2025-2026学年江苏省金坛市初中生物七年级期末下册模考黑金考题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关人类起源的说法，错误的是（）A．化石是研究人类进化的直接证据B．现代人与现代类人猿有共同的祖先C．直立行走发生在学会用火之后D．古人类制造和使用工具促进了脑的发育

2、下列关于人的生殖与发育的说法，不正确的是（）A．人发育的起点是受精卵B．胎儿与母体交换物质的主要结构是脐带C．胚胎发育到第八周初具人形D．分娩意味着新生儿的诞生

3、我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁，你认为这种技术的特点是（

）A．无性生殖、体外受精、体内发育B．无性生殖、体内受精、体内发育C．有性生殖、体外受精、体内发育D．有性生殖、体外受精、体外发育

4、青春期女生会出现月经现象，以下叙述不正确的是（）A．受性激素调节B．是正常的生理现象C．此时需避免剧烈运动D．此时多喝冷开水

5、下列选项中属于蕨类植物的是（）A．石莼B．墙藓C．豌豆D．贯众

6、下列疾病与其对应的病因搭配正确的是（）A．脚气病——缺乏维生素CB．佝偻病——缺乏含铁无机盐C．艾滋病——通过和病人握手传染D．呆小症——幼年期甲状腺激素分泌不足

7、如图为人体消化系统部分结构模式图，下列说法不正确的是（

）

A．［1］是内分泌腺，分泌的消化液通过导管进入消化道B．［2］内的消化腺分泌的消化液能将蛋白质初步消化C．［3］既是内分泌腺又是外分泌腺，外分泌腺分泌的消化液具有多种消化酶D．维生素是小分子有机物，可以不经过消化直接被［4］和［5］吸收

8、某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验的改进建议合理的是（）组别营养液种类营养液体积/毫升营养液温度/°C草履虫数量/只甲组稻草浸出液5002530乙组牛奶营养菠5001030A．两组培养温度应相同B．两组营养液的量应不同C．两组营养液种类应相同D．两组草履虫数量应不同

9、近来，校园及周边销售的“五毛食品”抽检不合格率居高不下。下列对五毛食品的描述与食品安全没有直接关系的是（）A．几乎找不到食品质量安全标志B．包装印刷粗糙、生产批号及可食用日期模糊C．有的没进行真空包装，甚至出现渗漏D．长期食用会造成营养不均衡

10、下列不属于鼻腔功能的是（

）A．能分黏液B．有嗅觉C．阻挡灰尘D．吸收营养

11、血液的运输功能是由以下哪项完成的？（

）

①血浆

②红细胞

③白细胞

④血小板A．①②B．②③C．①③D．③④

12、在打篮球的过程中，一位同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流缓慢。首先应采取的急救措施是(

)A．用指压法在远心端压住B．用止血带在近心端捆住C．消毒后用纱布包扎D．赶紧送医院

13、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（

）A．左心室壁最厚B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C．右心房中流静脉血D．右心室连接肺静脉

14、如图表示人体的部分器官或结构模式图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（）

A．②中的血液来自肺静脉，血液中含氧较①低B．③中的血液为营养丰富的静脉血C．⑥内的血液经下腔静脉回到左心房D．⑦将脑产生的二氧化碳不经心脏直接输送至肺

15、慢性贫血症患者常表现为血红蛋白合成障碍，不仅会导致器官功能障碍还会威胁患者的生命安全。患者血红蛋白低于60g/L时，可以采取输血治疗。下列叙述错误的是（

）A．可以为患者输入主要含红细胞的成分血B．输血前应做交叉配型实验，以保证输同型血C．动脉分布浅且血流速度慢，因此可采用动脉输血D．患者饮食中可适量增加含铁蛋白质丰富的食物

16、下列哪一项不是“用鼻呼吸好于用口呼吸”的原因（

）A．鼻腔内有丰富的毛细血管，可以将吸入空气加温B．鼻黏膜内有嗅细胞，能产生嗅觉C．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘D．鼻黏膜分泌黏液能够吸附细菌和灰尘，并使吸入的空气变得湿润

17、我们看到“此处禁止游泳”的告示牌后自觉离开，但小鸭子却不在意。这种差异的本质是人类有（

）A．视觉中枢B．语言中枢C．运动中枢D．感觉中枢

18、概念图是一种知识以及知识之间的关系的网络图形化表征，也是思维可视化表征，是促进学生知识建构的有效工具。下图是小明学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图，据此完成下面小题。

对图甲所示的概念图，下列说法不正确的是（）A．②是脑B．①包括脑神经和脊神经C．⑤是突起D．③大脑是中枢神经系统的低级部位，灰质在中央，呈蝶形2.某人骑行电动车佩戴劣质头盔，发生车祸后变成没有意识、不能自主活动，但是有心跳、呼吸的植物人，可推测他一定没有受损的部位是（）A．大脑B．脊髓C．脑干D．小脑3.图甲中，④是神经元，图乙是它的结构模式图，图中字母“a”展示的是（）

A．树突B．轴突C．细胞体D．神经末梢4.在膝跳反射的实验中，迅速敲击膝盖下方的韧带（下图①），小腿会不由自主地向前弹起。完成该反射的神经中枢位于（）

A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

19、下列关于糖尿病的说法不正确的是（）A．胰岛分泌的胰岛素不足引起的B．糖尿是糖尿病症状之一，患者典型的表现是少尿、少饮、多食C．可以通过注射胰岛素进行治疗D．控制饮食和适当体育锻炼，可以预防糖尿病的发生和发展

20、“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长、永不枯竭的资源”！这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资源占垃圾总量的42.9%。垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下列是生活垃圾的几种分类方法，你认为比较合理的、且符合我国现状的分类方法是（

）A．生活垃圾类、建筑垃圾类、工业垃圾类、其他类B．玩具类、包装类、食品类、其他类C．金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类D．可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾二、综合题

21、研究者用红豆、薏米等多种谷物配制成杂粮粉，并对比每100g杂粮粉和小麦粉、玉米面中的主要营养成分及含量，得到下表。蛋白质/g糖类/g脂肪/g钙/mg膳食纤维/g小麦粉9.974.61.8380.6玉米面12.466.74.61201.5杂粮粉27.954.71.43866.2

(1)比较表中数据，杂粮粉具有蛋白质、钙和________含量高，低脂肪和低糖的特点，符合中老年人的健康需求。

(2)钙不需要经过消化，可直接被吸收进入________。经检测，杂粮粉中的蛋白质和钙的吸收率均高于小麦粉和玉米面。

(3)图2中表示蛋白质消化过程的曲线是________，其消化的最终产物是________；从曲线X、Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内表面有________大大增加了消化的面积。

(4)有人提出“中老年人可以完全用杂粮粉替代米面作为主食”，你认为这一提法是否合理，并阐述理由：________。

22、阅读以下材料，回答相关问题：

“五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，撒白糖；龙舟下水喜洋洋。”作为我国四大传统节日之一，端午节历经千年岁月淘洗，传承至今，凝结着博大精深的中华优秀传统文化。以下是一些常见的端午节习俗。

吃粽子：粽子是端午节的传统食品之一，通常用糯米、瘦肉、豆沙等馅料包裹在粽叶内蒸或煮。馅料因地域不同而有区别。北方多是糯米里面包含大枣，或者豆沙。南方则馅料丰富，里面还有咸肉，火腿等。

赛龙舟：龙舟赛是最具代表性的端午节活动之一，源于纪念屈原及渔民救援屈原的传说。龙舟由20人－80人组成，人们齐声高呼、快速荡桨，竞赛到终点。

(1)粽子通常用糯米、瘦肉、豆沙等馅料包裹在粽叶内经过蒸煮制成，由此可知粽子主要富含淀粉、蛋白质等营养成分，其中的蛋白质最终在人体______（填器官名称）被彻底消化为______。

(2)龙舟比赛过程中，随着发令声响起，选手们便迅速整齐划一地开始荡桨，按照反射的类型，选手们的反应属于______（填“条件”或“非条件”）反射，该反射的神经中枢位于______（填“脊髓”或“大脑”）。

(3)两岸的人们观看着激烈的赛龙舟比赛，看着龙舟迅速靠近，又迅速离开。两岸的人们始终能看清远近不同的龙舟，是因为人体眼球中______的折射作用。三、科学探究

23、如图甲、乙、丙是某校生物兴趣小组分别用10只鼠妇进行试验的三种实验设计示意图，甲：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃；乙：在铁盘里，以横轴中线为界，一侧放上干燥的泥土，另一侧放上潮湿的泥土，再盖上玻璃板；丙：在铁盘内放上泥土，以横轴中线为界，一侧洒上常温下的清水，另一侧洒上低温处理过的冷水。请你帮助该实验小组分析回答下列问题：

(1)根据甲实验装置，请提出探究的问题是什么？________。

(2)根据乙实验装置，请做出合理的实验假设：________。

(3)根据丙实验装置，你认为该实验设计的变量是什么？________。

(4)甲实验小组的同学在每分钟过后都分别认真地统计明、暗两处的鼠妇数目，一共统计了11次，所得数据如下表：1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min全班平均明亮243242311222阴暗867868799888

乙实验小组在每分钟过后都认真记录下盘内干、湿两侧的鼠妇的数目，一共统计了11次，所得数据如下表：1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min全班平均干燥343754432113潮湿767356678997

丙实验小组的同学在每分钟过后都分别认真地统计温度高、低两处的鼠妇数目，一共统计了11次，所得数据如下表：1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min全班平均温度较低545342132113温度较高565768978997

请分析回答