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文档简介
考研政治(马克思主义基本原理概论)
模拟试卷181
一、单项选择题(本题共74题,每题7.0分,共74
分。)
1、马克思主义历史观与其他错误的历史观争论的焦点问题是()
A、如何理解自然的本质
B、如何理解精神的本质
C、如何理解物质的本质
D、如何理解社会历史的本质
标准答案:D
知识点解析:本题考查唯物史观的特点及其与其他历史观的本质区别。马克思主义
的唯物主义历史观是马克思的两大发现之一。唯物史观与其他各种历史观的根本区
别就在于对•人类社会历史的理解不同。唯物史观把人类社会历史理解为人的物质生
产实践活动的历史,而其他历史观把社会历史理解人或者神的精神活动的历史。故
答案为D。其他三项都不是历史观的焦点问题。
2、恩格斯指出:”在历史上出现的一切社会关系和国家美系,一切宗教制度和法律
制度,一切理论观点,只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件。并且从
这些物质条件中被引申出来的时候,才能理解。“这里的,•物质生活条件”主要指()
A、地理条件
B、人口条件
C、资源条件
D、物质生活资料的生产方式
标准答案:D
知识点解析:本题考查历史唯物主义的基本知识点——“社会生产实践和生产方式
在人类社会存在和发展中的作用”。恩格斯的这段表述准确地阐述了历史唯物主义
的物质生活资料的生产方式决定人们政治生活、精神生活的原理。这里的“物质生
活条件”,指的就是物质生活资料的生产方式。地理条件、人口条件、资源条件等
都属于社会存在,但不是社会存在的决定性内容。历史唯物主义主张社会存在决定
社会意识,指的就是物质生活资料的生产方式决定社会生活的全过程。
3、恩格斯指出:“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴。”这句话所
指的是()
A、社会存在决定社会意识
B、社会意识对社会存在有能动的反作用
C、社会意识与社会存在发展的不平衡性
D、哲学的发展具有其历史继承性
标准答案:C
知识点解析:本题考查对社会意识的相对独立性原理的掌握与运用。恩格斯的这句
名言,指的是经济落后的国家在哲学上仍然能够领先。这说明经济发展水平低的国
家,在社会意识方面仍然可以较高,即指出了社会意识发展水平同社会经济发展水
平(社会存在)的不平衡性。所以选C。其他的选项是与之相似的干扰项。
4、卜.列属于社会意识形态范畤的有()
A、逻辑学
B、自然科学
C、艺术
D、社会风俗
标准答案:C
知识点解析:本题考查意识形态概念及相关的基本概念。该知识点是容易混淆的知
识点。社会意识即社会生活的精神方面,具有复杂的结构。社会意识包括社会心理
和社会意识形式。前者指自发形成的,不定型的、不系统的社会意识,即日常的普
通的社会意识,表现为人们的情感、情绪、愿望、风俗、习惯、传统、社会风气
等;后者指具有抽象化、系统化特性的社会意识。社会意识形式又可以分为两类,
一类是反映经济基础,具有阶级性的社会意识形态,包括政治、法律思想、道德、
宗教、艺术、哲学和绝大前分社会科学:另类是不反映经济基础,无阶级性的非
意识形态,包括自然科学、逻辑学、语言学等。由此可见,自然科学、逻辑学属于
非意识形态,故AB不可选;而D属于社会心理,不属于社会意识形式,自然也
不能归入其中的社会意识形态。
5、以下论断正确的是()
A、地理环境和人口因素构成为社会生产方式
B、社会存在和社会意识构成为社会生产方式
C、生产力和生产关系构成为社会生产方式
D、劳动者、劳动资料和劳动对象构成为生产方式
标准答案:C
知识点解析:本题考查社会生产方式构成因素。题目本身不难,但由于干扰项的命
制,增加了一些难度。地理环境和人口因素是构成社会存在的因素;故A不可
选。社会存在和社会意识构成社会;故B不可选。劳动者、劳动资料和劳动对象
构成生产力,故D不可选。
6、“无数相互交错的力量产生出一个总的结果,即历史事实,这个结果又可以看做
一个作为整体的、不自觉的和不自主的起作用的力量的产物。所以以往的历史总是
像一种自然过程一样地进行。''该论断所揭示的道理是()
A、社会发展是自发的
B、社会发展的热律是可以被认识的
C、社会发展是由物质力量所推动的物质过程
D、社会规律与自然过程的规律是完全一样的
标准答案:C
知识点解析:本题考查对社会发展的客观规律性的理解。恩格斯在这句著名的表述
中指出了人类历史是“不自觉和不自主的起作用的力量的产物”,”总是像一种自然
过程一样地进行”。这里所说的“不自觉和不自主”是指不是意识的、精神力量的意
思;而“自然过程''的意思就是物质过程、客观过程的意思。所以,题干所给出的这
段恩格斯的名言,核心意思是论定人类历史的发展,归根到底是由各种物质力量推
动的客观进程。故C正确。社会发展不是自发的,而是通过人类有意识的活动实
现的,所以A错误;社会规律与自然界的规律,既存在相同,也存在差异。相同
之处是二者都具有规律的共性比如客观性。差异之处是社会规律要体现在人的活动
中,并通过人的活动来实现;而自然规律自发地就可实现,无需借助人的活动。所
以D不对。B本身不错,化是与该材料内容无关,是干扰项。
7、以下体现了社会意识相对独立性的论述是()
A、社会存在是社会意识的客观来源
B、社会意识是人们进行社会物质交往的产物
C、社会意识与社会存在的发展具有不同步性和不平衡性
D、社会意识随社会存在的发展而发展
标准答案:C
知识点解析:本题考查社会存在和社会意识的相互关系。社会存在和社会意识是辩
证统关系。二者关系的要点是:社会存在决定社会意识;社会意识反作用『社会
存在。ABD是社会存在决定社会意识的具体表现。只有C契合题干设问。
8、法国哲学家孟德斯鸠在《论法的精神》中说:“不同气候的不同需要产生了不同
的生活方式。不同的生活方式产生了不同种类的法律。…热带民族的怯懦常常使这
些民族成为奴隶.而寒冷气候的民族的勇敢使它们能够维护自己的自由。这是自然
的原因所产生的后果。…居住在山区的人坚决主张要平民政治,平原上的人则要求
由一些上层人物的领导的政体,近海的人则希望一种由二者混合的政体。”孟德斯
鸠的这种观点属于()
A、古代朴素唯物主义
B、英雄史观
C、地理环境决定论
D、历史唯物主义
标准答案:C
知识点解析:本题考查社会存在的构成要素及其作用。按照马克思的观点,社会存
在主要由社会生产方式、地理环境和人口因素构成。其中社会生产方式是社会发展
的决定力量。地理环境和人口因素是人类社会存在和发展的必要因素,能够对社会
发展发挥加速或者延缓的作用。题干中所列举的孟德斯鸠的观点,与马克思的看法
不同。它强调的是地理环境在政治生活和精神生活中的决定作用,属于地理环境决
定论。孟德斯鸠是18世纪法国著名的启蒙思想家,属于近代思想家。故A不可
选。题干中没有强调英雄作用的意思。故B不可选。历史唯物主义即唯物史观,
是马克思的独创。故D不可选。
9、改革开放以来,我国广泛推行计划生育政策,致力于治制人口数量,提高人口
质量。该举措在哲学上的依据是()
A、人口因素决定社会的结构、性质和面貌
B、人口因素是社会存在和发展的基础
C、人口因素决定了整个社会历史的发展
D、人口因素是社会存在和发展必要条件
标准答案:D
知识点解析:本题考查人口因素在社会存在和发展中的作用。人口是社会存在和发
展的必要条件,对社会存在和发展起着重要作用。故D正确。物质资料生产方式
是社会存在和发展的物质基础,起着决定性的作用。ABC的核心意思,都是论证
人口因素的决定作用,都是错误的。
10.马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社
会。”该论断所揭示原理是1)
A、社会存在决定社会意识
B、生产力决定生产关系
C、经济基础决定上层建筑
D、生产工具是生产力的决定性因素
标准答案:B
知识点解析:本题为案例型考题。题干中的“手推磨”、“蒸汽磨”都是生产工具,属
丁生产力的构成内容;而“是封建主的社会”、”工业资本家的社会“属丁生产关系。
故B契合题干设问。“手推磨”、“蒸汽磨”、“是封建主的社会”、“工业资本家的社
会''都是社会存在,没有社会意识。故A不可选。经济基础的核心是所有制;“手
推磨”、“蒸汽磨”都是生产二具,属于生产力的构成内容;故C不可选。生产力中
的决定因素是人。故D本身错误。
11、社会存在决定社会意识是历史唯物主义的基本观点。该观点的含义是()
A、生产力决定生产关系
B、人类的物质生活方式决定其精神生活
C、经济基础决定上层建筑
D、科学技术是第一生产力
标准答案:B
知识点解析:本题考杳社会存在和社会意识。社会存在即是人类的物质生活条件和
生活方式;社会意识即是人类的精神生活。社会存在决定社会意识即是指人类的物
质生活条件和方式决定人类的精神生活。ACD都是干扰项。
12、2013年新年第一天。新修订的《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》,以及《学
位论文作假行为处理办法》等一批法律法规的部门规章开始正式实施.法律出台的
目的是为适应新的经济社会发展状况,以推动社会经济的发展。这些事例说明()
A、上层建筑要适应经济基础的发展状况
B、科学技术是第一牛产力
C、人民群众是历史发展的决定力量
D、交往有利于推动社会的发展
标准答案:A
知识点解析:本题考查历史唯物主义原理中上层建筑要适应经济基础状况的规律。
本题的四个选项,都是符合历史唯物主义原理的表述,但是只有A是符合材料内
容的表述。
13、社会形态的更替是历史的客观必然性和人们的自觉选择性的统一。该论断意味
着,人类历史是()
A、合规律性和合目的性的统一
B、必然性与偶然性的统一
C、一般性和特殊性的统一
D、普遍性和特殊性的统一
标准答案:A
知识点解析:本题属于理解型考题。考查历史的客观必然性和人们的自觉选择性。
所谓“客观必然性”就是“规律性”的意思;所谓“自觉选择性”就是“目的性”的意思。
该知识点与“马原”第二章社会规律的实现特点是相联系的,核心是说明社会的发展
离不开人的作用;但人的作用的发挥,必须在一定的客观规律的规范下展开。
BCD本身都成立,但均与题干的设问无关。
14、邓小平指出:“封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义。社会主义经
历一个长过程发展最后必然代替资木主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势,
但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间,发生过多少次王朝复辟?所
以,从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出
现严重曲折,社会.主义好像被削弱了,但人民经受锻炼。从中吸取教训,将促使社
会主义向着更加健康的方向发展。”与该论断所表达的意思相一致的论述是()
A、“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺
序上表现出特殊性,反而是以此为前提的”
B、“设想世界历史会•帆风顺、按部就班地向前发展,不会有时出现大幅度的跃
退,那是不辩证的,不科学的,在理论上是不正确的。但曲折性毕竟改变不了前进
性,,
C、“人们的意识决定于人们的存在而不是相反,这个原理看来很简单,但是仔细
考察一下也会立即发现,这个原理的最初结论就给一切唯心主义,甚至给最隐藏的
唯心主义当头一棒。关于一切历史的东西的全部传统的和习惯的观点都被这个原理
否定了”
D、“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料
生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系
的指示器“
标准答案:B
知识Z解析:本题是案例型考题。考查社会形态更替的前进性和曲折性原理。题干
所引用的邓小平的话,意思是说明新的社会形态对旧的社会形态的取代,不是一帆
风顺的,但是不可抗拒的,是前进性和曲折性的统一。B主要是列宁的话,意思与
题干吻合。A是列宁的话,所揭示的是社会形态更替是统•性和多样性的统一。C
是恩格斯的话,所揭示的是社会存在决定社会意识。D是马克思的话,所揭示的是
生产工具是生产力发展水平的标志。
二、多项选择题(本题共16题,每题1.0分,共16
分。)
15、古希腊哲学家说:“没有理性。眼睛是最坏的见证人。”这种观点()
标准答案:B,C
知识点解析:本题考查对感性认识与理性认识辩证关系的正确理解。题干中的“理
性”是指理性认识;“眼睛”是指感性认识。连起来,题干的意思就是:如果没有理
性认识作为指导,感性认识不仅没有意义,而且会起负面的作用。由此可知,BC
与题干表达的意思一致。需要指出,按照马克思主义的观点,题干所表达的观点是
存在偏颇的。一方面,其强调理性认识的重要性,有可取之处;但另一方面,它否
认感性认识的独立价值,认为感性认识必须依赖理性认识,则为错误。
16、在《列子.汤问》中,记载了“两小儿辩日”的故事。故事的大意是:两个小孩
为太阳什么时候离地面近发生了争执。一个小儿说太阳早上离地面近。因为这时太
阳看起来更大;另一个小儿说太阳中午离地面近,因为这时太阳让人感觉更热。两
人请教孔子0结果孔子也叵答不卜来.故事中两小儿各自所持的理由以及谁也说服
不了对方的结果,说明()
标准答案:A,C
知识点解析:本题考查认识的特点以及感性认识、理性认识的特点。题干中的“太
阳看起来更大”和“太阳让人感觉更热”,都属于感性认识的结论。而感性认识只能
把握事物的局部和表面,无法揭示事物的本质,是认识的初级阶段。用片面的观点
对付片面的观点,所以就争执不下。由于感性认识是认识的初级阶段,所以感性认
识有待于上升到理性认识。A可选。人们对事物本质的揭示,要通过现象才能达
到,即所谓的由表及里。本质隐藏在现象之中,只有通过现象才能认识本质。B本
身错误。人对客观劣物的反映是能动的,而非机械的。这种能动性的表现之」就
是对反映对象所具有的全部信息进行有取舍的反映,即所谓的意识的选择性。面对
同一个反映对象——太阳,一个小儿偏重反映太阳的大小;另一个小儿偏重反映其
温度,两个小儿的感觉说明了这一点。故C可选。创造性也是能动性的一个表
现。意识的创造性是指人能够以近知远,以所见知所不见。D本身为正确,但与题
干没有关系,是干扰项。
17、唯物主义认识论与唯心主义认识论的区别具体表现在()
标准答案:B,C
知识点解析:本题是串联型考题。考查两种认识论的差异。在认识的本质问题上,
存在着两条根本对立的认识路线:一条是坚持从物到感觉和思想的唯物土义路线,
即反映论,另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线,即先验论。唯物主义
哲学坚持反映论的立场,认为物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反
映。唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系,否认认识是人脑对客观世界的反映,把
认识看做是先于物质、先于实践经验的东西。故BC正确。唯物主义认识论和唯心
主义认识论都承认世界是可知的,即可以被人认识。故A错误。认识是否发展变
化,是辩证法和形而上学的区别,而非唯物主义与唯心主义的区别。故D错误。
18、实践的观点是马克思主义认识论第一和首要的观点。实践由主体、客体和中介
构成。以下关于实践活动中主体和客体相互关系的论断,正确的有()
标准答案:A.R.D
知识点解析:本题是理解型考题,同时兼顾了串联型考题的特点,难度较大。首先
要明确,"主体''和“客体”是个宽泛的概念。这里所说的“主体”、“客体”,是特指实
践和认识活动中的主体和客体。实践和认识活动中的主体是指处于一定社会关系中
从事认识和实践活动的人;实践和认识活动中的客体是指主体的实践和认识活动所
指向的对象;这个对象可以是人也可以是物。故AD可选。实践活动中的主体与客
体之间的关系,是认识与被认识、改造与被改造、限定与超越的关系。在实践过程
中,主体一方面受到客体佗限定和制约,另一方面又能不断地发展自己的能力和需
求,以自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现实客体,从而使主体和客体同
时得到改造、发展与完善。限定与超越的关系鲜明地体现「认识关系、实践关系的
木质,是主体和客体相互作用的实质。故B正确。“主观”指意识,其外延小于主
体;"客观''指整个物质世界,其外延大于客体。主体和客体的关系与主观和客观的
关系不可同日而语,故C错误。
19、马克思主义认识论认为,影响认识的因素很多。其中最重要的因素是实践,即
实践决定认识。以下符合“实践决定认识''的论断有()
标准答案:A,B,C,D
知识点解析:本题是案例型考题。引用经典作家的论述,考查实践决定认识的具体
理由。A是列宁的话,论述实践是认识的来源。即实践不仅产生r认识的需要、提
供了认识的可能,而且还提供主体用于加工信息的各种思维模式(列宁所说的
"式”)。B是亚当.斯密的话,但被马克思接受并引用。意思是:虽然天赋也影响人
的认识水平,但其作用远不如实践(分工)大。C是恩格斯的话。论述实践是认识发
展的动力。D是马克思的话。论述实践是检验真理的唯一标准。该题的四个选项可
以拆开作为题干使用,命制出四道单选题。
20、恩格斯指出:“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。这是如此
正确,以致不能从太阳总是在早晨升起来推断它明天会再升起。”该论断所包含的
哲理有()
标准答案:A,C
知识点解析:本题考查对感性认识特点的理解。题丁中出现的“观察”,锁定了考查
的目标为“感性认识因为感性认识主要是凭借感官;而理性认识主要是凭借大
脑,题干中所说的,,必然性",即••规律”之意。所以,”单凭观察所得的经验,是决
不能充分证明必然性的”的意思,就是单凭感性认识,难以得到真理性认识。故
AC可选。B是不可知论的观点;逻辑证明是检验真理的一种手段,不是认识形
式。故D本身错误。
21、有学者主张,在科学活动中,为了公正地观察所研究对象,应当排除头脑中已
有的一切理论认识,以便使自己的认识达到公正、客观的境界。这种观点的错误有
()
标准答案:A,B
知识点解析:本题考查理论、理性认识的作用。理性认识源于感性认识,源于实
践;但另一方面,理性认识能够促进、指导感性认识。理性认识中的高级形式就是
理论。理论源于实践;另一方面,理论也指导实践。题干中的“科学研究”是实践的
一种形式,它需要理论的指导;而“观察所研究的对象”是感性认识,它离不开理性
认识的促进。故AB可选。题干是片面强调认识的客观性,故C不可选。D所表达
的意思与题干无关。
22、认识过程主要是理性思维的过程,同时又包含非理性因素的参与。正确地揭示
了非理性因素作用的论断有()
标准答案:A,B,C
知识点解析:本题考杳非埋性因素的作用。非埋性因素是指人的情感、意志以及以
非逻辑形式出现的幻想、恁象、直觉、灵感等。非理性因素对人的认识活动和认识
能力的作用有:动力作用、诱导作用和激发作用。A是列宁的话,揭示非理性因素
中的情感的动力作用;B是马克思的名言,揭示非理性因素中的意志的动力作用;
C是列宁的话,揭示非理性因素中的想象的诱导作用。D是列宁的话,揭示理论对
实践的指导作用,理论属于理性因素,与题意不符。
23、价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动。是主体在对客体属性、本
质和规律认识的基础上,把自身需要的内在尺度运用于客体,对主体和客体的价值
关系进行评判。进行价值判断的标准是主体的利益和需要。以下体现了价值判断的
主体性特点的有()
标准答案:A,D
知识点解析:本题考查对价值评价主体性特征的理解。同时对考生的语文水平也有
比较高的要求。价值评价是意识,不是物质。所谓价值评价的主体性,是指面对相
同的物质,不同人(主体)的主观评价会不相同。“萝卜白菜、各有所爱”以及“见仁见
智、莫衷一是“切合题干所问。“对症下药、因人而异”与“汝之佳看、彼之毒药”,
体现的都是矛盾特殊性原理,不属于意识范畴。
24、关于辩证唯物主义认识论和形而上学唯物主义认识论的论断,正确的有()
标准答案:A,B
知识点解析:本题考查两种唯物主义认识论的关系。本题看似很难,其实答案已隐
含在题干之中。既然都叫“认识论”,当然是可知论。故A为正确。既然都是唯物
主义,当然都是反映论。故B正确。形而上学当然反对辩证的观点,故D错误。
实践的观点是马克思主义认识论区别于其他所有认识论的根本之处,故
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