四川省成都市第二中学八年级物理第11章实验操作题库及答案

四川省成都市第二中学八年级物理第11章实验操作题库及答案第1页共1页四川省成都市第二中学八年级物理第11章实验操作题库及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.观察镜面反射和漫反射的区别B.方便确定像的位置C.减小实验误差D.观察虚像的形成过程参考答案：B2.做“测量平均速度”实验时，小华同学用秒表测量了小车通过全程的时间，但忘记记录小车通过某段路程的起止时间点，导致数据缺失。为了完成实验，他应该采取哪种方法？A.重新进行实验B.用总时间除以总路程估算该段时间C.假设小车做匀速直线运动，根据已测数据推算D.无法完成实验参考答案：C3.在“研究光的折射规律”实验中，当光从空气斜射入水中时，观察到光线发生了偏折。下列说法正确的是：A.折射角一定大于入射角B.折射角一定小于入射角C.折射角可能等于入射角D.折射角与入射角的大小关系与介质无关参考答案：C4.做“测量固体密度”实验时，小丽同学测得石块的质量为78.5g，体积为25cm³。根据这些数据，她计算出石块的密度为多少？A.3.14g/cm³B.2.94g/cm³C.3.00g/cm³D.2.50g/cm³参考答案：A5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了拉力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是：A.减小木块对木板的压力B.减小木块与木板接触面的粗糙程度C.增大木块与木板接触面的粗糙程度D.改变木块的运动方向参考答案：C6.做“测量液体密度”实验时，小强同学先测出空烧杯的质量，再测出装满水后烧杯的质量，最后测出装满盐水后烧杯的质量。他计算液体密度的公式应该是：A.ρ=(m_盐水-m_烧杯)/(m_水-m_烧杯)B.ρ=(m_盐水-m_烧杯)/V_水C.ρ=(m_盐水-m_烧杯)/(m_水-m_空烧杯)D.ρ=(m_盐水-m_空烧杯)/V_水参考答案：A7.在“探究杠杆平衡条件”实验中，调节杠杆两端的平衡螺母，目的是：A.使杠杆在水平位置平衡B.减小杠杆自重对实验的影响C.方便测量力臂D.使杠杆重心位于支点上参考答案：A8.做“研究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”实验时，小华同学发现当通过导体的电流增大时，导体产生的热量增多。下列说法正确的是：A.电流产生的热量与电流成正比B.电流产生的热量与电流的平方成正比C.电流产生的热量与电流成反比D.电流产生的热量与电流无关参考答案：B9.在“探究通电螺线管磁极”实验中，小明同学将小磁针放在通电螺线管周围，发现小磁针N极指向螺线管的一端。根据这个现象，他判断出螺线管的这一端是：A.S极B.N极C.无法判断D.可能是S极也可能是N极参考答案：A10.做“测量小灯泡电功率”实验时，小丽同学发现当滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度变暗。下列说法正确的是：A.滑动变阻器接入电路的阻值变小B.小灯泡两端的电压变小C.通过小灯泡的电流变小D.小灯泡的实际功率变小参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.在"探究平面镜成像特点"实验中，应选择______作为镜面，以减少反射光的干扰。参考答案：玻璃板2.使用刻度尺测量物体长度时，视线应与刻度线______，以避免视差误差。参考答案：正对3.在"测量平均速度"实验中，应选择______作为计时起点，以保证计时准确。参考答案：运动开始4.使用天平称量物体质量时，应将物体放在天平的______盘，砝码放在______盘。参考答案：左右5.在"研究光的折射规律"实验中，应将光从______介质斜射入______介质，以观察折射现象。参考答案：空气水6.使用温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡______在液体中，并等待示数______后再读数。参考答案：浸没稳定7.在"测量固体密度"实验中，若测得固体体积为20cm³，质量为50g，则该固体的密度为______g/cm³。参考答案：2.58.在"探究影响滑动摩擦力大小因素"实验中，应使用______来测量滑动摩擦力的大小。参考答案：弹簧测力计9.使用弹簧测力计测量力的大小时，应确保弹簧测力计的______与力的方向______。参考答案：指针相同10.在"研究杠杆平衡条件"实验中，应将杠杆的中点______在支点上，以保持杠杆水平。参考答案：垫高三、判断题（共10小题，每题2分）1.在测量固体密度时，如果使用已调好的天平测量固体质量时，发现指针偏向左侧，应向右调节平衡螺母。参考答案：×2.用刻度尺测量物体长度时，为了减小误差，应该选择分度值更小的刻度尺。参考答案：√3.在做“观察水的沸腾”实验时，水沸腾时会产生大量白烟，这是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。参考答案：×4.用温度计测量液体温度时，应该将温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，但不能接触容器底或容器壁。参考答案：√5.在“研究光的反射定律”实验中，入射光线与法线的夹角是30°，则反射角也是30°。参考答案：√6.用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验时，物体放在凸透镜焦点上，透镜另一侧光屏上可以得到一个倒立、放大的实像。参考答案：×7.在“测量平均速度”实验中，为了减小误差，应该多次测量并通过计算平均值得到平均速度。参考答案：√8.在“研究滑动摩擦力”实验中，用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力。参考答案：√9.在“探究影响蒸发快慢的因素”实验中，将两杯水分别放在室内和冰箱冷藏室，其他条件相同，放在冰箱冷藏室的水蒸发得更快。参考答案：×10.在“研究阿基米德原理”实验中，将一个物体浸没在水中，物体受到的浮力等于物体排开的水的重量。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述使用刻度尺测量物体长度时需要注意的三个主要事项。参考答案：①选择合适的刻度尺；②确保刻度尺的零刻度线对准物体的一端；③读数时视线要与刻度线垂直。2.说明在“探究平面镜成像特点”实验中，为什么要使用玻璃板代替平面镜？参考答案：①玻璃板既能透光又能反光，便于观察成像；②可以同时观察到物体和像，便于确定像的位置；③便于确定法线，提高实验精度。3.列举三个在“测量平均速度”实验中需要测量的物理量。参考答案：①物体通过的路程；②物体运动的时间；③木块的质量（如果需要计算动能）。4.简述“研究光的反射定律”实验中，如何确定反射光线、入射光线和法线？参考答案：①将反射光线和入射光线分别标出；②将法线画出；③通过几何关系确定反射光线、入射光线和法线的关系。5.分析在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，为什么要使用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动？参考答案：①木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等；②可以减小实验误差；③便于测量滑动摩擦力的大小。6.列举“测量小灯泡电功率”实验中，连接电路前需要进行的两项准备工作。参考答案：①检查电路连接是否正确；②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端。7.简述在“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻关系”实验中，如何控制变量？参考答案：①探究电流通过导体产生的热量与电流关系时，控制电阻和通电时间不变；②探究电流通过导体产生的热量与电阻关系时，控制电流和通电时间不变。8.说明在“研究电磁感应现象”实验中，为什么要使用灵敏电流计而不是普通电流表？参考答案：①灵敏电流计可以检测到微弱的电流，便于观察电磁感应现象；②普通电流表无法检测到微弱的电流，无法观察电磁感应现象；③灵敏电流计的灵敏度高，可以更准确地观察电磁感应现象。五、应用题（共8小题，每题3分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两支完全相同的蜡烛A和B，分别竖直放在玻璃板两侧。他在蜡烛A一侧观察，看到了蜡烛A的像，同时看到了蜡烛B的像。为了探究平面镜成像的特点，他接下来的操作应该是（）A.保持蜡烛A位置不变，向玻璃板靠近蜡烛BB.保持蜡烛B位置不变，向玻璃板靠近蜡烛AC.将蜡烛A和蜡烛B的位置都向远离玻璃板的方向移动D.将蜡烛A和蜡烛B的位置都向靠近玻璃板的方向移动参考答案：A2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学用秒表测量了小车通过一段距离的时间。他记录的数据如下：小车从起点到终点的距离为50.0m，开始计时后小车通过起点，当小车到达终点时停止计时，秒表显示的时间为10.0s。根据这些数据，小华同学计算出的小车通过这段距离的平均速度是（）A.0.50m/sB.1.00m/sC.5.00m/sD.10.0m/s参考答案：C3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动。实验过程如下：①用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；②在木块上放置一个砝码，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；③将木板翻转180°，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。下列说法中正确的是（）A.实验①和②是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系B.实验②和③是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C.实验①和③是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系D.实验②和③是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系参考答案：A4.在“测量固体密度”的实验中，小丽同学用天平测量了一个小石块的质量，天平平衡时，右盘中有50g和20g的砝码各一个，游码在标尺上的位置如图所示。然后她将小石块放入盛有适量水的量筒中，水面从20mL上升到30mL。根据这些数据，小石块的密度是（）A.1.0g/cm³B.2.5g/cm³C.2.7g/cm³D.3.0g/cm³参考答案：C5.在“探究光的反射规律”的实验中，小强同学将一块平面镜放在水平桌面上，用一支激光笔照射平面镜，观察到反射光线。他进行了多次实验，每次都改变入射光线的方向，并观察反射光线的方向。下列说法中正确的是（）A.入射光线与反射光线分别在法线的两侧B.入射光线与反射光线都在法线上C.反射角总是等于入射角D.入射角增大时，反射角不变参考答案：C6.在“探究光的折射规律”的实验中，小敏同学将一块玻璃砖放在水平桌面上，用一支激光笔从空气斜射入玻璃砖中，观察到折射光线。她进行了多次实验，每次都改变入射光线的方向，并观察折射光线的方向。下列说法中正确的是（）A.折射光线总是与入射光线在同一直线上B.折射光线与入射光线分别在法线的两侧C.折射角总是等于入射角D.光从空气斜射入玻璃砖中时，折射角大于入射角参考答案：B7.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小刚同学将一支点燃的蜡烛放在凸透镜前，移动蜡烛的位置，观察成像情况。他进行了多次实验，每次都改变蜡烛的位置，并观察成像的性质和位置。下列说法中正确的是（）A.当蜡烛距离凸透镜的距离大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像B.当蜡烛距离凸透镜的距离小于一倍焦距时，成倒立、放大的虚像C.当蜡烛距离凸透镜的距离等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像D.凸透镜成像是光的折射现象参考答案：A8.在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小丽同学使用了两个完全相同的电阻丝，将它们分别接入两个电路中，一个电路中串联了一个滑动变阻器。她进行了多次实验，每次都改变电路中的电流，并测量两个电阻丝产生的热量。下列说法中正确的是（）A.实验中串联滑动变阻器是为了改变电路中的电流B.实验中改变电路中的电流是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系C.实验中两个电阻丝产生的热量总是相同的D.实验中电流产生的热量与电流大小、电阻大小和通电时间都有关系参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是方便确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察和确定像的位置。选项A错误，观察镜面反射和漫反射的区别不是选择玻璃板的目的；选项C错误，玻璃板并不能减小实验误差；选项D错误，虚像的形成过程不是选择玻璃板的目的。2.参考答案：C解析：在“测量平均速度”实验中，如果忘记记录小车通过某段路程的起止时间点，可以假设小车做匀速直线运动，根据已测数据推算。假设小车做匀速直线运动，则全程的平均速度等于某段路程的平均速度。因此，可以用总时间除以总路程估算该段时间，即用总时间除以总路程得到全程的平均速度，然后用全程的平均速度乘以该段路程的长度，得到该段路程的时间。选项A错误，重新进行实验可能需要更多的时间和资源；选项B错误，用总时间除以总路程估算的是全程的平均速度，而不是该段时间；选项D错误，可以通过假设小车做匀速直线运动来推算该段时间。3.参考答案：C解析：当光从空气斜射入水中时，观察到光线发生了偏折。根据光的折射规律，当光从光疏介质（空气）斜射入光密介质（水）时，折射角小于入射角；当光从光密介质斜射入光疏介质时，折射角大于入射角。因此，当光从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角。选项A错误，折射角一定小于入射角；选项B错误，折射角一定小于入射角；选项C正确，折射角可能等于入射角，但这只在光垂直射入时发生；选项D错误，折射角与入射角的大小关系与介质有关。4.参考答案：A解析：小丽同学测得石块的质量为78.5g，体积为25cm³。根据密度公式ρ=m/V，石块的密度为ρ=78.5g/25cm³=3.14g/cm³。选项A正确；选项B错误，计算结果为3.14g/cm³；选项C错误，计算结果为3.14g/cm³；选项D错误，计算结果为3.14g/cm³。5.参考答案：C解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大滑动摩擦力的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度。选项A错误，减小木块对木板的压力会减小滑动摩擦力；选项B错误，减小木块与木板接触面的粗糙程度会减小滑动摩擦力；选项C正确，增大木块与木板接触面的粗糙程度会增大滑动摩擦力；选项D错误，改变木块的运动方向不会改变滑动摩擦力的大小。6.参考答案：A解析：在“测量液体密度”实验中，计算液体密度的公式应该是ρ=(m_盐水-m_烧杯)/(m_水-m_烧杯)。首先测出空烧杯的质量m_空烧杯，然后测出装满水后烧杯的质量m_水，再测出装满盐水后烧杯的质量m_盐水。水的密度为ρ_水，因此水的质量为m_水=ρ_水V_水，其中V_水为烧杯的容积。盐水的质量为m_盐水=ρ_盐水V_盐水，其中V_盐水为烧杯的容积。因为烧杯的容积相同，所以V_水=V_盐水。因此，ρ_盐水=(m_盐水-m_空烧杯)/(m_水-m_空烧杯)。选项A正确；选项B错误，公式中缺少烧杯的质量；选项C错误，公式中不应该减去空烧杯的质量；选项D错误，公式中不应该减去空烧杯的质量。7.参考答案：A解析：在“探究杠杆平衡条件”实验中，调节杠杆两端的平衡螺母，目的是使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是方便测量力臂，因为力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，当杠杆在水平位置时，力臂等于支点到力的作用点的距离。选项B错误，调节平衡螺母并不能减小杠杆自重对实验的影响；选项C错误，调节平衡螺母并不能方便测量力臂；选项D错误，调节平衡螺母并不能使杠杆重心位于支点上。8.参考答案：B解析：在“研究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”实验中，电流通过导体时发热的多少与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。根据焦耳定律，Q=I²Rt，其中Q为电流产生的热量，I为通过导体的电流，R为导体的电阻，t为通电时间。因此，电流产生的热量与电流的平方成正比。选项A错误，电流产生的热量与电流的平方成正比；选项B正确，电流产生的热量与电流的平方成正比；选项C错误，电流产生的热量与电流成正比；选项D错误，电流产生的热量与电流有关。9.参考答案：A解析：在“探究通电螺线管磁极”实验中，根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指指向电流的方向，拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。当小磁针放在通电螺线管周围，发现小磁针N极指向螺线管的一端，说明这一端是螺线管的S极。选项A正确，这一端是螺线管的S极；选项B错误，这一端是螺线管的S极；选项C错误，可以判断出这一端是螺线管的S极；选项D错误，这一端是螺线管的S极。10.参考答案：D解析：在“测量小灯泡电功率”实验中，小灯泡的亮度取决于其实际功率，实际功率越大，亮度越亮。当滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律，电路中的电流变小，小灯泡两端的电压变小，根据电功率公式P=UI，小灯泡的实际功率变小，因此小灯泡的亮度变暗。选项A错误，滑动变阻器接入电路的阻值变大；选项B错误，小灯泡两端的电压变小；选项C错误，通过小灯泡的电流变小；选项D正确，小灯泡的实际功率变小。二、填空题1.参考答案：玻璃板解析：实验中选择玻璃板作为镜面，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光观察物体，从而便于确定像的位置。若使用普通平面镜，由于镜面不透明，只能通过反射光观察像，难以确定像的具体位置，影响实验效果。2.参考答案：正对解析：使用刻度尺测量物体长度时，视线必须与刻度线正对，以避免视差误差。若视线斜视刻度线，会导致读数偏大或偏小，影响测量精度。这是基本的测量规范，确保读数准确。3.参考答案：运动开始解析：在"测量平均速度"实验中，计时起点应选择在物体开始运动时，以保证计时准确。若选择其他时间点作为起点，会导致测量的路程与时间不匹配，影响平均速度的计算结果。4.参考答案：左右解析：使用天平称量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，砝码放在右盘。这是天平的标准使用方法，便于调节平衡和读数。若放反，会导致称量结果不准确。5.参考答案：空气水解析：在"研究光的折射规律"实验中，应将光从空气介质斜射入水介质，以观察折射现象。空气和水的折射率不同，能明显观察到光的折射现象，便于研究折射规律。其他介质组合可能无法明显观察到折射现象。6.参考答案：浸没稳定解析：使用温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，以接触全部待测液体。同时，应等待示数稳定后再读数，避免因温度变化导致读数不准确。7.参考答案：2.5解析：在"测量固体密度"实验中，密度计算公式为ρ=m/V。已知固体质量m=50g，体积V=20cm³，代入公式计算得到ρ=50g/20cm³=2.5g/cm³。密度单位为g/cm³，计算结果准确。8.参考答案：弹簧测力计解析：在"探究影响滑动摩擦力大小因素"实验中，应使用弹簧测力计来测量滑动摩擦力的大小。弹簧测力计能准确测量力的大小，便于研究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度等因素的关系。9.参考答案：指针相同解析：使用弹簧测力计测量力的大小时，应确保弹簧测力计的指针与力的方向相同。若指针与力的方向不一致，会导致测量结果偏大或偏小，影响测量精度。10.参考答案：垫高解析：在"研究杠杆平衡条件"实验中，应将杠杆的中点垫高，以保持杠杆水平。这是为了确保杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂。若杠杆不水平，力臂测量不准确，影响实验结果。三、判断题1.参考答案：×解析：在使用已调好的天平测量固体质量时，如果指针偏向左侧，说明左盘质量偏大，应向右盘添加砝码或减少左盘的物体，而不是调节平衡螺母。平衡螺母是在天平未使用前用于调节天平平衡的。2.参考答案：√解析：用刻度尺测量物体长度时，选择分度值更小的刻度尺可以更精确地测量长度，从而减小测量误差。3.参考答案：×解析：水沸腾时产生的白烟是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，但水沸腾时产生的不是白烟，而是大量的水蒸气，白烟是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。4.参考答案：√解析：用温度计测量液体温度时，应该将温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，但不能接触容器底或容器壁，以避免测量误差。5.参考答案：√解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角，入射光线与法线的夹角是30°，则反射角也是30°。6.参考答案：×解析：用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验时，物体放在凸透镜焦点上，透镜另一侧光屏上得到的是平行光，不会形成实像。7.参考答案：√解析：在“测量平均速度”实验中，为了减小误差，应该多次测量并通过计算平均值得到平均速度，以提高测量的准确性。8.参考答案：√解析：在“研究滑动摩擦力”实验中，用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力，因为此时木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力大小相等。9.参考答案：×解析：在“探究影响蒸发快慢的因素”实验中，将两杯水分别放在室内和冰箱冷藏室，其他条件相同，放在室内的水蒸发得更快，因为室内的温度更高，蒸发速度更快。10.参考答案：√解析：在“研究阿基米德原理”实验中，将一个物体浸没在水中，物体受到的浮力等于物体排开的水的重量，这是阿基米德原理的内容。四、简答题1.参考答案：①选择合适的刻度尺；②确保刻度尺的零刻度线对准物体的一端；③读数时视线要与刻度线垂直。解析：本题考查刻度尺的正确使用方法。①选择合适的刻度尺是指根据测量需要选择量程和分度值合适的刻度尺。②确保刻度尺的零刻度线对准物体的一端是为了准确测量物体的长度。③读数时视线要与刻度线垂直是为了避免视差，保证读数的准确性。这三个事项是使用刻度尺测量物体长度时需要注意的关键点，能够有效提高测量的准确性。2.参考答案：①玻璃板既能透光又能反光，便于观察成像；②可以同时观察到物体和像，便于确定像的位置；③便于确定法线，提高实验精度。解析：本题考查“探究平面镜成像特点”实验的原理和操作。使用玻璃板代替平面镜的原因主要有三个：①玻璃板既能透光又能反光，这样既能看到物体的实际位置，又能看到像的位置，便于观察成像。②可以同时观察到物体和像，便于确定像的位置。③玻璃板的两个表面都可以作为反射面，便于确定法线，提高实验精度。这些优点使得玻璃板成为“探究平面镜成像特点”实验中更理想的工具。3.参考答案：①物体通过的路程；②物体运动的时间；③木块的质量（如果需要计算动能）。解析：本题考查“测量平均速度”实验的原理和操作。在“测量平均速度”实验中，需要测量的物理量主要有三个：①物体通过的路程，这是计算平均速度的分子。②物体运动的时间，这是计算平均速度的分母。③木块的质量（如果需要计算动能），虽然不是计算平均速度必需的，但在某些情况下可能需要测量。这些物理量是进行实验和计算的基础，能够帮助我们准确测量和计算物体的平均速度。4.参考答案：①将反射光线和入射光线分别标出；②将法线画出；③通过几何关系确定反射光线、入射光线和法线的关系。解析：本题考查“研究光的反射定律”实验的原理和操作。在“研究光的反射定律”实验中，确定反射光线、入射光线和法线的方法主要有三个：①将反射光线和入射光线分别标出，这是进行实验和观察的基础。②将法线画出，法线是垂直于反射面的直线，是确定反射定律的关键。③通过几何关系确定反射光线、入射光线和法线的关系，即反射角等于入射角。这些步骤能够帮助我们准确确定反射光线、入射光线和法线，从而研究光的反射定律。5.参考答案：①木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等；②可以减小实验误差；③便于测量滑动摩擦力的大小。解析：本题考查“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的原理和操作。在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，为什么要使用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，主要有三个原因：①木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。②可以减小实验误差，因为匀速直线运动时，拉力比较稳定，便于测量。③便于测量滑动摩擦力的大小，因为滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。这些原因使得在实验中采用这种方法能够提高测量的准确性和可靠性。6.参考答案：①检查电路连接是否正确；②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端。解析：本题考查“测量小灯泡电功率”实验的原理和操作。在“测量小灯泡电功率”实验中，连接电路前需要进行的两项准备工作主要有：①检查电路连接是否正确，这是保证实验安全和准确的基础。②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，这是为了保护电路，防止电路中的电流过大，烧坏电路元件。这些准备工作能够帮助我们确保实验的安全性和准确性。7.参考答案：①探究电流通过导体产生的热量与电流关系时，控制电阻和通电时间不变；②探究电流通过导体产生的热量与电阻关系时，控制电流和通电时间不变。解析：本题考查“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻关系”实验的原理和操作。在“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻关系”实验中，控制变量的方法主要有两个：①探究电流通过导体产生的热量与电流关系时，控制电阻和通电时间不变，这样可以确保热量的大小只与电流有关。②探究电流通过导体产生的热量与电阻关系时，控制电流和通电时间不变，这样可以确保热量的大小只与电阻有关。控制变量是进行科学实验的重要方法，能够帮助我们准确研究物理量之间的关系。8.参考答案：①灵敏电流计可以检测到微弱的电流，便于观察电磁感应现象；②普通电流表无法检测到微弱的电流，无法观察电磁感应现象；③灵敏电流计的灵敏度高，可以更准确地观察电磁感应现象。解析：本题考查“研究电磁感应现象”实验的原理和操作。在“研究电磁感应现象”实验中，为什么要使用灵敏电流计而不是普通电流表，主要有三个原因：①灵敏电流计可以检测到微弱的电流，便于观察电磁感应现象。②普通电流表无法检测到微弱的电流，无法观察电磁感应现象。③灵敏电流计的灵敏度高，可以更准确地观察电磁感应现象。这些原因使得在实验中采用灵敏电流计能够帮助我们更好地观察和研究电磁感应现象。五、应用题1.参考答案：A解析：为了探究平面镜成像的特点，需要比较像与物体到平面镜的距离关系。实验中，小明看到了蜡烛A的像，同时看到了蜡烛B的像，说明蜡烛B在平面镜中成像。为了探究像与物体到平面镜的距离关系，应该保持蜡烛A位置不变，向玻璃板靠近蜡烛B，这样可以通过比较蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，来验证像与物体到平面镜的距离相等。选项B、C、D的操作都不能有效验证像与物体到平面镜的距离关系。2.参考答案：C解析：小车通过一段距离的平均速度可以通