广东韶关市仁化县2025-2026学年三年级第一学期阶段性学科素养展示三年级语文（含答案）

广东韶关市仁化县2025-2026学年三年级第一学期阶段性学科素养展示三年级语文学校：_________班级：_________姓名：_________评价：_________一．基础知识1．请正确抄写下面的语句，书写要规范、端正、整洁。金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。_______________________________________________________________2．根据拼音写词语，将下列的乘车须知补充完整。欢迎乘坐G2025次列车，请留意列车发车时间，不要chídào()。请zhǔnbèi()好证件，排队检票。zhùyì()遵守乘车guīzé()。沿途不但能看到gǔlǎo()的城堡、fēngshōu()的大地，还能欣赏到大zì

rán()美丽的风景。3．把下列词语补充完整，并完成练习。()()飞扬

摇()晃()

鸦雀()()()通()达

()发()中

大吃()()（1）我发现画“______”的词语中含有____________的名称，我知道类似的词语还有：_______________。（2）请你用学过的方法理解画“

”的词语的意思：______________________________。4．下列加点词解释有误的一项是（

）A．白云生处有人家（产生，生出） B．湖光秋月两相和（协调，和谐）C．萧萧梧叶送寒声（天气寒冷） D．意欲捕鸣蝉（想要）二．积累运用5．如果李华要加入学校的文学社团，应该选择（

）小组。A．绿茵达人 B．篮球侠 C．黑白棋社 D．妙笔生花6．下列关于课文内容说法有误的一项是（

）A．通过学习，我认识了不少童话人物，有以身作则的蚂蚁队长，有乐于助人的老屋，还有不畏困难、坚持目标的乌龟。B．通过学习，我知道了秋雨的颜色，也了解了秋天的声音。C．《在牛肚子里旅行》中，红头经过了牛的四个胃，最后在青头的帮助下脱险。D．身处逆境却仍然心怀美好的灰姑娘是《格林童话》中的一个人物。7．小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）____________________________________8．银杏树的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）_________像______________。9．红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”（把提示语放到后面）____________________________10．我们要学好语文，就要做到阅读课外书的好习惯。（用修改符号修改病句）11．根据所学知识填空。（1）《舟夜书所见》是_______代诗人___________的作品，其中描写夜晚孤零零的灯像萤火虫一样闪现在河面的诗是___________________，___________________。（2）在科技创新比赛中，我和小丽同心协力夺得冠军，老师赞扬道：“________________，________________。”（3）深秋时节，看到美丽的枫树，我停下脚步吟诵杜牧《山行》中的诗句：“____________________，________________________。”（4）小刚平时说话非常刻薄，看到别人犯了错还冷嘲热讽，我想用“与人善言，________________；伤人以言，___________________”来劝诫他。12．奇妙王国中有许多有趣的故事。根据插图填空。这本书，我想推荐书中的《__________》（故事名），因为____________________________。三．现代文阅读课内阅读。秋天的雨（节选）①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。13．下列词语可以用来概括第一自然段内容的是（

）A．景色宜人 B．秋高气爽 C．瓜果飘香 D．果实累累14．第二自然段主要写准备过冬的动物有______和______，准备过冬的植物有______、______、______。15．下列对第一自然段中加点字“躲”的理解正确的是（

）A．“躲”字形象地说明了秋天的雨洗刷了水果的香味，说明作者不喜欢秋天的雨。B．“躲”字让人感觉水果的味道就像一个顽皮的小孩，似乎在和人们捉迷藏，流露出作者看到丰收景象时的喜悦。C．“躲”字说明秋天水果的香味虽然好闻，却无法散发出来，表现了作者的遗憾。16．为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？________________________________________________________课外阅读。豹子摔伤后①大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很严重。他一连几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我快要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。②豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们做最后的告别。”③猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子，便一个一个地去看望他。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟（

）住得远，走得又慢，（

）落在了后边。④当他慢慢地爬到豹子家门前时，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来____________________________________________________哼！我还是别去看他吧！”⑤躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。17．联系上下文选一选，文中加点词“口信”指的是（

）A．豹子口头转告的话B．豹子口袋里的信件C．豹子封上口的信件18．为文中的括号里选填适当的关联词语（

）A．因为……所以…… B．不但……而且……19．豹子快要饿死了，他想到了什么办法？用“﹏﹏”在文中画出来。20．联系上下文，在文中的横线上填上恰当的内容。21．按先后顺序排列文中的故事情节，依次是：C→______→______→______。A．猴子传信

B．乌龟识破

C．豹子摔伤

D．动物看望22．乌龟的脚步声越来越远，接下来会发生什么？大胆发挥想象写一写吧！_______________________________________________________四．书面表达23．写作题目：我的同学要求：抓住同学的外貌、性格、爱好或品质进行介绍，能够通过具体事例表现出同学的特点，不少于300字。【参考答案】1．金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。2．迟到准备注意规则古老丰收自然3．神采头脑无声四八百百一惊身体部位面红耳赤形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊4．C5．D6．C7．小燕子这样美丽机灵，我们都喜欢它。8．细长的柳条绿色的丝带9．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。10．11．清查慎行月黑见渔灯孤光一点萤二人同心其利断金停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花暖于布帛深于矛戟12．卖火柴的小女孩这个故事让我十分触动，小女孩悲惨的遭遇让我懂得要珍惜现在幸福美好的生活，也让我学会同情和关爱苦难中的人。13．C14．小松鼠小青蛙松柏杨树柳树15．B16．因为秋天的雨里藏着各种水果香甜的气味，香味十分诱人，小朋友被香味吸引，舍不得离开。17．A18．A19．豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们做最后的告别。”20．豹子的家是进得去出不来的呀！21．ADB22．乌龟头也不回地快速往回爬，他把豹子的险恶阴谋告诉了森林里所有动物。大家恍然大悟，全都提高警惕，没有一只动物再敢靠近豹子的屋子。豹子听着渐渐远去的脚步声，迟迟等不到猎物上门，他的坏计谋彻底落空了。23．例文：我的同学我有一位特别优秀的同学，他叫林小宇。他个子高高的，皮肤白净，一双亮晶晶的大眼睛总是带着笑意，乌黑的短发干净利落。他待人温和，性格开朗，脸上永远挂着阳光的笑容，是班里人人都喜欢的小伙伴。小宇不仅性格好，还特别热心助人、责任心强。记得上次期中考试，我着急做题，不小心把文具盒碰掉了，铅笔、橡皮散落一地。当时考试即将开始，我心