2025-2026学年吉林省洮南市初中政治七年级期末下册自测高频题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、读初三的李强身高175厘米，看起来很帅，就是脸上长了几颗青春痘，于是认为自己长得很难看，常不敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往，最后竟然不愿去上学。李强应该（

）

①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点

②学会正确对待自己的生理和心理变化

③找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉

④悦纳自我，积极面对和正视青春期生理变化A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

2、2016年10月28日至30日，以“创新驱动发展，发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。千余项创新项目亮相表明………………（

）A．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造B．只有成年人才会有创造力C．创造是社会实践的源泉D．创造成果展览给了我们广阔的创造空间

3、处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的行为或想法值得肯定的是（

）A．小华觉得自己长大了，父母不应管他的事B．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化C．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见D．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来

4、日常生活中，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（

）

①力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任

②娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法

③浩浩是个男生，由于家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补

④轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，认为男生不管遇到什么事都不能哭A．①③B．①④C．②③D．②④

5、下侧漫画告诉我们要（

）

A．学会自我评价B．正确对待他人评价C．做更好的自己D．能接纳与欣赏自己

6、漫画《不文明现象》启示我们，在与异性同学相处时应该做到

①内心坦荡

②言谈得当

③举止得体

④敞开心扉A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

7、甲：“你的头发怎么一天比一天少？”

乙：“因为我每天都在忧虑。”

甲：“忧虑什么呢？”

乙：“我的头发一天比一天少！”

上面的对话说明（

）A．情绪具有多样性和复杂性B．适度的负面情绪表明内心的敏感，过度的负面情绪证明智慧的欠缺C．情绪对人只有积极作用D．情绪与人的心态毫无关系

8、产生负面情绪时，年轻人经常使用emo一词。当学习感到挫败，“我emo了”；当生活倍感无奈，“我emo了”……这时我们可以（

）

①冷静分析，改变认知评价

②主动沟通，烦恼传给他人

③合理调节，掌握适当方法

④大肆宣泄，感受生活美好A．①②B．①③C．②③D．③④

9、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（

）A．对亲人、朋友的感情B．一种情感C．恋人之间的感情D．对祖国的热爱

10、“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是(

)A．青春的我们年少气盛，青春的力量在身体里生发B．爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己C．我们应该在青春期努力学习，丰富自己D．面对青春，我们应树立理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路

11、在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，甚至怅然若失。但青春更多的是()

①痛苦②梦想③激情④自信⑤烦恼A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．③④⑤

12、对下列师生交往片段分析正确的有（

）序号片段分析①语文老师对我很关心，我也很喜欢语文课，所以我在语文学习方面取得了很大的进步良好的师生关系有利于学习进步②数学课上，我在认真听讲，身边的同学在悄悄说话，老师误以为是我说话而批评我，我立刻站起来跟老师争辩面对不公正对待要及时维护自己的权益③道德与法治老师讲课很幽默，我喜欢听她的课；地理老师比较严肃，不苟言笑，我不喜欢听他的课这是不能正确对待不同风格的老师的表现④同学们喜欢向英语老师问一些生僻的英语单词及用法，老师经常查阅词典，词汇量及教学水平有了提高师生交流有利于促进老师更好地“教”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、某班围绕“冬奥感动瞬间”展开交流，有同学说到：短道速滑是非常注重团队配合的项目。在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖在体力不支的情况下帮任子威卡住位置，并示意他先走。两人之间的这一细节，被网友们称赞反映了“中国运动员的集体荣誉感”。这启示我们（

）

①集体能够发展个性涵养品格

②集体荣誉是成员共同奋斗的结果

③把个人放入集体中就能取得成功

④要把集体利益置于个人利益之上A．①②B．①③C．②④D．③④

14、漫画说明的道理是(

)

①我们的生活与法律息息相关②法律能解决生活中的一切问题

③法律与我们每个人相伴一生④法律已渗透到社会生活的方方面面A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、下列情境判断正确的有几个（

）

①对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料—体现对未成年人的社会保护

②父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学—体现对未成年人的家庭保护

③学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全—体现对未成年人的学校保护

④公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为—体现对未成年人的司法保护A．1个B．2个C．3个D．4个

16、宁夏有一支由因患病或者事故致残的运动员组成的“轮椅大军”，他们不屈服于“昨天”的意外，用坚韧的意志和乐观的态度奋力创造“明天”的绚烂。他们积极融入社会，有的开起了水果网店，有的尝试成为一名带货主播，他们重建自己的生活，在轮椅上不断书写与命运“竞速”的故事。书写与生命“竞速”故事启示我们（

）

①生活中难免有挫折，人人都会遇到挫折

②正视挫折，发掘生命力量与挫折斗争

③生命的意义和价值需要自己发现和创造

④生命虽然脆弱，但也坚强，也有力量A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

17、某校在深化法制校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的有（

）

①方便他人，骑电瓶车带同学回家

②给同学起侮辱性绰号并到处传播

③努力学习，完成规定年限的学习任务

④提醒父母，主动申报纳税A．①②B．②③C．①③D．③④

18、守护生命需要我们提高安全防范意识，掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正确的是A．与陌生人交谈时，不泄露个人信息B．房间里发现煤气泄漏，立即开灯查看C．遭遇校园欺凌，应凭个人力量奋力反击D．放学途中遇到雷阵雨，跑到大树下躲避二、综合题

19、进入初中后，面对新的学习生活，同学们遇到了成长中的新问题。细心的小明收集了以下素材请你阅读并回答相关问题。【青春有锁】小青的烦恼：“不知从什么时候开始，我发现自己变了……总是不自觉地坐着发呆，变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里写写日记……不想和妈妈说话，她太唠叨了，我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”

(1)面对成长中的烦恼，小青应该怎么解决呢？【青春有情】在一家煎饼店门口，一位耳背的老奶奶因腿脚不方便，无法上台阶买煎饼。路过的中学生李琴看到后，主动上前与老人耐心沟通，并替她付钱，顺利购买了煎饼。

(2)李琴传递了怎样的美好情感？【青春有为】正在读八年级的小原用自己的编程知识制作了一款“智能颈环”，帮助患有阿尔茨海默病的外婆找回记忆。他还给这个“神器”起了个温暖的名字“勿忘我”。

(3)小原的事迹告诉我们青春的创造多姿多彩，青春的我们应怎样培养这种潜力？

20、道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。请完成以下探究任务。情境一

课间休息时，小秦主动擦黑板、整理讲台，这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的赞扬。

(1)任务一：请说说你点赞的理由。情境二

学校广播操比赛即将开始，一名参赛队员因小事与同学发生争执，扭头就走，小秦上前劝说将他留住。

(2)任务二请对小秦的做法进行点评。情境三

为丰富课后服务的内容与形式，学校向学生征集意见和建议。小秦和班上的同学积极参与。

(3)任务三：请你提出自己的建议。

21、整治“饭圈”乱象,清朗网络空间。材料一

据统计,我国未成年网民参加粉丝应援的比例达到8%，其中初中生群体是主要参与者,粉丝群体呈现低龄化趋势。然而,一段时间以来,“饭圈”乱象愈演愈烈,粉丝互撕谩骂、拉踩引战、挑动对立、侮辱诽谤、造谣攻击、恶意营销等现象屡见不鲜，破坏清朗网络生态,对未成年人身心健康造成不利影响，人民群众反映强烈。对此，中央网信办决定自2021年6月15日起在全国范围内开展“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动。

(1)青少年容易受到“饭圈”乱象等网络不良影响的原因有哪些？材料二

累计清理负面有害信息15万余条，处置违规账号4000余个，关闭问题