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文档简介
湖南省师大附中博才实验中学2027届七上数学期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各式中运算正确的是()A. B. C. D.2.已知,那么的值为()A.-2 B.2 C.4 D.-43.2019年5月28日,北京大兴国际机场一期工程竣工,满足年吞吐量4500万人次的需求.数据4500万用科学记数法表示为()人A. B. C. D.4.关于x的方程3﹣=0与方程2x﹣5=1的解相同,则常数a是()A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣35.下列各数中,正确的角度互化是()A.63.5°=63°50′ B.23°12′36″=23.48°C.18°18′18″=18.33° D.22.25°=22°15′6.下列算式中,计算正确的是()A. B. C. D.7.一队师生共328人,乘车外出旅行,已有校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多少辆客车?在这个问题中,如果还要租辆客车,可列方程为(▲)A. B.C. D.8.下列图形中,是正方体表面展开图的是()A. B.C. D.9.如图,于点,点是线段上任意一点.若,则的长不可能是()A.4 B.5 C.6 D.710.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值()A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.小于a11.以下问题,适合用普查的是()A.调查某种灯泡的使用寿命 B.调查中央电视台春节联欢会的收视率C.调查我国八年级学生的视力情况 D.调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯12.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是()A.7cm B.3cm C.7cm或3cm D.5cm二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.用代数式表示:比的5倍小1的数是___________.14.小芳家2016年的电费是元,为了改善生活条件,小芳家安装了一台国产名牌空调,结果2017年底比2016年的电费也只增加了%,那么,2017年小芳家的电费是_________元;15.点C在射线AB上,若AB=3,BC=2,则AC为_____.16.一组数0,2,4,8,12,18,…中的奇数项和偶数项分别用代数式,表示,如第1个数为,第2个数为,第3个数为,…,则第8个数的值是_____,数轴上现有一点从原点出发,依次以此组数中的数为距离向左右来回跳跃.第1秒时,点在原点,记为;第2秒点向左跳2个单位,记为,此时点表示的数为-2;第3秒点向右跳4个单位,记为,点表示的数为2;…按此规律跳跃,点表示的数为_______.17.已知∠AOB=72°,若从点O引一条射线OC,使∠BOC=36°,则∠AOC的度数为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图,请你画出该几何体的左视图和俯视图.19.(5分)有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有A、B、C三点顺次在同一笔直的赛道上,A、B两点之间的距离是90米,甲、乙两机器人分别从A、B两点同时同向出发到终点C,乙机器人始终以50米分的速度行走,乙行走9分钟到达C点.设两机器人出发时间为t(分钟),当t=3分钟时,甲追上乙.请解答下面问题:(1)B、C两点之间的距离是米.(2)求甲机器人前3分钟的速度为多少米/分?(3)若前4分钟甲机器人的速度保持不变,在4≤t≤6分钟时,甲的速度变为与乙相同,求两机器人前6分钟内出发多长时间相距28米?(4)若6分钟后甲机器人的速度又恢复为原来出发时的速度,直接写出当t>6时,甲、乙两机器人之间的距离S.(用含t的代数式表示).20.(8分)解下列方程:(1)(2)21.(10分)计算题22.(10分)已知有理数,,满足,(1)求与的关系式;(2)当为何值时,比的2倍多1.23.(12分)正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):(1)填写下表:正方形ABCD内点的个数
1
2
3
4
…
n
分割成的三角形的个数
4
6
…
(2)原正方形能否被分割成2016个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能,请说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据合并同类项的法则逐一判断即得答案.【详解】解:A、,故本选项运算错误,不符合题意;B、与不是同类项,不能合并,故本选项不符合题意;C、,故本选项运算错误,不符合题意;D、,故本选项运算正确,符合题意.故选:D.本题考查了合并同类项的相关知识,属于基础题目,熟练掌握运算法则是解题的关键.2、A【分析】先把代数式去括号、合并同类项进行化简,再把代入计算,即可得到答案.【详解】解:==;把代入,得:原式===;故选:A.本题考查了整式的化简求值,解题的关键是熟练掌握整式加减运算的运算法则进行解题.3、C【分析】根据科学记数法的表示方法解答即可.【详解】解:4500万=45000000=.故选:C.此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4、C【分析】先求出方程2x﹣5=1的解,然后把求得的x的值代入第一个方程可得关于a的方程,再解此方程即得答案.【详解】解:解方程2x﹣5=1,得x=1,把x=1代入1﹣=0,得,解这个方程,得a=1.故选:C.本题考查了一元一次方程的解法,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握解一元一次方程的方法是关键.5、D【分析】根据大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率,即可得到答案.【详解】解:A、63.5°=63°30'≠63°50',故A不符合题意;B、23.48°=23°28'48''≠23°12'36'',故B不符合题意;C、18.33°=18°19'48''≠18°18'18'',故C不符合题意;D、22.25°=22°15',故D正确.故选D.本题考查了度分秒的换算,熟练掌握角度的互化是解题关键.6、B【分析】根据有理数的加、减、乘、除的运算法则进行计算,然后进行判断即可得到答案.【详解】解:A、,故A错误;B、,故B正确;C、,故C错误;D、,故D错误;故选:B.本题考查了有理数的加减乘除的运算法则,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.7、C【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:校车所乘的人数+租用客车所用的人数=总人数328人.【详解】解:设还要租x辆客车,则租的车可容纳44x人,根据等量关系列方程得:44x+64=328,故选C.8、C【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】A、B折叠后,缺少一个底面,故不是正方体的表面展开图;选项D折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体,选项C符合141型,可以折叠成正方体.故选C.本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况,)判断也可.9、A【分析】根据垂线段最短可得,进而可得答案.【详解】解:∵AC=5,AC⊥BC于点C,
∴,
故选:A.本题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段最短.10、A【分析】根据有理数的加法法则判断即可.【详解】由数轴可知:a<0,b>0,且根据有理数的加法法则:异号相加,取绝对值大的符号故a+b>0.故选A此题考查的是有理数的加法,掌握有理数的加法法则:异号相加,取绝对值大的符号是解决此题的关键.11、D【分析】根据被调查对象较小时,宜使用普查,可得答案.【详解】解:A、调查某种灯泡的使用寿命,不能使用普查,错误;
B、调查中央电视台春节联欢会的收视率被调查的对象都较大,不能使用普查,错误;
C、调查我国八年级学生的视力情况被调查的对象都较大,不能使用普查,错误;
D、调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯被调查的对象较小,故D宜使用普查;
故选:D.本题考查了全面调查与抽样调查,被调查对象较小时宜使用普查.12、D【分析】先根据题意画出图形,再利用线段的中点定义求解即可.【详解】解:根据题意画图如下:∵,M是AC的中点,N是BC的中点,∴;∵,M是AC的中点,N是BC的中点,∴.故选:D.本题考查的知识点是与线段中点有关的计算,根据题意画出正确的图形是解此题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、5x-1【分析】的5倍是,而小1,则在此基础上减去1即可.【详解】由题意得:的5倍是,∴比的5倍小1的数是,故答案为:.本题主要考查了列代数式,熟练掌握相关方法是解题关键.14、【分析】根据题意直接利用2016年电费×(1+b%)=2017年电费,进而即可得出答案.【详解】解:∵小芳家2016年的电费是a元,2017年底比2016年的电费也只增加了b%,∴2017年小芳家的电费是:a(1+b%).故答案为:a(1+b%).本题主要考查列代数式,根据题意正确表示出增长后的电费是解答此题的关键.15、2或2.【解析】解:本题有两种情形:(2)当点C在线段AB上时,如图,∵AB=3,BC=2,∴AC=AB﹣BC=3-2=2;(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图,∵AB=3,BC=2,∴AC=AB+BC=3+2=2.故答案为2或2.点睛:在未画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.16、3230【分析】第8个数为偶数项,代入偶数项的公式即可得出答案;根据数的规律写出前11个数的值,再结合点的跳跃规律即可得出答案.【详解】∵第8个数为偶数项∴第8个数为:;由题可知,第4秒点向左跳8个单位,记为,点表示的数为-6;第5秒点向右跳12个单位,记为,点表示的数为6;…第11秒点向右跳60个单位,记为,点表示的数为30;故答案为32,30.本题考查的是找规律,难度较高,找出两种规律并巧妙结合是解决本题的关键.17、36°或108°.【分析】先根据题意画出图形,分两种情况作图,结合图形来答题即可.【详解】①如图,∠AOC=∠AOB+∠BOC=72°+36°=108°②如图,∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=72°﹣36°=36°故答案为36°或108°.本题考查了角的和差关系计算,注意要分两种情况讨论.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、见详解【分析】左视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1,俯视图有3列,每列小正方形数目分别为2,1,1,据此可画出图形.【详解】解:如图所示:此题主要考查了三视图,关键是掌握在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.19、(1)450;(2)机器人前3分钟的速度为80米/分;(3)两机器人前6分钟内出发分或分时相距28米;(4)见解析.【分析】(1)根据题目中的数据可以求得B、C两点之间的距离;(2)根据题意,可以得到甲机器人前3分钟的速度;(3)根据题意可知前4分钟甲机器人的速度,在4≤t≤6分钟时,甲的速度,从而可以求得两机器人前6分钟内出发多长时间相距28米;(4)根据题意可以得到当t>6时,甲、乙两机器人之间的距离S.【详解】解:(1)由题意可得,B、C两点之间的距离是:50×9=450(米),故答案为450;(2)设甲机器人前3分钟的速度为a米/分,3a=90+3×50,解得,a=80,答:机器人前3分钟的速度为80米/分;(3)∵前4分钟甲机器人的速度保持不变,在4≤t≤6分钟时,甲的速度变为与乙相同,∴前4分钟甲机器人的速度为80米/分,在4≤t≤6分钟时,甲的速度为50米/分,设甲乙相遇前相距28米时出发的时间为b分钟,80b+28=90+50b,解得,b=,设甲乙相遇后相距28米时出发的时间为c分钟,80c﹣28=90+50c,解得,c=,答:两机器人前6分钟内出发分或分时相距28米;(4)∵6分钟后甲机器人的速度又恢复为原来出发时的速度,∴6分钟后甲机器人的速度是80米/分,当t=6时,甲乙两机器人的距离为:[80×4+50×(6﹣2)]﹣(90+50×6)=60(米),当甲到达终点C时,t={(90+450)﹣[80×4+50×(6﹣2)]}÷80+6=7.5(分),当乙到达终点C时,t=450÷50=9(分),∴当6<t≤7.5时,S=60+(80﹣50)×(t﹣6)=30t﹣120,当7.5<t≤9时,S=450﹣50×7.5﹣50(t﹣7.5)=﹣50t+450,由上可得,当t>6时,甲、乙两机器人之间的距离S=.本题考查一次函数的应用、两点间的距离,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.20、(1);(2)【分析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)解:5x+2x=
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