净整洁的校园环境让人舒服，乱扔垃圾是不文明的行为。（）11.排队要花时间，所以人多的时候可以不排队，直接挤到前面去。（）三、填空题：本题共4小题，每空2分，共16分。请把正确答案写在横线上。12.当我们的声音影响到别人时，我们的声音就成了______声，所以要学会把音量调小。13.校园里的课桌椅、图书、黑板、体育器材，还有花草树木，都是大家共用的______，我们要好好爱护。14.果皮、纸屑等垃圾要放进______桶里，不能随手丢在地上。15.在公共场所人多的时候，我们要自觉______，一个跟着一个，不推不挤。四、简答题：本题共4小题，每小题6分，共24分。请用一两句话简要回答。16.在哪些场合需要我们小声说话、保持安静？请写出三种，并说说为什么。17.爱护校园里的公物，我们可以做哪些事情？请写出三种具体做法。18.保持校园干净整洁，对我们大家有什么好处？19.为什么在人多的地方要排队？排队有什么好处？五、情境辨析题：本题共4小题，每小题4分，共16分。先判断下面的做法对不对，再简要说明理由。20.课间，小明在教室走廊里大声喊叫、追逐打闹，还说"这样才好玩"。21.小红看到同学在教室墙壁上乱涂乱画，就走过去轻轻提醒他："墙壁会疼的，我们去本子上画好不好？"22.放学路上，小刚把喝完的饮料瓶随手扔在了路边，还说"反正有人会扫"。23.上体育课领器材时，同学们你推我挤，小丽主动站到队伍后面，一个跟着一个排队等候。六、实践应用题：本题共3小题，第24题4分，第25题4分，第26题3分，共11分。请结合自己的生活实际认真作答。24.想一想，你在校园里还看到过哪些需要爱护的公物？请写出两种，并分别说说应该怎样爱护它们。25.为了让我们的校园一直干净整洁，请你为班级写两条"文明小贴士"，提醒大家保持卫生、不乱扔垃圾。26.在公共场所，我们怎样做才是一个讲文明的好孩子？请写出三种做法。参考答案一、选择题（每小题3分，共18分）题号123456答案BCBCCB二、判断题（每小题3分，共15分）题号7891011答案√×√√×三、填空题（每空2分，共16分）12.噪（吵）13.公物14.垃圾15.排队四、简答题（每小题6分，共24分）16.示例：在图书室、医院、电影院、博物馆、午休的教室等场合要小声说话、保持安静。因为这些地方需要安静，大声说话会打扰别人休息、看书或观看，是不文明的行为。（答出三种场合得3分，说明理由得3分）17.示例：①轻轻搬放课桌椅，不在桌椅上刻划；②用完水龙头及时关紧，不玩水；③不在墙壁、门窗上乱涂乱画；④用完扫帚、拖把等工具擦拭干净、整齐归位；⑤看到图书破损主动修补。（答出三种即可，每种2分）18.示例：干净整洁的校园环境让人心情舒畅，有利于我们学习和生活；还能减少细菌和疾病，保护大家的身体健康；也能体现同学们讲文明、爱集体的好品质。（答出两点即可）19.示例：人多的地方如果都去挤，容易摔倒受伤，也会很乱很慢。排队能让大家有秩序地做事，既安全又公平，还能节省时间，是讲文明的表现。五、情境辨析题（每小题4分，共16分）20.做法不对。在走廊里大声喊叫、追逐打闹，会惊吓和打扰其他同学，还容易发生碰撞、摔倒，是不文明也不安全的行为。课间活动要轻声慢步，注意安全。21.做法对。爱护公物人人有责，看到同学在墙壁上乱涂乱画，用温柔的话提醒他，既保护了公物，又帮助了同学，是讲文明的表现。22.做法不对。乱扔垃圾会弄脏环境，给别人带来麻烦，也增加了保洁人员的负担。垃圾应该放进垃圾桶，做到不乱扔、主动捡。23.做法对。领器材时人多，排队等候既安全又公平。小丽主动排队、不推不挤，遵守了公共秩序，是讲文明、守规则的好孩子。六、实践应用题（第24题4分，第25题4分，第26题3分，共11分）24.示例：①教室里的电灯、电扇——不用时随手关掉，不随便开关、不乱拍打；②校园里的花草树木——不摘花、不折枝、不踩踏草坪；③卫生间的洁具——轻踩踏板、及时冲净，关紧水龙头。（写出两种、说法合理即可，每种2分）25.示例：①垃圾入桶，校园更美；②看见纸