2026年部编版新教材道德与法治八年级上册期中检测题（含答案）

2026年部编版新教材道德与法治八年级上册期中检测题（考试时间：60分钟满分：70分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1.八年级学生小李在周末参加了社区组织的“垃圾分类宣传”志愿活动。在活动中，他不仅学会了如何分类垃圾，还结识了不同年龄的邻居，了解了社区的发展变化。小李的经历告诉我们（）。A.只有参加志愿活动才能了解社会B.社会生活是不断变化发展的，我们要主动融入社会C.社区生活比学校生活更重要D.个人是社会的有机组成部分，每个人都离不开社会2.“我们吃的大米是农民伯伯种出来的，穿的衣服是工人叔叔织出来的，用的书本是编辑和印刷工人制作出来的。”这段话主要说明（）。A.社会分工越来越精细，人们之间相互依赖B.社会生活中只有物质生产活动C.每个人都可以脱离社会而独立生存D.社会发展只需要体力劳动者3.下列选项中，属于血缘关系的是（）。A.小明和同桌小刚之间的关系B.小王和邻居张阿姨之间的关系C.小丽和她的父母、奶奶之间的关系D.小张和公司同事之间的关系4.八年级学生小华在日记中写道：“以前我很害怕在公共场合说话，后来我参加了学校的演讲社团，现在不仅能自信地表达自己，还交到了很多朋友。”小华的转变说明（）。A.人的成长是不断社会化的过程，社会为我们提供了成长的舞台B.只有参加社团才能获得自信C.青少年的主要任务是社交而非学习D.社会化过程会让人失去个性5.2025年国庆假期，八年级学生小志通过“云展览”参观了国家博物馆的“古代中国”陈列展，还在线观看了天安门广场的升旗仪式直播。这主要说明（）。A.网络让我们足不出户就能参与文化生活B.网络让我们的生活完全脱离现实C.网络交往具有虚拟性，不可信D.只有通过网络才能接受爱国主义教育6.某短视频平台上一段“某地发生重大交通事故”的视频被大量转发，后经警方核实，该视频系网友为博取流量恶意剪辑的虚假信息。这提醒我们在网络生活中应（）。A.学会辨析网络信息，让谣言止于智者B.看到惊人的信息立刻转发，不做“旁观者”C.彻底远离网络，拒绝使用任何社交平台D.只关注娱乐类信息，不看社会新闻7.八年级学生小美在周末经常帮妈妈做家务、去社区图书馆整理图书、参加小区的环保活动。她说：“我觉得自己长大了，能为大家做点事了。”小美的行为体现了（）。A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成B.只有做家务才能成为合格的社会成员C.青少年应该把所有时间都用在社区服务上D.参加社会活动会影响学习成绩8.2022年4月25日，习近平在中国人民大学考察时寄语广大青年：“希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏……”这启示我们青少年要（）。A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B.主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践C.等成年后再去关注社会发展D.只关注自己的学习成绩，不关心国家大事9.在火车站、医院、银行等公共场所，人们经常看到“一米线”标识，要求后面等候的人员与前面人员保持一米距离。心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米。这说明（）。A.“一米线”规则只是为了维护公共场所的秩序B.遵守“一米线”规则有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现C.遵守“一米线”规则限制了人们的交往自由D.只要有了规则，社会秩序就能得到完全维护10.某市图书馆规定：读者进入阅览室必须保持安静，不得携带食物入内，不得随意挪动桌椅。这些规定（）。A.限制了读者的自由，不利于图书馆的发展B.明确了图书馆的使用规则，有利于维护良好的阅读秩序C.说明社会规则是强制性的，读者必须无条件服从D.表明道德是调节人们行为的唯一社会规则11.近年来，一些城市将“机动车礼让行人”写入地方性法规，并对不礼让行为进行处罚。同时，许多司机也逐渐养成了主动礼让行人的习惯。这主要说明（）。A.遵守社会规则只需要外在的监督和惩戒B.遵守规则需要他律与自律，两者相互补充C.只要有了法律，人们就会自觉遵守规则D.道德和法律是两种完全相同的规则12.随着社会的发展，一些原来没有的规则需要制定，一些原有的规则失去存在的合理性需要废除，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化需要调整和改进。这说明（）。A.规则是一成不变的，不能随意修改B.规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善C.规则失去存在的合理性就必须立即废除D.只要积极建言献策，就能完善所有规则13.一位农民工在乘坐公交车时，担心自己衣服脏弄脏了座位，便选择坐在了台阶上。旁边的一位乘客看到后，主动请他坐到座位上，并说：“您辛苦了，坐这里吧。”这位乘客的行为体现了（）。A.文明有礼、友善待人，能够传递温情与爱心B.只有对熟悉的人才能友善C.友善意味着事事都要忍让，不能表达自己的不满D.文明有礼只关乎个人形象，与社会无关14.某公司因拖欠工人工资，被工人投诉到劳动仲裁部门。经调查核实，劳动仲裁部门依法责令该公司限期支付工人工资。这说明（）。A.只有通过诉讼才能解决劳动争议B.法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要保障C.劳动者只能依靠自己讨薪，不能寻求法律帮助D.公司拖欠工资只是道德问题，不涉及法律15.“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的名字。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济困。这位好心人的行为主要体现了（）。A.诚实守信，答应别人的事一定做到B.助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人C.文明有礼，与人相处时态度谦和D.遵守规则，自觉维护社会秩序二、非选择题（本大题共4小题，共40分。）16.（10分）感受社会生活，领悟社会关系。材料一：暑假期间，八年级学生小鹏参加了学校组织的“走进新农村”研学活动。他们参观了现代农业大棚，体验了采摘水果的乐趣，还采访了当地的农民伯伯，了解了新农村的发展变化。小鹏感叹道：“原来我们的农村这么美，农民伯伯这么辛苦，我以后一定要珍惜粮食。”材料二：小鹏在研学日记中写道：“在这次活动中，我学会了和同学合作，也学会了如何与农民伯伯沟通。虽然只有短短几天，但我感觉自己长大了许多。”（1）结合材料一，谈谈小鹏参加研学活动的收获。（4分）（2）结合材料二，说明人的成长是不断社会化的过程。（3分）（3）作为社会的一员，我们应如何更好地融入社会生活？（3分）17.（10分）合理利用网络，提升媒介素养。材料一：八年级学生小美在周末经常利用网络查找学习资料、观看名师课堂、了解国内外新闻。她还在网上参加了“云植树”公益活动，为西北地区的生态建设贡献了自己的一份力量。材料二：小美的同桌小强却沉迷于网络游戏和短视频，经常熬夜刷手机，上课打瞌睡，成绩一落千丈。他还经常在网络上随意泄露自己和同学的个人信息，导致收到了不少骚扰电话和垃圾短信。（1）结合材料一，说明网络对我们生活的积极影响。（3分）（2）结合材料二，谈谈青少年应如何理性参与网络生活。（4分）（3）网络无限，自由有界。请你就“如何辨别网络谣言”提出至少三条建议。（3分）18.（10分）遵守社会规则，维护社会秩序。材料一：2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。材料二：在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。（1）结合材料一，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行）》的必要性。（4分）（2）结合材料二，说明遵守“一米线”规则的意义。（3分）（3）作为社会的一员，我们应如何遵守社会规则？（3分）19.（10分）践行诚信友善，提升道德修养。材料一：诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。材料二：友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（1）结合材料一，说明诚信对个人、企业和社会的重要价值。（4分）（2）结合材料二，谈谈我们应如何做到友善待人。（3分）（3）作为新时代的青少年，我们应如何践行诚信？（3分）参考答案及评分标准一、单项选择题（每题2分，共30分）1.B（小李参加社区活动，了解了社区的发展变化，说明社会生活是不断变化发展的，我们要主动融入社会）2.A（大米、衣服、书本等生活用品来自不同行业的人，说明社会分工越来越精细，人们之间相互依赖）3.C（血缘关系是以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系）4.A（小华参加演讲社团后变得自信，说明人的成长是不断社会化的过程，社会为我们提供了成长的舞台）5.A（通过“云展览”参观博物馆、在线观看升旗仪式，说明网络让我们足不出户就能参与文化生活）6.A（虚假信息被大量转发，提醒我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者）7.A（小美帮妈妈做家务、整理图书、参加环保活动，体现了亲社会行为在人际交往和社会实践中养成）8.B（习近平寄语启示青少年要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践）9.B（“一米线”规则保护个人隐私，是社会文明进步的体现）10.B（图书馆的规定明确了使用规则，有利于维护良好的阅读秩序）11.B（“机动车礼让行人”写入法规并处罚，同时司机逐渐养成习惯，说明遵守规则需要他律与自律，两者相互补充）12.B（规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善）13.A（乘客主动请农民工坐到座位上，体现了文明有礼、友善待人，能够传递温情与爱心）14.B（劳动仲裁部门依法责令公司支付工资，说明法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要保障）15.B（“顺其自然”每年捐款助学济困，体现了助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人）二、非选择题（共40分）16.（10分）（1）（4分）①小鹏通过研学活动了解了新农村的发展变化，感受到了农村的美，增强了对劳动人民的尊重和对粮食的珍惜。②小鹏在活动中学会了与同学合作，学会了与农民伯伯沟通，提升了人际交往能力。③小鹏在研学活动中获得了知识，提升了能力，锤炼了品格，逐步成长为合格的社会成员。（答出两点即可，每点2分，共4分）（2）（3分）①社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。②我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。③在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为合格的社会成员。（每点1分，共3分）（3）（3分）①树立积极的生活态度，主动融入社会生活。②养成亲社会行为，热心帮助他人。③提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。④在社会课堂中学习、锻炼和成长，在社会实践中发展。（答出三点即可，每点1分，共3分）17.（10分）（1）（3分）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（答出三点即可，每点1分，共3分）（2）（4分）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。（答出两点即可，每点2分，共4分）（3）（3分）①注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先了解信息出处，看信息出处是否权威。②关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。③多方验证信息。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。④辨识信息内容。过度煽情、夸大其词的内容往往不可靠。⑤向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。（答出三条即可，每条1分，共3分）18.（10分）（1）（4分）①教育惩戒规则的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责。②有利于保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。③有利于维护学校教育教学秩序，营造良好的教育环境。④有利于引导学生遵守社会规则，增强规则意识。（答出两点即可，每点2分，共4分）（2）（3分）①遵守“一米线”规则有利于保护个人隐私，维护个人安全和尊严。②有利于维护公共场所的秩序，促进社会文明进步。③有利于减少人与人之间的矛盾冲突，营造和谐的社会氛围。（每点1分，共3分）（3）（3分）①遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③我们要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。④要坚定地维护规则，一方面要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。（答出三点即可，每点1分，共3分）19.（10分）（1）（4分）①对个人：诚信是个人立身处世的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。②对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持