3.2 学习成就梦想 课件(共31张)+内嵌视频

梦想成长生命人生整册梳理学习成就梦想第二框第三课

梦想始于当下新课导入1、学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础一、学习的重要性

立身以立学为先立学以读书为本

欧阳修

意思是：修养品行从学习开始，学习以读书为根本。

李广苏，1987年出生在江苏沛县。2005年，对于正在读高中的李广苏来说，能够成为一名空军飞行员，驾驶战鹰翱翔蓝天保卫祖国，是他的梦想。

经过严格选拔，李广苏被空军航空大学录取，加入飞行学员的队伍。2020年9月，经过层层选拔，李广苏从众多报名参选的飞行员中脱颖而出，成为我国第三批航天员中的一员。思考：从李广苏身上，能够体会到学习能给你带来哪些改变？2、学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径一、学习的重要性3、学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。一、学习的重要性阅读感悟毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。他对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的很多故事。在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。二、初中阶段学习的意义1、初中学习内容非常丰富，有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等2、学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。二、初中阶段学习的意义2、学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。二、初中阶段学习的意义探究与分享①

我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习三、学习的措施1、梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②

养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率三、学习的措施1、梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。

③

积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。三、学习的措施1、梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。

我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。三、学习的措施2、学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。梦想的实现，需要分清当下、将来、一生要做的事。我们看课本启思导行拼图活动。并在小组里面讨论一下：为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？议一议学习成就梦想如何通过学习成就梦想学习的重要性？如何正确认识学习？如何善于学习？立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础现阶段基本任务提升思想品德和精神境界关乎个人前途和命运，关乎民族的未来和发展内容：知识、能力、品德范围：不局限于学习，生活点滴都是学习表现：接受掌握、探究发现、感悟体验兴趣习惯方法社会实践努力学习，善于学习学以致用，为中国梦的实现贡献力量课堂练习1．关于学习，下列理解有误的是（

）①学习不是每时每刻都能感受到快乐②生活中的点点滴滴都是学习③学习都是在学校，在课堂上，在书本上④长大以后就可以不用学习了A．①② B．①③ C．②④ D．③④D课堂练习1．D【详解】本题考查对学习的认识和理解。①②③：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。故①②说法正确，③说法错误；④：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。故④说法错误；课堂练习2．学法后面有答案，作业一抄了事。老师收取答案，也有对策：“不会做题不要慌，作业神器来帮忙。”一些学生的学习成绩反而急转直下。究其原因，竟是部分同学对知识不求甚解，只管抄袭答案，仅求完成任务。对这些同学的行为，下列评论正确的是（

）A．提高学习效率，减轻学业负担 B．科技改变生活，学习与时俱进C．作业不能抄袭，态度必须端正 D．拒绝“作业神器”，难题全放弃C课堂练习2．C【详解】本题考查对学习的新认识。C：根据所学，学习需要自觉、主动的态度，假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。据此，C说法正确；AB：是对使用作业神器的错误认识，没有正确认识学习的重要性，AB错误；D：“作业神器”要合理使用，难题不能放弃，D错误；课堂练习3．从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年都是一个不断学习和发展的过程。从这一过程，我们可以看出（

）A．学习仅仅局限在学校B．学习伴随着我们的成长C．学习需要自觉、主动的态度 D．在学校里，我们学到很多知识B课堂练习3．B【详解】本题考查对学习特点的理解。B：通过分析可知，人从小到大的成长都离不开学习，人的成长是一个不断学习和发展的过程。B项正确；A：说法本身错误；C、D：说法正确，但不符合题意，排除。课堂练习4．文盲原来指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处，不能与环境协调一致，情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”。这告诉我们（

）A．要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力B．读书识字不重要了C．注重情感的人不会