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教材申读工作报告（精选2篇）教材申读工作报告篇1我们按照人口办宣教(20xx)31号文件精神，根据新闻出版署办公厅《关于进一步加强当前报刊审读工作的通知》要求，结合我社实际，进一步健全了审读机制，加大了审读成果的转化力度，加强了报刊审读队伍建设1、建立审读组织。成立了以编委会主任为组长、编委会相关人员为成员的审读工作领导小组。2、聘请了专职审读员。3、建立了审读奖罚制度，落实责任制。审读人员每发现一处错误，按照“谁主管谁负责”的原则，根据错误所造成的影响分别奖绩效1-10分，同时扣相关编辑1-10分，列入年底考核总分，真正落实到位。4、完善了审读机制，促使审读工作规范化、制度化。审读专职人员每发现错误，及时向审读工作领导小组汇报，经研究后及时纠正，真正做到有错必改，确保审读成果的转化。5、强化对审读队伍的培训。积极组织审读人员参加有关部门组织的业务培训，及时了解党的宣传政策，掌握报刊出版动态，提高审读人员的综合素质，打造了一支过硬的审读队伍。6、开展“回头看”活动，动员每个人员都要自觉加入到审读工作中去，对过去的工作认真审核，查漏补缺。教材申读工作报告篇2根据省、市有关部门及县教体局的文件要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教材教辅征订、使用，我学区对教材、教辅的使用情况进行了认真地自查。一、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理。我校学生所使用的教科书、教辅严格执行教材教辅材料准入制度，均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。二、我学区使用的校本课程教材、教辅材料出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，在我学区不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我学区提供、的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。没有境外课程教材替代国家课程教材，没有使用未经审定的教材等违规违法行为。三、除上级部门提供的教材和配套练习外，学区严格控制教材教辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。四、做好公示工作。开学前，学区将推荐选用的教辅材料种类、版本、数量、定价等通过短信、微信、宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生、家长的合法权益。五、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使

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