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2026年济南市初中学业水平考试历 史一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下图是城子崖遗址保护标志碑。这一遗址的发掘,开启了山东考古的先河,也证实了中华文明薪火相传的悠久历史,其出土的“龙山文化”标志性陶器是()A.彩陶 B.红陶 C.灰陶 D.黑陶2.“秦孝文王以李冰为蜀守……冰乃壅(堵塞)江作堋(分水的堤坝)……旱则引水浸润,雨则杜塞水门……时无荒年,天下谓之‘天府’也。”《华阳国志》中记载的是()A.邗沟 B.都江堰 C.灵渠 D.广通渠3.战国时期,齐国设置稷下学宫。道、法、儒、墨、名、阴阳等学派纷纷汇聚于此,共同切磋,自由争辩,各抒己见。这生动体现了()A.王室衰微 B.争霸兼并 C.变法改革 D.百家争鸣4.《史记》记载:“汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财……太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。”这描述了()A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世5.两汉时,东西方往来的商队里往往伴随有大量的学者、工匠和官方使者等,他们在道路沿线售卖商品的同时,也传播着文化,成为东西方文明的交流使者。这里的“道路”是()A.齐长城 B.秦驰道 C.丝绸之路 D.大运河6.《三国演义》中的很多故事情节,是对真实历史事件的演绎。“蒋干盗书”“草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节演绎的是()A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.台州之战7.下表是东汉末年与东晋后期南北方人口数量与耕地面积的对比情况。这反映了()项目东汉末年东晋后期北方南方北方南方人口数量(人)约1628万约1140万约1100万约1700万耕地面积(市亩)约1.2亿约0.7亿约1.9亿约1.9亿A.江南地区得到开发 B.对外交往非常频繁C.民族交融不断加强 D.科技文化持续发展8.学习历史要注意区分历史史实和历史结论。下列表述属于历史结论的是()A.唐朝时发明了曲辕犁和筒车 B.唐蕃和亲促进吐蕃社会的发展C.唐朝都城长安有东、西两市 D.唐朝时高僧鉴真东渡到达日本9.“一年三百六十日,多是横戈马上行”是一位明朝将军对自己策马驰骋,常年征战在抗倭前线的生动写照。这位将军是()A.霍去病 B.祖逖C.戚继光 D.郑成功10.“鸦片战争后,茶的出口量由1843年的1300多万斤增加到1855年的8400万斤;丝的出口量从1843年的1000多包增加到1855年的5.6万包。”这一现象出现的主要原因是()A.《南京条约》的签订 B.《天津条约》的签订C.《瑷珲条约》的签订 D.《北京条约》的签订11.“始建于1916年的北大红楼,有李大钊、陈独秀工作的旧址……这里,曾掀起一场思想解放运动的高潮,也是一场伟大爱国革命运动的重要策源地。”这场“思想解放运动”是()A.洋务运动 B.义和团运动 C.新文化运动 D.五四运动12.下图源自央视纪录片《为有牺牲多壮志》。AI技术还原了大渡河上光溜溜的13根铁索,模拟了二十二勇士在枪林弹雨中攀爬前进的画面,让“一步一生死”更加真实可感。这再现的是()A.血战湘江 B.四渡赤水 C.巧渡金沙江 D.飞夺泸定桥13.“1943年至1945年,中国与诸多西方国家协商,废除旧的不平等条约,签订新约,内容包括:取消外国在华的治外法权、上海等地的公共租界及其特权、沿海贸易及内河航运权等。”这主要是因为()A.中国半殖民地半封建社会结束 B.抗战的巨大贡献提高了中国国际地位C.资本主义国家遏制苏联的需要 D.亚非拉地区民族解放运动的空前高涨14.史料是认识历史的主要依据。要形成正确的认识,必须重视史料的搜集和解读。下表的史料可以用来研究()1930年瑞金苏维埃政府制发的土地执照1938年陕甘宁边区制发的土地所有权证1947年山东解放区制发的地权证书A.太平天国的土地政策 B.孙中山的土地方针C.国民政府的土地政策 D.中国共产党的土地政策15.“对于即将召开的亚非会议,美国从一开始就抱着极端敌视的态度。它企图煽动一些国家在会内制造矛盾,使会议达不成协议。”这讲述了亚非会议的()A.背景 B.内容 C.性质 D.影响16.某学者说:“这次会议带来了中国几十年来最大的变化。因为它彻底改变了中国从1978年到80年代、90年代,一直到今天的经济发展方式。”这次会议是()A.中共八大 B.中共十一届三中全会C.中共十二大 D.中共十三大17.2025年底,济南市大明湖西南遗址考古发掘阶段性成果发布,发现龙山文化城墙及壕沟,将济南建城史上推至距今约4200年。底蕴深厚的济南被国务院公布为国家历史文化名城是在()A.1949年 B.1950年 C.1978年 D.1986年18.《梨俱吠陀》中提到种姓起源的颂诗:“其嘴乃成婆罗门,二臂制成刹帝利,两股衍生是吠舍,双足产出首陀罗。”与此相关的古代文明是()A.古代埃及 B.古代两河流域 C.古代印度 D.古代罗马19.希腊和小亚细亚沿海地区,连绵不绝的山脉不仅限制了农业的发展,而且把陆地隔成小块。许多小城邦在这里形成,彼此较为隔绝而又独立。因此造就的城邦特点是()A.小国寡民 B.共和政体 C.封君封臣制 D.幕府统治20.下表是某同学在学习一场思想文化运动时,摘抄的名人名言。这场思想文化运动是()◆人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。◆科学是将领,实践是士兵。◆善良的心地,就是黄金。——但丁——达·芬奇——莎士比亚A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动21.这种机制实际上是由三个层面的分权制衡关系构成:一是各州和联邦政府之间的分权制衡;二是联邦政府内部三大权力部门之间的分权制衡;三是对立法权的再度分割体现出的分权制衡关系。“这种机制”源自()A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年宪法 D.《人权宣言》22.“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行介绍。下表“扫描”的人物是()1818年5月5日,他出生在德国特里尔城,中学时就树立了为人类谋幸福的远大理想。1843年,他迁居巴黎,在这里与恩格斯结下亲密友谊。1848年,二人共同为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》出版,成为无产阶级斗争的理论指导。A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.马克思 D.列宁23.19世纪50年代中期,俄国的生铁产量仅为英国的1/15;俄国的铁路有1500千米,而英国有1.5万千米。为改变这种落后局面,俄国()A.进行彼得一世改革 B.废除农奴制C.颁布《解放黑人奴隶宣言》 D.实施明治维新24.一战破坏了欧洲的经济秩序,为十年后的大萧条埋下隐患……在经济危机的激化下,德国民族主义者的愤怒情绪转化为新一轮军事行动。下列属于“新一轮军事行动”的是()A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.德国闪击波兰25.1995年,世界贸易组织成立;1999年,二十国集团成立;2009年,“金砖国家”之间合作机制正式启动;2015年,亚洲基础设施投资银行建立。这反映了世界各国()A.独立发展,参与竞争 B.绿色发展,保护环境C.多元发展,文化交流 D.合作发展,促进经济二、非选择题:本题共4小题,共50分。26.(14分)辽宋夏金元时期,是民族关系发展的重要阶段。阅读材料,回答问题。材料一两宋与辽、西夏、金的战和情况简表政权战和北宋—辽960—1005年,40余年100多年北宋—西夏1038—1044年,不到10年80多年北宋—金1125—1127年,2年左右10年南宋—金1127—1141年,大致14年近100年合计大致70年大致300年——据樊树志《国史概要》整理(1)根据材料一,概括两宋与周边民族政权之间的关系。结合所学,各举一例说明。(6分)材料二辽宋夏金时期,大批汉人迁移到契丹腹地,女真人大批迁居原北宋统治的地区,各民族间大杂居、小聚居的分布形态进一步形成和发展……各民族政权在承袭自身文化传统的同时,不断学习中原的汉文化和统治制度,辽“以国制治契丹,以汉制待汉人”,金仿汉制行科举……两宋设榷场与周边民族进行经贸,互通有无,一张全国性的市场网络逐渐发展。——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》(2)根据材料二,概括这一时期民族关系发展的表现,并分析它对中华民族一体化进程产生的影响。(8分)27.(12分)“一五”计划时期,中国社会发生了重大变化。阅读材料,回答问题。材料一——据何沁主编《中华人民共和国史(第三版)》整理(1)与1952年相比,1956年各种经济成分占比发生了怎样的变化?结合所学,指出这一变化的主要原因。(6分)材料二如图是人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场时的场景。刘政在《第一届全国人民代表大会第一次会议盛况实录》中引用了《人民日报》记者袁水拍在《六亿人民心花开》中的内容:“代表们走进了会场,坐上最高国家权力机关的席位。他们从车床边来,从田地里来,从矿井中来,从海岸的防哨来……同他们所爱戴的党和国家领导人们一起,商量着国家的大事。”(2)图中的场景发生在哪一年?人民代表商议的“国家的大事”是什么?综合材料一、二,归纳这一时期的历史特征。(6分)28.(12分)图1、图2是有关马歇尔计划的两幅作品。阅读材料,回答问题。材料1947年,英国宣传马歇尔计划的海报。英国妇女脚踩的两只高跷上分别写着“MAR-SHALL(马歇尔)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE(更美好的生活)”。——选自陈仲丹《墙头政治:现代外国宣传海报解读》1949年,苏联漫画《马歇尔计划开张》。代表美国(或马歇尔)的人双手各拿一个套索,身后还有许多套索。每个套索上面挂着钢盔、刺刀和枪,还分别写着法国、德国(西德)、英国等西欧国家的名称。——选自刘迅《苏联政治讽刺画选集》(1)根据材料,指出图1、图2的作者对马歇尔计划的看法有何不同,并分析原因。(6分)(2)结合所学,谈谈你是怎样看待马歇尔计划的。由此,你认为应该如何正确地评价历史事件?(6分)29.(12分)某历史兴趣小组开展“工业革命与社会变革”主题探究活动,搜集到众多材料,其中包括以下两组。第一组第二组探究一:材料研习(1)指出第一组材料中图1的发明者。图2最早出现在哪个国家?(4分)探究二:报告续写(2)“第二次工业革命与中国社会变革”是兴趣小组研究报告的一部分。根据材料并结合所学,完成该部分续写。(要求:史论结合,逻辑合理,条理清晰,字数在150字左右)(8分)第二次工业革命与中国社会变革第二次工业革命促进了生产力的发展,主要资本主义国家出现垄断组织,进入帝国主义阶段。帝国主义列强加剧对外扩张,对世界产生了深远影响,中国也被卷入其中。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026年济南市初中学业水平考试历史 评分参考一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。题号12345678910答案DBDACBABCA题号11121314151617181920答案CDBDABDCAA题号2122232425答案CCBDD二、非选择题:本题共4小题,共50分。26.(14分)(1)关系:两宋与周边民族政权有战有和,但战争是短暂的,和平交往是民族关系的主流。事例:战——岳飞抗金。和——澶渊之盟。(2)表现:汉人迁至边疆,周边民族迁至中原;各民族政权既保持自身传统,又吸收中原文明,形成各具特色的治理方式;两宋设置榷场,与各民族互市。影响:促进了民族交融;丰富了中华民族的物质、精神文化;为元明清时期的大一统奠定基础。27.(12分)(1)变化:由私有制经济为主,变为社会主义公有制经济为主。原因:三大改造的基本完成。(2)时间:1954年。大事:通过《中华人民共和国宪法》。特征:社会主义制度的建立。28.(12分)(1)图1:马歇尔计划有利于英国经济的恢复。图2:马歇尔计划的目的在于控制西欧国家。原因:作者政治立场(或代表的国家利益)不同

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