上海市浦东新区第一中学七年级语文第5单元综合测试卷及答案

上海市浦东新区第一中学七年级语文第5单元综合测试卷及答案第1页共1页上海市浦东新区第一中学七年级语文第5单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）潮汐（cháoxī）惩罚（chéngfá）B.纠正（jiūzhèng）挣扎（zhēngzhá）模仿（mófǎng）C.模糊（móhu）摇曳（yáoyè）感慨（gǎnkǎi）D.挣脱（zhēngtuō）潮湿（cháoshī）憔悴（qiáocuì）参考答案：B2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你是喜欢看书还是喜欢看电影？C.花园里有红色的花，黄色的花，还有紫色的花。D.谁能想到，这么简单的问题，他竟然答不上来呢？参考答案：A3.《论语》中，强调学习态度并告诫我们要虚心学习的句子是A.学而时习之，不亦说乎B.温故而知新，可以为师矣C.三人行，必有我师焉D.吾十有五而志于学参考答案：C4.下列文学常识搭配完全正确的一项是A.《背影》——朱自清——散文B.《论语》——孔子——小说C.《卖火柴的小女孩》——安徒生——诗歌D.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——诗歌参考答案：A5.仿照例句，写一个句子，要求结构相似，语意连贯。例句：书籍是横渡时间之海的航船。A.朋友是照亮心灵之路的明灯。B.雨水是滋润大地之母的乳汁。C.书本是开启智慧之门的钥匙。D.星星是点缀夜空之幕的宝石。参考答案：A6.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上放着许多关于历史故事的书籍和杂志。参考答案：B7.古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人怎样的思想感情？A.对月亮的喜爱之情B.对家乡的思念之情C.对友人的思念之情D.对未来的憧憬之情参考答案：B8.下列修辞手法判断完全正确的一项是A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——比喻B.“随风潜入夜，润物细无声。”——排比C.“危楼高百尺，手可摘星辰。”——夸张D.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——拟人参考答案：C9.阅读下面的文字，按要求作答。这段文字主要运用了哪种说明方法？“长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约21196公里，横亘于中国北方的山岳之间。”A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较参考答案：C10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，令人毛骨悚然。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，错漏百出。C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫。D.这幅画的色彩绚丽多彩，五彩缤纷，令人赏心悦目。参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们在学习过程中要注重______。参考答案：思考2.古诗《静夜思》的作者是______，诗中最能体现思乡之情的名句是“______，______”。参考答案：李白举头望明月低头思故乡3.在汉字“家”中，“宀”部首表示______，而“豕”部首表示______。参考答案：房屋猪4.现代文阅读中，概括文章主要内容的最佳方法是______。参考答案：抓关键词概括5.《海底两万里》的作者是法国作家______，这部小说的主人公是______。参考答案：儒勒•凡尔纳尼摩6.在修改病句时，如果发现句子成分残缺，应该通过______来补充完整。参考答案：添加主语、谓语、宾语等成分7.古诗《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘的是______的景象。参考答案：庐山瀑布8.标点符号中，表示并列关系的词语后面通常使用______。参考答案：逗号9.在写作中，如果要表达强烈的情感，常用的修辞手法是______。参考答案：排比10.古诗《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”描写的是______的景象。参考答案：草原三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“不积跬步，无以至千里”这句话出自《论语》。参考答案：×3.七年级上册语文课本中，我们学习了鲁迅先生的《故乡》。参考答案：×4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。参考答案：√5.汉字“爱”属于会意字。参考答案：√6.在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法没有区别。参考答案：×7.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”。参考答案：√8.古诗文中，“赋”是一种文学体裁，常见于唐代诗歌。参考答案：√9.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。参考答案：√10.在现代汉语中，“做”“作”两个字在用法上没有区别。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义及其现实意义。参考答案：①含义：自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②现实意义：体现了推己及人的处世原则，是处理人际关系的重要准则，倡导尊重他人、与人为善。2.分析《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长形象前后态度的变化及其原因。参考答案：①态度变化：从最初对阿长感到不满、不耐烦，到后来逐渐理解她的善良和不幸，产生敬佩和感激之情。②原因：因为阿长为“我”买到了渴望已久的《山海经》，并且体现了她的善良和真诚，改变了“我”对她的刻板印象。3.列举《老王》中体现老王善良品质的具体事例。参考答案：①老王送自家鸡蛋和香油给“我们”；②老王虽然生活艰难，但坚持送冰，并且收费公道；③老王在送煤时，自己累得直喘气，却还关心“我们”是否冷。4.说明《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生为人处世的两个主要特点。参考答案：①严谨认真：做事一丝不苟，注重细节，如修改文章反复推敲。②待人诚恳：平易近人，关心他人，如对学生的教导耐心细致。5.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义及其对学习的启示。参考答案：①含义：温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。②启示：学习是一个不断温故知新的过程，要重视复习巩固，才能更好地理解和掌握知识，同时也要勇于探索和创新。6.分析《阿长与〈山海经〉》中“我”渴望得到《山海经》的心情变化过程。参考答案：①起初，“我”对《山海经》充满渴望，但阿长不识字，买书困难，使“我”感到失望和无奈。②随着阿长为“我”多次奔走，甚至不惜自己变卖东西，以及最后终于买到书，“我”的心情逐渐从焦急转为惊喜和感激。7.列举《老王》中描写老王外貌和神态的语句，并分析其作用。参考答案：①外貌描写：“他穿着过时的衣服，一双破旧的鞋子，脸上布满皱纹，但眼神却很温和。”②神态描写：“他总是低着头，默默地干活，但每当看到‘我们’时，他的眼睛就会亮起来。”③作用：这些描写生动地展现了老王虽然生活贫困，但依然保持着善良、温和的神态，为塑造人物形象、表现人物品质服务。8.说明《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生对待工作的两个主要态度。参考答案：①严谨认真：对待工作一丝不苟，注重细节，如修改文章反复推敲。②一丝不苟：做事认真负责，精益求精，如对学生作文的批改非常仔细。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的短文，完成第1～8题。小明和小华是一对好朋友，他们经常一起上学放学。一天，他们走在上学的路上，看到一位老奶奶在路边焦急地站着。小明和小华走上前去询问，得知老奶奶要去医院看病，但是不知道怎么走。小明看了一下手表，发现已经快迟到了，但他还是决定帮助老奶奶。他问老奶奶要去医院的地址，然后拿出手机地图，找到了一条最近的路线。他们一起跟着地图上的指示，穿过小巷，绕过了拥堵的马路，最终顺利地把老奶奶送到了医院。老奶奶非常感激小明和小华的帮助，夸他们是乐于助人的好孩子。小明和小华听了老奶奶的话，心里感到非常高兴。1.小明和小华是一对什么关系？参考答案：好朋友2.老奶奶遇到了什么困难？参考答案：不知道怎么去医院3.小明为什么决定帮助老奶奶？参考答案：因为老奶奶要去医院看病，但是不知道怎么走4.小明用什么工具找到了去医院的路线？参考答案：手机地图5.他们是怎么帮助老奶奶到达医院的？参考答案：他们一起跟着地图上的指示，穿过小巷，绕过了拥堵的马路，最终顺利地把老奶奶送到了医院6.老奶奶对小明和小华有什么评价？参考答案：老奶奶夸他们是乐于助人的好孩子7.小明和小华听到老奶奶的话后有什么感受？参考答案：心里感到非常高兴8.这篇文章主要讲述了什么？参考答案：这篇文章主要讲述了小明和小华帮助老奶奶去医院的经过标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项“惩罚”的“罚”应读fá；C项“感慨”的“慨”应读kǎi；D项“挣脱”的“挣”应读zhèng。B项全部读音正确。2.参考答案：A解析：A项句号和感叹号使用正确。B项选择疑问句，中间应用逗号，结尾用问号。C项并列词语之间应用顿号。D项“呢”是语气助词，句末应用句号。3.参考答案：C解析：C项“三人行，必有我师焉”意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人，强调要虚心向他人学习。A项强调学习和实践的重要性。B项强调温习旧知识能得到新体会。D项描述自己开始学习的时间。4.参考答案：A解析：A项搭配正确。《背影》是朱自清的散文。《论语》是孔子及其弟子的语录结集，属于语录体散文。B项《论语》是儒家经典，属于语录体散文。C项《卖火柴的小女孩》是安徒生的童话故事。D项《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的散文。5.参考答案：A解析：例句结构为“名词1是名词2的名词3”，且运用了暗喻的修辞手法。A项结构相似（朋友是名词1，照亮心灵之路的明灯是名词2，名词3），且运用了暗喻，语意连贯。B项结构相似但未用暗喻。C项结构相似但未用暗喻。D项结构不相似。6.参考答案：B解析：A项成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”。C项否定不当，“防止……不再发生”双重否定等于肯定，应去掉“不”。D项搭配不当，“杂志”不能用“放着”。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。7.参考答案：B解析：诗句描写了诗人在寂静的月夜思念家乡的情景，“望明月”引发“思故乡”之情，表达了诗人对家乡的深切思念。8.参考答案：C解析：A项是描写小草的情态，运用了拟人的修辞手法。B项运用了对偶的修辞手法。C项“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法，突显楼的高。D项运用了比喻的修辞手法，将落红比作春泥。9.参考答案：C解析：这段文字通过列举具体的数字“21196公里”来说明长城的长度，运用了列数字的说明方法。10.参考答案：B解析：A项“毛骨悚然”形容非常恐惧，用在此处不当。C项“面不改色，从容不迫”形容在紧急情况下态度镇定，用在此处不当。D项“五彩缤纷”和“绚丽多彩”语义重复。B项“粗枝大叶”形容做事不认真、不细致，用在此处恰当。二、填空题1.参考答案：思考解析：该空考查《论语》中的名句理解。《论语•为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的辩证关系，指出只学习不思考会导致迷惑，只思考不学习会导致危险。因此，该空应填“思考”，体现学习过程中思考的重要性。2.参考答案：李白举头望明月低头思故乡解析：该空考查古诗常识。《静夜思》是唐代诗人李白的作品，是脍炙人口的思乡名篇。诗句“举头望明月，低头思故乡”生动描绘了诗人在月夜思念家乡的情感，是全诗的核心名句。3.参考答案：房屋猪解析：该空考查汉字的部首和字义。“家”字的上部“宀”是房屋的象形字，表示住所；下部“豕”是猪的象形字，古代“家”指养猪的地方。因此，分别填“房屋”和“猪”。4.参考答案：抓关键词概括解析：该空考查现代文阅读方法。概括文章主要内容时，应抓住文章中的关键词句，提炼出核心信息。抓关键词概括是一种常用且有效的方法，通过识别关键信息来概括全文。5.参考答案：儒勒•凡尔纳尼摩解析：该空考查外国文学常识。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳的科幻小说，主人公是潜艇“鹦鹉螺号”的船长尼摩。这是该作品的经典设定。6.参考答案：添加主语、谓语、宾语等成分解析：该空考查病句修改方法。句子成分残缺是常见的病句类型，修改时需要根据句子的逻辑关系，添加缺失的主语、谓语、宾语等成分，使句子完整通顺。7.参考答案：庐山瀑布解析：该空考查古诗内容理解。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”生动描绘了庐山瀑布雄伟壮观的景象，用夸张的手法表现瀑布的气势。8.参考答案：逗号解析：该空考查标点符号用法。表示并列关系的词语（如“和”“与”“及”等）后面通常使用逗号，以分隔并列成分，使句子结构清晰。9.参考答案：排比解析：该空考查修辞手法。排比是一种常用的修辞手法，通过列举三个或以上结构相同或相似的短语或句子，增强语言的气势和表达效果，适合表达强烈的情感。10.参考答案：草原解析：该空考查古诗内容理解。《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的作品，诗句“离离原上草，一岁一枯荣”描写的是草原上草木一年一枯一荣的景象，展现了大自然的生命循环。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。题干表述正确。2.参考答案：×解析：“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》，而不是《论语》。《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。《荀子》是战国时期儒家代表人物荀子的著作。题干表述错误，正确出处应为《荀子•劝学》。3.参考答案：×解析：七年级上册语文课本中，我们学习的鲁迅先生的《故乡》是鲁迅先生的中篇小说，而不是短篇小说。《故乡》是鲁迅先生的一篇著名短篇小说，收录在鲁迅先生的小说集《呐喊》中。题干表述错误。4.参考答案：√解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，这句话描绘了滕王阁上壮丽的秋景，是《滕王阁序》中的名句。题干表述正确。5.参考答案：√解析：汉字“爱”属于会意字，由“心”和“冖”两部分组成，“心”表示与内心情感有关，“冖”表示覆盖，合起来表示内心覆盖着情感，即爱。题干表述正确。6.参考答案：×解析：在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法有区别。“的”用于定语，“地”用于状语，“得”用于补语。例如，“美丽的花”（的），“认真地学习”（地），“跑得快”（得）。题干表述错误。7.参考答案：√解析：《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的“仁”，这是儒家“恕”道的核心内容，强调推己及人，己所不欲，勿施于人。题干表述正确。8.参考答案：√解析：《赋》是一种文学体裁，常见于唐代诗歌，如杜甫的《登高》就是一首七言律诗，其中运用了赋的手法。赋的特点是铺陈描写，富有文采。题干表述正确。9.参考答案：√解析：《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行，是儒家思想的重要载体。《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，内容丰富，影响深远。题干表述正确。10.参考答案：×解析：在现代汉语中，“做”“作”两个字在用法上有区别。“做”多用于具体动作，如“做饭”；“作”多用于抽象行为或制作，如“作文”“创作”。题干表述错误。四、简答题1.参考答案：①含义：自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②现实意义：体现了推己及人的处世原则，是处理人际关系的重要准则，倡导尊重他人、与人为善。解析：本题考查《论语》核心思想的理解。①点明“己所不欲，勿施于人”是儒家处理人际关系的黄金法则，强调换位思考。②分析其现实意义，指出其作为人际交往准则，倡导尊重、理解和宽容，对构建和谐社会具有指导意义。该原则要求人们在行为上设身处地为他人着想，是道德修养的重要体现。2.参考答案：①态度变化：从最初对阿长感到不满、不耐烦，到后来逐渐理解她的善良和不幸，产生敬佩和感激之情。②原因：因为阿长为“我”买到了渴望已久的《山海经》，并且体现了她的善良和真诚，改变了“我”对她的刻板印象。解析：本题考查对人物形象分析能力。①需明确指出“我”对阿长的态度经历了从负面到正面的转变过程，体现在具体情节中。②分析原因要结合文本，阿长为“我”奔走购买《山海经》是关键事件，展现了她的善良和为他人着想，使“我”认识到她的内在品质，从而改变态度。该变化体现了作者对底层劳动人民的理解和同情。3.参考答案：①老王送自家鸡蛋和香油给“我们”；②老王虽然生活艰难，但坚持送冰，并且收费公道；③老王在送煤时，自己累得直喘气，却还关心“我们”是否冷。解析：本题考查对文本细节的概括能力。需列举《老王》中具体事例，如老王送自家产的鸡蛋香油表达心意，送冰收费合理体现正直，送煤时自身疲惫仍关心他人，这些细节共同塑造了老王善良、正直、不幸却依然善良的形象。4.参考答案：①严谨认真：做事一丝不苟，注重细节，如修改文章反复推敲。②待人诚恳：平易近人，关心他人，如对学生的教导耐心细致。解析：本题考查对人物性格特点的概括能力。需结合《叶圣陶先生二三事》中的具体事例，如叶圣陶先生修改文章的严谨态度，以及他平易近人、关心学生的表现，提炼出严谨认真和待人诚恳这两个核心特点，体现其高尚的师德和人格魅力。5.参考答案：①含义：温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。②启示：学习是一个不断温故知新的过程，要重视复习巩固，才能更好地理解和掌握知识，同时也要勇于探索和创新。解析：本题考查对《论语》名句的理解及其对学习的启示。①需准确解释句意，点明温故和知新的关系，以及其作为做老师资格的标准。②分析启示要结合学习实际，强调复习巩固的重要性，同时也要注重知识的更新和拓展，体现学习的连续性和发展性。6.参考答案：①起初，“我”对《山海经》充满渴望，但阿长不识字，买书困难，使“我”感到失望和无奈。②随着阿长为“我”多次奔走，甚至不惜自己变卖东西，以及最后终于买到书，“我”的心情逐渐从焦急转为惊喜和感激。解析：本题考查对人物心理变化的分析能力。需结合《阿长与〈山海经〉》中“我”的心理描写，分阶段分析“我”渴望得到《山海经》的心情变化过程，从最初的期待到因困难而产生的失落，再到最终得到书时的喜悦和感激，体现情感的递进变化。7.参考答案：①外貌描写：“他穿着过时的衣服，一双破旧的鞋子，脸上布满皱纹，但眼神却很温和。”②神态描写：“他总是低着头，默默地干活，但每当看到‘我们’时，他的眼睛就会亮起来。”③作用：这些描写生动地展现了老王虽然生活贫困，但依然保持着善良、温和的神态，为塑造人物形象、表现人物品质服务。解析：本题考查对文本描写手法的分析和作用理解。需列举《老王》中具体的外貌和神态描写语句，并分析其作用，指出这些描写如何展现老王的贫困生活和他善良、温和