Unit 3 第三课时 教学设计-2022-2023学年高中英语外研版2019必修第一册_第1页
Unit 3 第三课时 教学设计-2022-2023学年高中英语外研版2019必修第一册_第2页
Unit 3 第三课时 教学设计-2022-2023学年高中英语外研版2019必修第一册_第3页
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文档简介

一、教材内容分析本板块语法部分是对英语常见时态的复习,结合课文内容复习英语中常见时态的形式、意义和语用功能,并通过一家人为祖母筹备生日派对的真实情境引导学生运用语法;词汇部分用电子邮件的形式呈现描述外貌的词汇和表达,帮助学生描述家庭成员的外貌及变化;听说部分的内容是母女间的一段对话,表现母女间的情感交流,引导学生注重与家庭成员的积极交流。通过真实的语境,加深学生对单元主题的理解,提高学生的综合语言运用能力和交际能力,引导学生关爱家人、珍视亲情,正确处理与家人的关系,形成正确的家庭观。二、教学目标学生能够理解不同时态的形式、意义与语用功能,并在具体语境中正确运用;学生能够运用恰当的主题词汇和表达描述家人的外貌;学生能够听懂与家庭生活相关的对话,并学会在与家人的交流中表达歉意;学生能够思考家庭成员间的关系,关爱家庭成员,共同营造和谐的家庭氛围。三、学习者特征分析高中生各种认知能力不断完善,思维能力更加成熟。。抽象逻辑思维、辩证思维和创造性思维有了很大发展,学习自觉性明显提升。2四、教学重点、难点如何帮助学生理解归纳并掌握不同时态的形式、意义与语用功能;如何让学生学会运用恰当的词汇和表达描述家人的外貌;如何引导学生听懂与家庭生活相关的对话,学会在与家人的交流中表达歉意。3.如何通过阅读和听力的输入,加深学生对家庭生活这一话题的理解,进一步思考与家庭成员间的关系。五、教学方法任务型教学法、交际教学法、听说教学法六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图时间素养进阶训练(三)Usinglanguage—GrammarⅠ.用所给动词的适当形式填空1.ThepublicationofGreatExpectations,which________(be)bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengthenedDickens'statusasaleadingnovelist.2.Sofarthey________(learn)twolessonsand________(write)twocompositions.3.We________(go)outforapicnicthisweekend.Wouldyouliketoattendit?4.Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming,____________(regard)asoneofthebestall-roundformsofexercise.5.Recentlythepriceofoil________(rise),soyou'dbetterpreparemoreforyourcar.6.Everyyear,whoevermakesthemostbeautifulkite________(win)aprizeintheKiteFestival.7.Itisthesecondtimethatshe,withherparents,________(arrive)inHainanIslandforsummervacation.8.Thesedays,he________(try)hisbesttodealwiththatseriousproblem.9.She________(ask)mewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn't.10.Talkingwiththeexperiencedprofessionals________(be)oftenⅡ.句型转换1.IcometoBeijingforthefirsttime.(同义句转换)→ThisisthefirsttimethatI____________toBeijing.2.Hewillcomebackin_two_days.(对画线部分提问)→____________willhecomeback?3.Hehasbeeninthearmyfor15years.(同义句转换)→Ithasbeen15yearssincehe________________.4.WhatisJackdoingintheclassroom?(用dohishomework进行回答)→Jack______________________intheclassroom.5.Heoftendoeshishomeworkbeforeschool.(变为一般疑问句)→________________hishomeworkbeforeschool?Ⅲ.单句写作1.我们正在开会。请耐心等待。We____________________.Justhavealittlepatience.2.在过去的十年里,我的家乡发生了巨大的变化。____________________________inmyhometowninthepasttenyears.3.据报道,如果我们不采取措施的话,一些动物将在未来消失。Itisreportedthatsomekindsofanimals_____________________ifwe____________________.4.你下次来时,给我带几本杂志。When____________________,bringmesomemagazines.5

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