2025-2026学年河南省荥阳市初中历史九年级期末上册模考提优特训题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于我国古代科技文化成就的说法，正确的是A．我国有文字可考的历史始于商朝B．张謇奉命出使西域开通了大运河C．东汉时的蔡伦发明了活字印刷术D．唐诗宋词元曲反映中外交流活跃

2、古希腊的雅典城邦在公元前5世纪中后期达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，当时主政雅典的是（

）A．梭伦B．克利斯提尼C．伯里克利D．屋大维

3、亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在A．促进埃及人、波斯人和希腊人的完全融合B．获得更为广泛的统治基础C．提升军队的战斗力D．挑起被征服地区内部矛盾

4、某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（

）A．雅典的民主制度B．封建时代的亚洲C．中世纪的欧洲D．步入近代社会

5、德意志谚语说：“城市的空气使人自由”。意思是（

）A．当时的城市无工业污染，空气清新B．在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份C．农奴在自由的城市里居住一年零一天，就可以取得自由身份D．城市里文化气氛好，便于自由精神的传播

6、人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚的坦言：“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感激罗马人。”下列与“罗马人”相关的法律文献是（

）A．《汉谟拉比法典》B．《宅地法》C．《查士丁尼法典》D．《拿破仑法典》

7、据图可知，大化改新（

）

A．废除了贵族的全部世袭特权B．仿效中国政治制度并有创新C．推动日本的宫廷变革D．使日本成为封建国家

8、文艺复兴运动起源于意大利的根本原因是A．古希腊罗马文化的大量遗存B．资本主义萌芽最早出现C．处于地中海贸易的枢纽地位D．具备多样化的人才结构

9、16世纪时，欧洲人凭借帆船和大炮，享有像铁制武器优于铜制武器那样的优势；而到19世纪时，他们的轮船、制造工业和机枪，又使他们拥有像农民优于猎人那样的优势，于是，欧洲人建立了全球霸权。欧洲人建立全球霸权得益于（

）A．经济迅速发展B．早期的殖民活动C．科学技术创新D．强权政治的传播

10、“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。”这说明“光荣革命”后（

）A．议会可以随意废除国王B．国王和议会实现了分权制衡C．议会至上原则得以落实D．保证国王与议会的平等地位

11、恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”该材料说明拿破仑（

）A．打击了欧洲的封建势力B．把查理一世送上断头台C．摧毁了法国的君主统治D．把法国大革命推向高潮

12、〈全球通史〉中写道，1789年以前，在英国的13个殖民地爆发了一场革命。这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范，这场革命和新学说指（

）A．法国大革命

人民主权B．美国独立战争

三权分立C．光荣革命

人民主权D．英国资产阶级革命

三权分立

13、1851年夏天，为了展示工业革命的技术成就，英国在伦敦举办了第一届世界博览会。下列技术成就中，最有可能在当时展出的是A．蒸汽机B．内燃机C．发电机D．电话机

14、工业革命使工业化国家发生了重大变化，对这些变化表述正确的是（

）

①使农村人口不断流向城市

②消除了社会的贫富差距

③带来了环境的变化

④提高了欧美各国大众文化水平A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④二、综合题

15、阅读材料，完成下列要求。材料一：这是一个前所未有的变化，从1689年起，英国国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，国王的权力受到了限制。——摘编自《大国崛起》材料二：独立战争胜利后，美国的资产阶级终于迎来了一片“自由的新天地”，国家的经济发展仿佛踏上了快车道……战争胜利的消息传至世界各地，被殖民、被压迫地区的人们也为此欢欣鼓舞。——摘编自亚特伍德《人类简史》材料三：爆发于18世纪末的美国独立战争和法国大革命，都根源于同样的启蒙观念……两国虽“隔洋相望”，却在建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府上有着默契。——摘编自苏珊·邓恩《姊妹革命-法国的闪电与美国的阳光》

(1)根据材料一和所学知识，简述1689年以后英国议会和国王之间的关系。

(2)根据材料二，概括美国独立战争的影响。

(3)根据材料三和所学知识，概述美国独立战争和法国大革命的相同点。

(4)综合以上材料，提炼一个主题。

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

西欧庄园图解示意图

材料二

走向近代

材料三

18世纪末，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国，还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌。——《简明世界历史读本》

(1)根据材料一结合所学知识回答庄园经济何时遍布欧洲？庄园具有怎样的特点？

(2)根据材料二示意图把①②代表的事件补充完整。新的生产和经营方式的出现对材料一所示庄园经济的发展有何影响？请从全球发展的角度谈谈哥伦布的贡献。

(3)结合所学知识简述材料三反应的历史事件首先发生在英国的优势条件。“纺织、