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文档简介

江苏省盐城市东台市2025年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.小刚每天16时放学,也就是下午(______)时放学;他晚上9时睡觉,也就是(______)时睡觉.2.有一个小朋友的身份证号码请问这个小朋友的生日是(________)年(________)月(________)日,性别是(________)。3.如下图,如果涂色部分表示32,那么长方形表示(______);如果长方形表示240,那么涂色部分表示(______)。4.至少(________)个小棱形能拼成一个大棱形。5.比较大小。8080____80086517____65711999千克____2吨6.数列2,3,,,……,则其中第6个数是_____.7.一袋奶糖重750克,妈妈买了4袋这样的奶糖,一共重_____克,合_____千克.8.观察如图,如果要使

的个数是★的倍,那么应增加________个

。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一个长方形的长不变,宽增加5厘米,周长增加20厘米.(________)2.100千克的铁块比100千克的棉花重。(______)3.一块面包分成了4块,聪聪吃了2块,他吃了一半的面包。(________)4.一个两位数乘6,积可能是两位数,也可能是三位数。(_____)5.四条边都相等的四边形一定是正方形.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.55×0×9得()A.495B.55C.9D.02.151×6的积末尾有()个1.A.1 B.2 C.33.中共有()个锐角。A.3 B.2 C.6 D.54.下面用小正方形拼成的图形中,()的周长最大。A. B. C.5.用90厘米长的铁丝围一个边长是16厘米的正方形,还剩多少厘米铁丝?列式()。A.90﹣16 B.90﹣16×2 C.90﹣16×4 D.90﹣16÷4四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。24×3=81-29=400×3=79+38=480÷2=300÷5=4×800=5×24=200÷8=96÷3=50×6=6400-800=2.用竖式计算.(带▲的要验算)685×9=703×6=▲275+126=468+486=632-184=▲403-185=3.计算下列图形周长.五、动手操作,我能行。1.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:302.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

3.连一连六、解决问题1.如果在一则报道中,有一个数据约为5万,实际数据可能是多少?写出它的范围.2.一本书共68页,小明已经看完23页,剩下的5天看完。他平均每天要看几页?3.三年共82名同学一起去研学。(1)如果都坐面包车,至少需要几辆?(2)怎样租车花费最少?最少花多少元?4.铜官窑古镇周末上午接待游客886人,中午有168人离开。下午又来了523人,这时铜官窑古镇有游客多少人?这个周末铜官窑古镇全天接待游客多少人?5.哥哥给弟弟多少件,两人的玩具数量就同样多了?

参考答案一、神奇小帮手。1、421【解析】略2、2013526女【分析】身份证号码各位数字含义:1-6位出生地编码,7-10位出生年份,11-12位出生月份,13-14位出生日期,15-16位出生顺序编号,17位性别标号(奇数表示男、偶数表示女),18位效验码。【详解】有一个小朋友的身份证号码请问这个小朋友的生日是2013年5月26日,性别是女。【点睛】熟练掌握身份证号码的编码规则是解答本题的关键。3、19240【分析】如图所示,将长方形的右边的小三角形平移到左边,可知这个长方形被平均分成6份,其中一份占它的。如果涂色部分表示32,则长方形表示6个32。如果长方形表示240,则涂色部分占长方形的,表示240÷6。【详解】6×32=192则如果涂色部分表示32,那么长方形表示192。240÷6=40则如果长方形表示240,那么涂色部分表示240。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。通过平移明确涂色部分占长方形的是解决本题的关键。4、4【详解】略5、><<【详解】略6、【详解】这组数据的规律为:后面的数等于前面的数乘所以,第6个数为:2××××=答:其中第6个数是.故答案为:.7、10001【解析】750×4=1000(克)1000克=1千克答:一共重1000克,合1千克.故答案为:1000,1.8、2【分析】

的个数是★的倍,要求增加

的个数,则★的个数不变。用★的个数乘4,求出

应有的个数,再减去

原来的个数解答。【详解】4×4-14=16-14=2(个)则应增加2个

。【点睛】求一个数增加几就是另一个数的几倍,应抓住不变的量,运用倍的相关知识,求出这个数应有的数量,再与这个数原来的数量相减求差即可。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、×【分析】因为铁块和棉花的质量都是100千克,所以它们是一样重的。【详解】100千克的铁块和100千克的棉花一样重。故答案为:×。3、×【分析】一块面包被分成了4块,吃了2块。如果是平均分成的4块,那就吃了其中的一半,如果不是平均分,就不一定是吃了一半,据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”,故不一定吃了面包的一半,题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示,需要注意分数表示的是“平均分”,实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。4、√【详解】略5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【详解】略2、B【详解】根据乘法的计算方法,151×6=911.积的末尾有2个1.故选B.3、D【分析】单独的角有3个;两个角组成的角2个;三个角组成的角1个,这是一个直角,不符合题意。【详解】中共有5个锐角。故答案为:D【点睛】角的个数=射线条数×(射线条数-1)÷2,但是需要注意中要求的是锐角的个数。4、C【详解】略5、C【分析】首先根据正方形的周长公式:C=4a,求出这个正方形的周长,然后用铁丝的长度减去正方形的周长即可。【详解】正方形的周长为16×4,用铁丝的原长度90厘米减去正方形的周长最后列式为:90﹣16×4。故选:C。【点睛】本题实质是考查对正方形周长的理解,正方形四条边都相等,四条边的长度和就是它的周长。四、勤奋的你来算一算。1、72;52;1200;117;240;60;3200;120;25;32;300;5600;;;;【详解】略2、6165;4218;401954;448;218【详解】685×9=6165703×6=4218▲275+126=401验算:468+486=954632-184=448▲403-185=218验算:3、62cm【详解】13+18+13+18=62(厘米)五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】略六、解决问题1.【详解】根据题意,一个数约5万,则根据四舍法,这个数的万位为5,千位则为4其余为9,如果是用五入法求得,则这个数万位为4,千位则为5,其余为0,即这个数最大为54999,最小为1.2、9页【分析】要知道小明剩下的平均每天看多少页,首先要知道还有多少页没有看。本书共68页,看了23页,总页数减去看完的页数,剩下的就是没有看的页数。剩下的5天看完,就把剩下的页数除以5得出每天要看的页数。【详解】(68-23)÷5=45÷5=9(页)答:他平均每天要看9页。【点睛】想求剩下的平均每天看多少,要先求出还剩下多少页。3、(1)14辆;(2)租13辆面包车和1辆小轿车,1098元。【分析】(1)用同学总人数除以每辆面包车载客人数,求得的商即为需要面包车的辆数。若有余数,因为剩余的同学也需要乘坐一辆面包车,则用求得的商加上1,即可求出需要面包车的辆数。(2)根据题意可知,分别求出面包车和小轿车每人需要花费的钱数,再比较租哪种车更合适,在保证坐满的前提下,尽量多的租花费钱数少的车。根据总价=单价×数量,求出花费的钱数。【详解】(1)82÷6=13(辆)……4(人)13+1=14(辆)答:至少需要14辆面包车。(2)80÷6=13(元)……2(元)58÷4=14(元)……2(元)13<14,则租面包车更钱。82÷6=13(辆)……4(人)则租13辆面包车,剩余的4人正好坐满1辆小轿车,则再租1辆小轿车。80×13+58×1=1040+58=1098(元)答:租13辆面包车和1辆小轿车花费最少,需要1098元。【点睛】第一小问中,考查有余数除法的实际应用,明确剩余的4人也需要坐一辆面包车是解决本题的关键。第二小问中,要想最钱,应先明确尽量租面包车,其次明确保证租的车都坐满。4、1241人;1409人【分析】用上午接待游客的人数减去中午离开游客人数,再加上下午来的游客人数,即可求出此时游客人数。用上午接待游客人数加上下午来的游客人数,即可求出全天接待游客人数。【详解】886-168+523=718+523=1241(人)886

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