2025-2026学年浙江省奉化市初中生物七年级期末上册自测综合能力题附答案_第1页
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2025-2026学年浙江省奉化市初中生物七年级期末上册自测综合能力题附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在河南中牟县黄河滩区,每年都有大量越冬候鸟云集。你认为影响候鸟迁徙的主要非生物因素是(

)A.水分B.食物C.阳光D.温度

2、下列不能体现生物对环境的适应的是()A.莲藕茎和叶柄相同,是中空的,利于吸收氧气B.干旱地区的植株根系相对较大,叶片肉质,叶表面有刺C.植树造林,可以减少水土流失,改良气候D.秋天大雁南飞

3、下列能称为一个生态系统的是A.玉湖中所有的鱼B.百草坡上所有的植被C.校园中所有的老师和学生D.潇河湿地公园

4、在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是()A.

B.

C.

D.

5、2021年12月9日,小科观看了“天宫课堂”中心肌细胞的展示,他想进一步认识其结构,用显微镜观察心肌细胞永久装片,看到如图甲的图像,要得到图乙需调节的结构是()

A.反光镜B.物镜转换器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋

6、图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是(

)

A.若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈B.视野中可观察到细胞的细胞核、液泡等结构C.图中口腔上皮细胞看不完整,是因为气泡出现导致的D.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水中是均匀涂抹的

7、“五九六九,隔河观柳”春天万物复苏,柳树抽出新的枝条。下列叙述正确的是()A.柳树包含的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体B.叶片之所以呈绿色,主要是因为液泡中含有叶绿体C.柳树细胞中的物质都是由细胞自己制造的D.柳树的万千枝条是由分生组织通过细胞分裂和分化形成的

8、下表所列实验,相关操作与目的对应错误的是选项(

)选项名称操作目的A观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的形态B探究光照对鼠妇生活的影响单一变量避免其他因素对实验造成干扰C制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片用碘液染色便于观察到细胞核D练习使用显微镜转动转换器调节光线的强弱A.AB.BC.CD.D

9、有关植物细胞结构的说法错误的是(

)A.细胞质不停地流动,能加快细胞与外界环境的物质交换B.液泡含有遗传物质,能传递遗传信息C.细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用D.线粒体为细胞的生命活动提供能量

10、如图中表示细胞分化的过程是(

)

A.①B.②C.③D.④

11、下列人体结构按照结构层次由小到大的顺序应该是()

A.①②⑤④③B.⑤①②④③C.④②①③⑤D.③④②⑤①

12、凉拌萝卜皮酸甜可口,清脆开胃。萝卜皮属于萝卜的何种组织A.营养组织B.上皮组织C.结缔组织D.保护组织

13、下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是(

)选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B探究种子萌发的环境条件向锥形瓶中加入过量的水浸没种子为了形成缺氧的环境C探究绿叶的光合作用将叶片放在酒精中水浴,加热使叶片中原有的淀粉运走或耗尽D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮便于观察到更多的气孔A.AB.BC.CD.D

14、植物根尖吸收水分的主要区域是()A.成熟区B.根冠C.分生区D.伸长区

15、对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的是()A.花瓣、花柄B.花药、花丝C.柱头、子房D.雄蕊、雌蕊

16、植物体内运输水分的管道和动力分别是(

)A.筛管呼吸作用B.导管光合作用C.导管蒸腾作用D.筛管蒸腾作用二、填空题

17、在生态系统中,动物作为____________,细菌和真菌作为_________。

18、几个同学围看一台显微镜,视野变暗,这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____________。

19、细胞的_____使得细胞数目增多,细胞_____形成不同的组织。植物细胞中与呼吸作用有关的结构是____,与光合作用有关的结构是_____,与吸水和失水有关的结构是_____。

20、在植物细胞中,遗传物质主要存在于____内,与光合作用作用有关的结构是___,与呼吸作用有关的结构是______。

21、生态因素可以分为几类,请分别举例。

22、细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做___________。

23、“春种一粒粟,秋收万颗子”,满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的________________

。

24、切开一个番茄,有许多汁液流出来。这些汁液是____________,它来自细胞结构中的_______________。三、综合题

25、科学探究是同学们积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的活动。以下是某校生物兴趣小组开展的实验。

探究种子萌发的环境条件中,扎西同学进行了探究,方案如表,请分析回答:瓶号1234种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子环境条件不放水,

置于温暖处放适量水,

置于温暖处放适量水,

置于冰箱保鲜层种子浸入水中,

置于温暖处

(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够萌发,实验结果表明萌发需要的环境条件是____,_____,______。

(2)如果扎西要验证“种子萌发需要充足的空气”,应选择____号瓶和____号瓶。

(3)1号瓶和3号瓶____(填“能”或“不能”)构成一组对照试验。原因是_________

(4)在环境条件适宜的情况下,仍有一部分大豆种子没有萌发。请写出一种可能的原因:_________

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